TEORIILE MOTIVATIOANALE SI MANAGEMENTUL MODERN

MotivatiaCe anume ii determina pe oameni sa ajunga in anumite posturi sau functii in cadrul organizatiilor si,odata ajunsi,sa-si desfasoare activitatea intr-un fel sau altul?Nu sunt necesare experiente de laborator pentru a dovedi adevarul ca nimic nu intra in constiinta daca aceasta nu este mobilizata de un oarecare inters,daca lipseste motivatia.

TEORIILE MOTIVATIONALETeoria ierarhiei nevoilor (Maslow)Teoria X si teoria Y (Mc. Gregor)Teoria factorilor duali (Herzberg)Teoria E.R.D. (Alderfer)Teoria achizitiei succeselor(McIIelland)Teoria performantelor asteptate(Vroom)Teoria echitatiei Teoria conditionarii operante

Teoria ierarhiei nevoilor (Maslow) -nevoi fiziologice;-nevoi de securitate si sanatate;-nevoi de apartenenta si dragoste;-nevoi de stima;-nevoi de autorealizare.Teoria X si teoria Y (Mc. Gregor)-Teoria X: conditionarea omului de factorii externi pentru atingerea obiectivelor;-Teoria Y: munca pentru sine este motivatorul celor mai multi oameni.

Teoria factorilor duali (Herzberg)-discontinuitatea intre factorii care produc satisfactie si cei produc insatisfactie in munca.

Teoria E.R.D (Alderfer)3 nevoi individuale:-nevoi existentiale-nevoi relationale-nevoi de implinire

Teoria achizitiei succeselor(McIlelland)-nivelul aspiratiilor orienteaza comportamentul.

Teoria performantelor asteptate(Vroom)-indivizii iau o anumita decizie cu privire la comportamentul lor in speranta satisfacerii unor nevoi sau dorinte.

Teoria echitatiei-vizeaza imputurile si rezultatele.

Teoria conditionarii operante-individul va obtine performante daca va fi platit.

Managementul modern implica un mare numar de abilitati si orientari, dintre care multe presupun abilitati legate de statistica, utilizarea tehnologiei, informatiei, contabilitate si matematica.

Managementul pune accent pe rezolvarea rationala a problemelor si pe gandirea logica.

Managementul pune accent pe rezolvarea rationala a problemelor si pe gandirea logica.

In prezent, domeniul managementului nu mai este dominat de o singura scoala de gandire manageriala. Preocuparea actuala este aceea de a unifica intr-o perspectiva coerenta diversele accente pe care se axeaza numeroasele scoli de gandire manageriale existente.

Programul de Conducere Sanatoasa grupeaza abilitatile manageriale astfel:-abilitati strategice(viziunea asupra afacerii, orientarea spre clienti, luarea deciziilor);-abilitati organizationale(comunicare, lucru in echipa, negociere); -abilitati de eficacitate personala (autocunoastere, initiativa, motivatie, creativitate, gestiunea stresului).

O veche controversa intre specialisti se refera la educabilitatea abilitatilor manageriale.Altfel spus,managerii sunt innascuti sau se pot crea prin educatie?Talentul si inclinatiile naturale au fara indoiala un rol important.Largirea perspectivei si conceptiei despre luma si viata,sporirea nivelului de cunostinta,munca cu sine insusi,descoperirea motivatiilor si principiilor corecte creeaza premise pentru a deveni o persoana capabila sa-I conduca pe ceilalti,adica o persoana care sa merite sa fie urmata de ceilalti si sa ii aiba in grija si nu in subordine.