Cea de-a cincea întâlnire a Grupului de lucru Adult Learning

ET2020, la care a participat şi un reprezentant al Autorităţii

Naţionale pentru Calificări, a avut loc în intervalul 20-21 ianuarie

2015, la Bruxelles.

Agenda de lucru a acestei întâlniri a vizat discuţii legate de

organizarea seminarului de la Oslo din luna martie 2015, finalizarea

studiului Analiză asupra Politicilor de Adult Learning din Europa şi

eficacitatea lor, precum şi rezultatele ce vor fi elaborate la sfârşitul

mandatului WG AL.

Întâlnirea a debutat cu prezentarea Call-ului KA3 (ERASMUS+):

Support for policy reform – Sprijin pentru reforma politicilor, ce are

ca prioritate principal “Opening up education” în educaţie şi

formare. De asemenea, s-au purtat discuţii referitoare la

strategiile/ programele/ iniţiativele din fiecare stat în ceea ce

priveşte OER (Open education resources) şi ITC (Information and

Computer Technology) în educaţia adulţilor.

Reprezentanţii ANC au adus în discuţie Strategia privind Agenda Digitală în România şi prevederile referitoare la

educaţia adulţilor.

AUTORITATEA NAȚIONALĂ PENTRU CALIFICĂRI, Piaţa Valter Mărăcineanu nr. 1-3 Intrarea B, etajul 2, cam. 164, Bucureşti - Sector 1, 010155, Tel.: 021 313 00 50/51/52, Fax: 021 313 00 53, E-mail: office@anc.edu.ro, Web: www.anc.edu.ro

“Fifth meeting of

the ET2020 Working

Group on Adult

Learning”

“Twenty-ninth

meeting of the EQF

Advisory Group”

Grup de lucru FRAF –

WCPT-ER

Videoconferinţă

MECS-COM-FMI-BM

:

Conferinţe şi proiecte

ANC

Noutăţi legislative

I N FOR M A ȚI I UT I L E

În ceea ce priveşte produsele/ rezultatele

WG, s-a discutat despre conţinutul, stilul şi

mesajele-cheie care să reprezinte aceste

output-uri şi s-a stabilit ca termen limită de

realizare a acestora, 31 octombrie 2015.

Cea de-a treia temă principală de discuţie

a vizat elaborarea unui cadru general care va

constitui baza instrumentului ce va permite

măsurarea eficacităţii şi coerenţei politicilor de

Adult Learning. În acest sens, s-au analizat

design-ul, coerenţa, utilitatea şi flexibilitatea

cadrului elaborat pe cei 6 factori cheie

identificaţi.

În cea de-a doua parte a întâlnirii, a fost

prezentat un proiect al EACEA (ERASMUS+),

GOAL, din cadrul Key Action Policy

Experimentation project. În cadrul acestui

proiect sunt parteneri 8 state, iar obiectivul

principal al acestui proiect este de a creşte

participarea persoanelor slab calificate în

educaţie şi formare şi accesul lor pe piaţa

muncii.

Concluziile acestei întâlniri s-au axat pe idea că

cele trei produse/rezultate ale WG AL, dar şi

materialele şi prezentările care au însoţit cele

3 seminarii din cadrul întâlnirii sunt agreate ca

stil şi conţinut de către toţi membrii grupului,

putând fi folosite ca direcţii viitoare de urmat

în elaborarea politicilor din domeniul educaţiei

adulţilor, dar şi ca elemente de bază care

susţin obiectivele ET 2020.

Cea de-a 29-a întâlnire a European

Qualifications Farmework Advisory Group s-a

desfăşurat la Bruxelles în perioada 3-4 februarie,

la care a participat și un reprezentant al ANC.

În cadrul acestei întâlniri s-au purtat discuții

referitoare la validarea modului de învățare

formal și informal, punându-se accent pe

abordarile naționale asupra acestei teme și

coroborarea acesteia cu Cadrele Naționale de

Calificări.

A fost făcut un rezumat al dezvoltării

Cadrelor Naționale ale Calificărilor și

implementarea Cadrului European de Calificări.

În cadrul acestei întâlniri, Ungaria și Cipru și-

au prezentat rapoartele proprii de referențiere ,

pe marginea cărora au fost discuții la nivelul

participanților.

Discuțiile au fost apoi axate pe viitoarele

prezentări ale rapoartelor de referențiere ce vor

avea loc în cadrul următoarei întâlniri, printre

care se numără și raportul prezentat de

România, de asemenea s-au analizat procesele

de monitorizare și analiză ce au loc după

susținerea acestor rapoarte.

În vederea bunei organizări și desfășurări a

celor doua întâlniri de tip “Peer Learning

Activities” reprezentanții Poloniei și Bulgariei au

prezentat propunerile de organizare.

Prima întâlnire a Grupului de lucru pentru

Educaţie – Curriculă comună în domeniul

fizioterapiei a avut loc la Bucureşti, în data de

9 februarie 2015, fiind organizată de către

Federaţia Română a Asociaţiilor de

Fizioterapie (FRAF) în colaborare cu

Confederaţia Mondială de Fizioterapie –

Regiunea Europa (WCPT-ER), întâlnire la care a

participat şi un reprezentant ANC.

Tema centrală a acestei întâlniri a fost

aceea a necesităţii elaborării unei curricule

unitare în domeniul fizioterapiei,

compatibilizată cu standardele europene,

pornind de la bunele practici, tradiţia şi

experienţele căpătate în domeniul

învăţământului.

În data de 30 ianuarie 2015, a avut loc o

videoconferinţă la sediul Ministerului

Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice la care au

participat experţi din cadrul Fondului Monetar

Internaţional, Băncii Mondiale şi Comisiei

Europene, dar şi reprezentanţi ai Ministerului

Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, inclusiv ai

Autorităţii Naţionale pentru Calificări, ai

Ministerului Finanţelor Publice precum şi ai

Ministerului Muncii, Familiei, Protecţiei

Sociale şi Persoanelor Vârstnice.

În contextul evaluării periodice a politicilor

naţionale din România, derulată de către cele

trei instituţii internaţionale, în cadrul acestei

întâlniri a fost analizat stadiul măsurilor

derulate în vederea continuării reformei

sistemului de educaţie şi formare profesională.

Astfel, s-a pus accentul pe teme precum

reducerea ratei de părăsire timpurie a şcolii,

educaţia timpurie, creşterea numărului de

absolvenţi de învăţământ terţiar, învăţarea pe

tot parcursul vieţii, precum şi îmbunătăţirea

învăţământului profesional şi tehnic.

În data de 20 ianuarie 2015 a avut loc un

atelier de lucru în cadrul proiectului SOLISS –

Soluţii Inovative Self Service, la sediul Agenţiei

Naţionale pentru ocuparea Forţei de Muncă.

Proiectul SOLISS – Soluţii Inovative Self

Service este un proiect strategic co-finanţat în

cadrul FSE 2007, derulat în perioada 2014-2015,

de către Genţia Nţională pentru ocuparea Forţei

de Muncă, având ca parteneri SFCU – provincial

Perugia, Universita dei Sapori şi Gruppo

Pragma.

Obiectivul principal al proiectului este de a

crea, dezvolta şi implementa un sistem modern,

flexibil, şi inovativ de furnizare a serviciilor

oferite de ANOFM, cu scopul de a creşte gradul

de ocupare a persoanelor aflate în căutarea

unui loc de muncă. Astfel, proiectul prevede

implementarea unei baze de date cu

competenţele rezultate în urma omogenizării

standardelor ocupaţionale.

Reprezentanţii ANC au fost invitaţi la acest

I N FOR M A ȚI I UT I L E

atelier de lucru, pentru cunoaşterea aplicaţiei şi

stabilirea utilităţii acesteia pentru alte

organizaţii, precum şi actualizarea standardelor

ocupaţionale.

Printre problemele supuse discuţiei s-au

numărat: utilizarea standardelor ocupaţionale

în aplicaţia SOLISS, modele diferite de standard

ocupaţionale, relaţia dintre standard li

competenţele din ESCO, utilizarea aplicaţiei

SOLISS în procesul de evaluare a competenţelor

profesionale, standardizarea ofertelor de

formare, potenţiale schimbări în perioada de

implementare şi sustenabilitate a proiectului,

precum şi gradul de utilitate a aplicaţiei pentru

alte organizaţii.

În concluzie, s-a evidenţiat necesitatea unei

permanente colaborări ANOFM – ANC, în

sensul noutăţilor legate de calificări, standarde,

evaluare de competenţe, pe de o parte şi

necesităţile ce decurg din implementarea

aplicaţiei, pe de altă parte.

Patronatul Societăţilor din Construcţii a

organizat în data de 22 ianuarie 2015 o întâlnire

de lucru WP3 – WP5 QualiShell, la care au

participat şi reprezentanţi ANC.

Punctele principale de discuţie au vizat:

analiza stadiului autorizării QETICS şi a

organizării celor două cursuri pilot (QETIS şi

PPTT), organizarea întâlnirii de explorare şi

definire/implementare a unui parteneriat

pentru educaţie la Craiova, analiza stadiului şi

planificarea detaliată a activităţilor aferente

pachetului de lucru WP5, organizarea

workshop-ului regional– Iaşi–20 februarie 2015,

promovarea proiectului şi pregătirea pieţei

pentru aplicarea rezultatelor previzionate.

În perioada 26-30 ianuarie 2015, a sosit la

Bucureşti o delegaţie franceză a Agenţiei

“Expertise France” (agenţie guvernamentală de

cooperare) care a avut ca intenţie identificarea

viitoarelor domenii de cooperare cu România.

Cu această ocazie a avut loc o întâlnire a

membrilor delegaţiei la sediul Ministerului

Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, cu experţi din

cadrul ministerului cât şi reprezentanţi ANC.

Temele de discuţii au vizat formarea

profesională, calificările şi registrele de meserii

din România, membrii delegaţiei urmărind să

înţeleagă mai bine sistemul educational

existent în ţara noastră şi activitatea Autorităţii

Naţionale pentru Calificări, în vederea găsirii

unor posibile căi de cooperare.

În perioada 19 – 20 februarie 2015 a avut

loc cea de-a doua întâlnire a grupului de lucru

pentru elaborarea Planului Regional privind

Creşterea Capacităţii de Management a Ariilor

Protejate din România şi Republica Moldova, la

sediul Propark, în Braşov.

Scopul întâlnirii a fost acela de a definitiva

obiectivele şi elaborarea planului operaţional

împreună cu membrii grupurilor de lucru din

ambele ţări partenere.

În cadrul acestei întâlniri a fost solicitat

spijinul ANC pentru: susţinerea necesităţii

recunoaşterii ocupaţiilor din domeniul

managementului ariilor protejate în relaţiile cu

Ministerul Mediului şi Schimbărilor Climatice,

crearea unui sistem national pentru formare

profesională din acest domeniu – armonizarea

învăţământului formal cu cerinţele pieţei

muncii şi necesităţile din acest domeniu,

adaptarea cadrului legislative la necesităţile

dezvoltării unui sistem de formare profesională

I N FOR M A ȚI I UT I L E

pentru personalul din domeniul Ariilor protejate,

precum şi pentru asistenţă metodologică în

stabilirea calificărilor adecvate în domeniul

managementului ariilor protejate.

***

I N FOR M A ȚI I UT I L E

Ordinul nr. 5204/2014 al ministrului educației și

cercetării științifice, privind aprobarea

Metodologiei de înscriere şi înregistrare a

calificărilor din învăţământul superior în

Registrul Naţional al Calificărilor din

Învăţământul Superior (RNCIS);

Ordinul nr. 5205/2014 al ministrului educației și

cercetării științifice, privind componența

Consiliului Autorității Naționale pentru

Calificări;

Ordinul nr. 3066/2015 al ministrului educației și

cercetării științifice, pentru aprobarea

Regulamentului privind organizarea și

funcționarea Autorității Naționale pentru

Calificări și a Centrului Național de Acreditare;

Ordinul nr. 3170/2015 al ministrului educației și

cercetării științifice, privind aprobarea

modelului de Standard ocupațional pentru

educație și formare profesională;