biologie -2016 Evaluare Prof. lectori Nr. Data...

Centrul de excelență – biologie An școlar 2015-2016

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. crit

Conținut tematic Resurse educaționale Evaluare Prof. lectori Nr. ore

Data

1 Elaborarea testelor Manuale, cărţi de specialitate, auxiliare didactice, culegeri

Brummer Alexandra

Butoeru Anca

6 3.10.2015

2 Testarea elevilor înscrişi la centrul de

excelenţă

Test de evaluare test Brummer Alexandra

Butoeru Anca

6 10.10.2015

3 Evaluarea testelor şi formarea

grupelor de excelenţă

Bareme de evaluare Brummer Alexandra

Butoeru Anca

6 17.10.2015

4 Sa descoperim lumea plantelor Dezbateri Power point, detalii stiintifice

Test Butoeru Anca 6 24.10.2015

5

Plantele și mediul lor de viață

Clasificare

Factori -mediul abiotic-mediul biotic, interacțiune

Adaptari la mediul de viață

Individ-specie-regn

Regn mineral, vegetal, animal-interacțiune

materie vie –materie nevie

Biologie–definiție

Mediul natural-mediul antropizat

Substanțe anorganice -

Lecție film online: mediul de viață 3.07 minute

https://www.youtube.com/watch?v=yX8W9Rm00cg

anliză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Fixare ; PowerPoint : plantele și mediul lor de viață

Test 1

Test 2

Brummer Alexandra

6

31.10.2015

https://www.youtube.com/watch?v=yX8W9Rm00cg

6 7

substanțe organice

De la celulă la organism

Celula- definiție, structură

Celulă procariotă-celulă eucariotă

Aparatura și ustensilele de laborator utilizate in laboratorul virtual

Microscopul optic

Membrana-permeabilitate selectivă

Tesuturi – clasificare

Organe- clasificare, roluri

Organe vegetative

Organe de înmulțire

Organism-tot unitar

Rădăcina

Clasificări

Structuri: externă, internă

Funcții Tulpina

Clasificări

Structuri: externă, internă

Funcții

Lecție film online: structura și funcțiile plantelor : 2.42 minute

https://www.youtube.com/watch?v=P-S2PbKmNrg analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Experimente online de laborator:

Observații microscopice asupra celulei procariote și eucariote

http://escoala.edu.ro/labs/#biologie ( bacillus subtilis, paramecium caudatum, allium cepa)

Lecție film online: țesuturi și organe: 2.21 min.

https://www.youtube.com/watch?v=ITJp2g78KqA analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Fixare : PowrPoint: Structura și funcțiile plantelor

Laborator virtual online Recunoașterea tipurilor de rădăcini și de tulpini

( doar sarcina 1 și 2) http://escoala.edu.ro/labs/#38

Lecție film online: tulpina 1

2.48 minute https://www.youtube.com/watch?v=IUeklRdND9o analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Lecție film online: tulpina 2 2.23 minute

https://www.youtube.com/watch?v=CQnJcE_T4mw analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Test 1 Test 2

Test 3 Test 4

Butoeru Anca

Brummer Alexandra

6

6

7.11.2015

14.11.2015

https://www.youtube.com/watch?v=P-S2PbKmNrg

http://escoala.edu.ro/labs/#biologie

https://www.youtube.com/watch?v=ITJp2g78KqA

http://escoala.edu.ro/labs/#38

https://www.youtube.com/watch?v=IUeklRdND9o

https://www.youtube.com/watch?v=CQnJcE_T4mw

Fixare PowerPoint: Tulpina 1 Fixare PowerPoint: Tulpina 1

8

Observații microscopice – secțiuni în rădăcină și tulpină

Observații microscopice – secțiuni în rădăcină și tulpină Localizarea zonei de absorbție a apei prin rădăcini, structura perișorilor absorbanți

Test 1 Test 2

Butoeru Anca

6

21.11.2015

9

10

Frunza

Structuri

Clasificări

Funcții:

Fotosinteza

Transpirația

Respirația

Identificare tipuri de frunze

Lucrare de laborator

Lecție film online: alcătuirea frunzei

3.16 minute https://www.youtube.com/watch?v=RTWQq4hNnTY analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Lecție film online: funcțiile frunzei 1

https://www.youtube.com/watch?v=ix7VZsYz48M 2.17 min.

Lecție film online: funcțiile frunzei 2 https://www.youtube.com/watch?v=tHaqgWfXOzsne 2.04 min

analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film Fixare: PowerPoint: alcătuirea frunzei

Structura internă a frunzelor Evidențierea celulelor stomatice

Laborator virtual online Preparate microscopice

Cloroplastele de la Elodeea canadensis http://escoala.edu.ro/labs/#26

Evidențierea celulelor stomatice la Tradenscatia sp. http://escoala.edu.ro/labs/#29

Evidențiere amidon, grăsimi, cristale de oxalat de calciu

Test 1

Test 2

Test

Brummer Alexandra

Butoeru Anca

6

6

5.12.2015

12.12.2015

https://www.youtube.com/watch?v=RTWQq4hNnTY

https://www.youtube.com/watch?v=ix7VZsYz48M

https://www.youtube.com/watch?v=tHaqgWfXOzsne



11

12

13

Floarea

Alcătuire

Clasificăre : solitare, inflorescențe

Funcțiile florii

Polenizarea

Fecundația

Fructul Sămânța

Clasificări

Angisoperme

Gimnosperme

Dicotiledonate

Monocotiledonate Recapitulare semestrul I

Lecție film online: floarea-alcătuire 1 3.08 min

https://www.youtube.com/watch?v=Zh7aM0WnvOU analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film

Lecție film online: floarea-funcții 2 3.19 min

https://www.youtube.com/watch?v=mmmdoVUaCaM

analiză, dezbatere și fixare detalii științifice din film Fixare : PowerPoint : floarea 1 Fixare : PowerPoint : floarea 2

Dezbateri, power point

Test 1 Test 2 Test 3 Test 4

Test

Brummer Alexandra

Butoeru Anca

Brummer Alexandra

6

6

6

16.01.2016

23.01.2016

30.01.2016

14 Ciclul de viață al plantelor Sensibilitatea și mișcarea la plante

Ciclul de viață al plantelor – PowerPoint Sensibilitatea și mișcarea la plante - PowerPoint


15 Descifrăm lumea nevăzută a bacteriilor

Procariotele

Lecție film : bacteriile: 4 min. Fixare :PowerPoint : bacteriile

analiză, dezbatere și fixare detalii științifice

Test 1 Test 2

Brummer Alexandra

6 27.02.2016

16

Alge

Talofite unicelulare și pluricelulare

Importanță Fitoplancton , zooplancton

Fixare :PowerPoint : algele


Test

Butoeru Anca

6

5.03.2016

https://www.youtube.com/watch?v=Zh7aM0WnvOU

https://www.youtube.com/watch?v=mmmdoVUaCaM

17

Ciuperci

Inferioare

Superioare

Fixare :PowerPoint : ciupercile analiză, dezbatere și fixare detalii științifice

Laborator virtual online Preparat microscopic

Diviziunea prin înmugurire la drojdie http://escoala.edu.ro/labs/#32

Test 1 Test 2

Brummer Alexandra

6 12.03.2016

18 Microorganisme

Autotrofe

Heterotrofe: saprofite și parazite

Folositoare, nefolositoare, patogene

Lecție film: microorganisme : 3.51 min.

Fixare :PowerPoint : microorganismele


Test 1 Test 2

Butoeru Anca

6

19.03.2016

19 Pionierii vegetației : Lichenii Curiozități și date

Fixare :PowerPoint : lichenii analiză, dezbatere și fixare detalii științifice

Test 1 Test 2

Brummer Alexandra

6 26.03.2016

20

Muschi Curiozități și date

Ferigi Curiozități și date

Fixare :PowerPoint : mușchii analiză, dezbatere și fixare detalii științifice

Fixare :PowerPoint : ferigile analiză, dezbatere și fixare detalii științifice

Test 1 Test 2

Butoeru Anca

6

2.04.2016

21

Gimnosperme

Conifere, rășinoase

Pădurile de conifere

Importanța pădurilor

Curiozități și date

Video : pădurea de conifere

https://www.youtube.com/watch?v=4Uk1wkVfZ6Q Fixare :PowerPoint : gimnospermele 1 și 2 analiză, dezbatere și fixare detalii științifice

Test 1 Test 2

Brummer Alexandra

6

9.04.2016

22

Angisopermele dicotiledonate

Măceșul și plantele înrudite – PowerPoint Mazărea și alte leguminoase- PowerPoint Varza și plante înrudite - PowerPoint Cartoful și plantele înrudite- PowerPoint

Test

Butoeru Anca

6

16.04.2016


https://www.youtube.com/watch?v=4Uk1wkVfZ6Q

23

Angiosperme monocotiledonate

Laleaua și plantele înrudite-PowerPoint Grâul și alte cereale-PowerPoint

Video: plante utile omului https://www.youtube.com/watch?v=B5OBQCthmkU

Test

Brummer Alexandra

6

7.05.2016

24 Varietatea lumii vegetale

Răspândirea plantelor pe glob

Vegetația din România Bioritmul plantelor

Răspândirea plantelor pe glob Vegetația din România

Bioritmul plantelor


25

Călătorie prin rezervațiile naturale din România Plante ocrotite prin lege

Video : Rezervatia Naturala Poiana Narciselor https://www.youtube.com/watch?v=ds49Y19hN70

Video: Parcul National Muntii Rodnei https://www.youtube.com/watch?v=TzJWiUHDjLw

Test 1 Test 2

Brummer Alexandra

6

21.05.2016

26 Diversitatea plantelor

Flori exotice Flori din grădinile noastre

Flori din câmpii Flori din ținuturi vitrege

Flori emblemă Calendarul florilor

Plante de apartament

Test

Butoeru Anca 6

28.05.2016

27

Recapitulare – gimnosperme și angiosperme

Recapitulare

Test

Brummer Alexandra

6

4.06.2016

28

Testare finală Testele finale vor fi concepute

conform metodologiei subiectelor de olimpiada și vor avea durata de

50 de minute

Analiza testelor Evaluarea pe baza șablonului

Portofoliul elevului va avea în final toate testele de la cerc și testul final, fișe de activitate, etc.

Test 1 Test 2

Butoeru Anca

6

11.06.2016

https://www.youtube.com/watch?v=B5OBQCthmkU

https://www.youtube.com/watch?v=ds49Y19hN70

https://www.youtube.com/watch?v=TzJWiUHDjLw

Notă : tematica urmărește extinderea și aprofundarea noțiunilor parcurse la școală și nu reluarea acestora printr-o nouă predare. Folosirea lecțiilor film,

experimentelor din laboratoarele viruale, fixarea prin utilizatea Ppt-urilor și testele aplicate, urmăresc criteriile de performanțe la care trebuie să ajungă

elevii. Fiecare profesor lector, poate completa resursele educaționale. Lecțiile film și experimentele din laboratoarele virtuale pot fi accesate prin utilizarea

link-urilor inserate in planificare.

Centrul de excelenţă – biologie An şcolar 2015-2016

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ –SEMESTRUL I.

Nr.crt

Conţinut tematic Resurse educaţionale Evaluare Prof. lectori Nr. ore

Data

1.

Elaborarea testelor

Manuale, cărţi de specialitate, auxiliare didactice, culegeri

Mohan Rodica

Rău Emoke

6

3.X

2.

Testarea elevilor

înscrişi la centrul de excelenţă

Test de evaluare

Test

Tudor Mariana Ancăn Nicoleta

6

10.X

3.

Evaluarea testelor şi

formarea grupelor de excelenţă

Bareme de evaluare

Mohan Rodica

Rău Emoke

6

17.X

4. Adaptarea animalelor la diferite medii de viaţă

Adaptarea la mediul terestru

Adaptarea la mediul subteran

Adaptarea la mediul acvatic

Adaptarea la nediul aerian

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice

Power Point

Test


6

24.X

5. Animalele şi mediul lor de viaţă

Clasificare

Factori- mediul abiotic-biotic, interacţiune

Individ, rasă, specie, regn

Răspândirea animalelor pe Glob

Lecţie film online:

https://www.youtube.com/watch?v=GqDAtRtSsDo&feature=player_detailpage

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film

Fixare: Power Point

Test

Mohan Rodica Rău Emoke

6

31.X

6. Celula animală

Celula- definiţie, structură

Comparaţie dintre celula vegetală şi cea animală

Aparatură şi ustensile utilizate în laborator

Lecţie film online: Celula animală 4 min, 51 min

https://www.youtube.com/watch?v=faRVKfSONZM Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film

Preparate microscopice, fișe de lucru

Fixare: Power Point

Test


6

7.XI

7. Ţesuturi animale

Definiţie

Clasificare

Alcătuire

Roluri

Observarea ţesuturilor animale


http://educational.tv-h.ro/biologie/


Preparate microscopice

Fixare: Power Point, fișe de lucru

Test


6

14.XI

https://www.youtube.com/watch?v=faRVKfSONZM

http://educational.tv-h.ro/biologie/

8. Organe-sisteme de organe- organism

Definiţii

Clasificări

Organism-tot unitar

Funcţii vitale



Test


6

21.XI

9. Excursie tematică Excursie tematică realizată pe ruta: Braşov- Râşnov- Bran Obiectivele vizitate: - Cetatea Râşnov

- Peştera Valea Cetăţii - Castelul Bran

Mohan Rodica

Rău Emoke

6

5.XII

10. Alcătuirea generală a unui mamifer

Definiţii

Structură

Relaţie organ-funcţie

Lecţie film online

www.youtube.com/watch?v=Min7iBn0uZU


Fixare: Power Point

Test


2

12XII

11. Funcţia de relaţie (I) Sistemul locomotor

Definiţii

Alcătuire

Rol


https://www.youtube.com/watch?v=tjgDuIw9gLY

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Schelet, mulaj


Test

Mohan Rodica

Rău Emoke

6

16.I

12. Funcţia de relaţie (II) Sistemul nervos Organele de simţ

Definiţii

Structură

Rol




fișe de lucru

Test


6

23.I

http://www.youtube.com/watch?v=Min7iBn0uZU



Fixare: Power Point

13. Funcţia de nutriţie Sistemul digestiv și digestia

Definiţii

Structură

Rol

Lecţie film online

https://www.youtube.com/watch?v=Ooh6QQg69a4

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Lucrări practice


Test


6

30.I

NOTĂ: tematica urmăreşte extinderea şi aprofundarea noţiunilor parcurse la şcoală şi nu reluarea acestora printr-o predare. Folosirea lecţiilor

film,experimentelor din laboratoarele virtuale, fixarea prin utilizarea Ppt-urilor şi testele aplicate, urmăresc criteriile de performanţe la care

trebuie să ajungă elevii. Fiecare profesor lector, poate completa resursele educaţionale. Lecţiile film şi experimentele din laboratoarele virtuale

pot fi accesate prin utilizarea link-urilor inserate în planificare.

https://www.youtube.com/watch?v=Ooh6QQg69a4

Centrul de excelenţă – biologie An şcolar 2015-2016

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – SEMESTRUL II.

Nr. crt.

Conţinut tematic Resurse educaţionale Evaluare Prof. lectori Nr. ore

Data

1.

Organe de simț: Ochiul

Lecţie film online: www.youtube.com/watch?v=_how9gtfcHI


Trusă disecție, ochi de bou, fișe de lucru

Fixare: Power Point

Test


6

20.II

2.

Organe de simț: Nasul și limba

Lecţie film online

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Mulaje,

fișe de lucru, experiente pentru evidentierea sensibilității

gustative și olfactive

Fixare: Power Point

Test


6

27.II

3.

Organe de simț: Urechea , pielea

Lecţie film online

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Experimente pentru evidențierea sensibilității tactile,termice și dureroase

Mulaje,

Fișe de lucru

Test


6

5.III

http://www.youtube.com/watch?v=_how9gtfcHI

4.

Sistemul respirator și respiraţia


Mulaj Trusă de disecție, plămân de vită


Test


6

12..III

5.

Inima și vasele de sânge

Lecţie film online https://www.youtube.com/watch?v=XJNkE82RJNE Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film

Mulaj Trusă de disecție, inimă de porc


Test


6

19.III

5.

Circulaţia sanguină Grupele sanguine

Lecţie film online https://www.youtube.com/watch?v=YLRM7lwiNA0 Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Lucrare practică: determinarea grupelor sanguine

Fixare: Power Point

Fișe de lucru

Test

Mohan Rodica

Rău Emoke

6

26.III

6.

Sistemul excretor și excreția

Lecţie film online https://www.youtube.com/watch?v=E4menClh5wM

anatomia sist Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film

Mulaje Trusă de disecție, rinichi de porc și de vită

Fixare: Power Point Fișe de lucru

Test


6

2.IV

7.

Sistemul reproducător Reproducerea

Lecţie film CD: născuți în sălbăticie

Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Disecție testicule

Fixare: Power Point, fișă de lucru

Test

Mohan Rodica

Rău Emoke

6

9.IV

8.

Grupe de nevertebrate Grupe de vertebrate: Pești- structură și adaptări la mediul acvatic

Lecţie film online https://www.youtube.com/watch?v=lw1h8—ghQE

www.animalplanet.com Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film

Animale vii și naturalizate, diorame Disecție pe crap


Test


6

16.IV

9.

Amfibieni și reptile Adaptări la mediile de viață

Lecţie film online www.animalplanet.com

https://www.youtube.com/watch?v=aUJzfhW6SN8 Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film

Animale naturalizate, diorame Disecție pe broască


Test


07.V

10.

Păsări Adptare la mediul aerian


Analiză,dezbatere şi fixare detalii ştiinţifice din film Animale naturalizate, diorame

Disectie gușă și pipotă Fixare: Power Point, fișă de lucru

Test


14.V

11.

Mamifere inferioare și insectivore, carnivore




Test


21.V

12.

Mamifere acvatice, ierbivore, primate

Lecţie film online:www.youtube.ro www.animalplanet.com



Test


6

28.V

13.

Recapitulare finală

Teste și fișe, CD-uri: adaptări la diferite medii de

viața www.animalplanet.com

Test


6

04.VI

14.

Evaluare finală

Test sumativ

Test


6

11.VI

15.

“ Bio-Excelsior interactive”

Feed-backul activității de excelență

în prezența părinților, cadrelor didactice și reprezentanților ISJ

Joc de rol

Mohan Rodica

Rău Emoke Tudor Mariana Ancăn Nicoleta

6

18.VI

NOTĂ: tematica urmăreşte extinderea şi aprofundarea noţiunilor parcurse la şcoală şi nu reluarea acestora printr-o predare. Folosirea lecţiilor

film,experimentelor din laboratoarele virtuale, fixarea prin utilizarea Ppt-urilor şi testele aplicate, urmăresc criteriile de performanţe la care

trebuie să ajungă elevii. Fiecare profesor lector, poate completa resursele educaţionale. Lecţiile film şi experimentele din laboratoarele virtuale

pot fi accesate prin utilizarea link-urilor inserate în planificare.

Profesori lectori: Mohan Rodica

Rău Emőke

Tudor Mariana

Ancăn Nicoleta

Model test clasa a V-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 1 oră şi 30 de minute.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură

variantă de răspuns.

1. Absoarbe apa pentru întreaga plantă:

a. rădăcina; b. tulpina; c. floarea: d. fructul

2. Este indicat consumul de fructe, deoarece acestea conţin multe:

a. grăsimi; b. vitamine, c. toxine; d. proteine

3. Dacă tăiem masiv pădurile se produce o:

a. împrospătare a atmosferei; b. înmulţire a urşilor ; c. alunecare de teren; d. îmbogăţirea solului

cu săruri minerale

4. Schimbarea anotimpurilor produce modificări în:

a. alimentaţie; b.viaţa plantelor; c.comerţ; d. industrie

5.Plante de baltă sunt:

a. macul; b. laleaua; c.trestia; d. liliacul

B. Coloana B cuprinde părţi ale plantei, care se consumă; în coloana A găsiţi exemple de

asemenea plante. Scrieţi în faţa fiecărei cifre din coloana A, litera corespunzătoare din coloana

B.

A B

--- 1. morcov a) tulpină subpământeană

-- - 2. spanac b) fruct

-- - 3. cartof c) rădăcină

--- 4. măr d) floare

--- 5.conopidă e) frunză

C. Citiţi cu atenţie afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe

foaia de examen, în drepul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia

este falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi

modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Modificările se scriu pe liniile

punctuate:

--- 1. Fasolea este o legumă de la care se consumă tulpina.

--- 2. Ciclul de viaţă al arborilor durează un an.

--- 3. Poluarea aerului are efecte negative asupra producţiei agricole

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A. Stabiliţi trei consecinţe ale dispariţiei pădurilor dintr-o regiune.

1. ............................................................................................................................................

2 . ...........................................................................................................................................

3. ...........................................................................................................................................

B. Daţi trei exemple de plante utilizate de oameni în alimentaţie:

1. ...........................................................................................................................................

2.............................................................................................................................................

3............................................................................................................................................

C. Realizaţi un lanţ de hrănire format din trei verigi:

......................................................................................................................................................

D. Din grupajul de mai jos, subliniaţi cu o linie plantele decorative de grădină, iar cu două

linii plantele medicinale:

păpădie, in, sunătoare, ceapă, lalea, trandafir, pir, mentă, măcieş, dalie, cartof, regina

nopţii, gălbenele, fasole, pătrunjel, muşeţel, zambilă, iris, gulie, rostopască, porumb,

tomată, pătlagină, narcisă, păducel, mazăre, grâu.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. Citeşte cu atenţie textul de mai jos :

În vara aceasta m-am dus în satul bunicilor situat la poalele munţilor. O parte din

drum l-am făcut cu maşina de-a lungul râului Mureş. Era o zi căduroasă de vară. Pe

malul râului erau oameni care spălau maşinile în râu, alţii făceau gratare şi aruncau în

apă sticle goale, pungi, resturi de mâncare. Pădurea de brazi cobora aproape de apă.

Vetrele de foc erau numeroase la nici trei metri de pădure. Pe drumul spre bunici am

văzut şi un accident de circulaţie. O cisternă care transporta petrol se răsturnase în râu

şi-n apă se vedea pelicula neagră ce începuse să coloreze apa. Seara cobora încet peste

satele de munte. Târziu în noapte am ajuns la casa bunicilor. Dimineaţa m-am trezit în

ciripitul vesel al vrăbiilor. Când m-am uitat pe geam spre munte am văzut că acolo unde

era o pădure falnică de brazi mai rămăsese doar rădăcinile acestora. Bunica mi-a zis că

luna trecută o echipă de 50 de muncitori au taiat o săptămână arborii înalţi .M-am dus

pe câmp să simt mirosul de fân proaspăt cosit.

Enumeră cinci cauze descoperite în text ce pot provoca dezechilibre ecologice:

1.....................................................................................................................................

................................................................................................................................

2..............................................................................................................................

................................................................................................................................

3.............................................................................................................................

...............................................................................................................................

4.............................................................................................................................

................................................................................................................................

5. ............................................................................................................................

...............................................................................................................................

SUCCES!

biologie -2016 Evaluare Prof. lectori Nr. Data...

Documents

Transcript of biologie -2016 Evaluare Prof. lectori Nr. Data...