Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de...

5
Dan Gulea Corina 0prescu Bacalaureat 2017 literatura Limba si /\ !, r0mana , FTLTERA TEoRETTcA, pnoFIL UMAN FTLTERA v0cATr0NALA, pnoFI L nEDAG0G tc / Breviar conceptual / 76 de variante de subiecte pentru proba scris6 / 30 de variante de subiecte pentru proba oralE / lndice tematic pentru subiectele scrise

Transcript of Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de...

Page 1: Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de subiecte pentru proba scris6 / ... Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul

Dan Gulea Corina 0prescu

Bacalaureat 2017

literaturaLimba si/\ !,

r0mana,

FTLTERA TEoRETTcA, pnoFIL UMANFTLTERA v0cATr0NALA, pnoFI L nEDAG0G tc

/ Breviar conceptual/ 76 de variante de subiecte pentru proba scris6/ 30 de variante de subiecte pentru proba oralE/ lndice tematic pentru subiectele scrise

Page 2: Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de subiecte pentru proba scris6 / ... Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul

Guprins

Page 3: Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de subiecte pentru proba scris6 / ... Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul
Page 4: Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de subiecte pentru proba scris6 / ... Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul

Modelut 0

suBrEcrul I (subiect datin sesiunea din vara lui 2016)

Actul IITabloul21...1CATERINA: Vrei sd-li spun adevdrul? Ii urdsc.PETRU: Ce usor rosteSti cuvdntul ,,urdsc" !CATERINA: Sunt sincerdPETRU: Nu md gdndeam la sinceritatea dumitale.fa\d de mine, ci lafelul calegoric tncare judeci Si tmparli oamenii. Eu md incurc tn sentimente, totul mi se pare mult maicomplicat,CATERINA: Dar aici nu e vorha de judecdli sentimentalei. Sau, tn orice caz, nu este

esenlial. Cdnd Stii preeis cd ai de Jdcut o anumitd treabd, cdnd lupli cu toate puterilepentru ceva, e firesc sd imparli lumea in dusmani Si tovardsi. E atdl de simplu, tnc&md mir cd nu pricepi.PETRU: Aq vrea. M-arn gdndit mult la lucrurile aslea dupd ce... Dar nu izbutesc.

CATERINA: Da. Pentru asta ar trebui sd crezi tn acel ceva.PETRU: Mai pot eu crede? in jurul meu e numai tntuneric. Asta (aratd ochii) m-a scos

din rdndul oamenilor. Am un creier care gdndeSte, o inimd care simte, brale care arputea munci. Dar ce folos! Sunt singur pe insula intunericului meu Si toli ceilalli se

gdsesc dincolo, pe un alt tdrdm.CATERINA: Dacd nu vrei sd tntinzi mdna!PETRU (intinzdnd-o): $i ce-aq gdsi?CATERINA (ludndu-i m6na): Alte mdini.PETRU (cu infinit6 speranfl): Caterina! (Pauzd. Apoi, crispat.) Spune, Caterina, Si de

mine li-e mild?CATERINA (consternat[): De tine?PETRU (ernofionat): Mai spune o datd aga.

CATERINA (confuzd): Cum?PETRU: Ca tnainte.CATERINA: De dumneata.., l

PETRU (cu disperare): Ce neghiob sunt! Dule!CATERINA: Mi-ai promis cd vii cu mine la gcoald.

PETRU: Du-te! Nu vreau compdtimire. Mi-e sild de compdtimire. (Violent.) Pleacd deaici! (Caterina face c6fiva pagi inapoi. Cu disperare.) Ai plecat? Caterina! Caterina!CATERINA: Sunt aici!

70

Page 5: Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul uman 2017 Limba si literatura... · 76 de variante de subiecte pentru proba scris6 / ... Bac 2017 Limba si literatura romana Profilul

PETRU: Caterina, trebuie sd-li spun. Eu te... Nu, n-am voie... Lasd-md. Nu mdchinui. (Cu disperare.) Sunt un schilod.CATERINA: $i eu te iubesc, Petru. (Fuge.)PETRU: Nu-i adevdrat, nu poate,ft adevdrat! E adevdrat? Lumina mea! (lese dupd ea.)

(Horia Lovinescu, Citadela sfdrdmatd\

l. Numegte cdte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor nu izbutesc qi

inJinitd.2. ExplicS rolul virgulei in secvenfa: $i eu te iubesc, Petru.

3. Construiegte un enun! in care se ilustrezi sensul conotativ al substantivului ochi.

1. Prccizeazii o teml a disculiei dintre personajele din textul dat.

5. Transcrie, din textul dat, doud cuvinte/grupuri de cuvinte care sunt m[rci ale

adres6rii directe.6. Menlioneazl o modalitate de caracterizare a personajului ferninin, exemplificdnd-o

cu o secvenf[ semnificativi din textul dat.

7. Prezinti rolul notatiilor autorului in textul dat.

t llustreaz[, cu cdte un exemplu din textul dat, doui trls6turi ale genului dramatic.

9. Comenteazd,in 60-100 de cuvinte, urmEtoarea secven{E din text:PETRU: Nu md gdndeam la sinceritatea dumitaleJ'ald de mine, ci lafelul categoricin care judeci Si imparli oamenii. Eu md incurc in sentimente, totul mi se pare multmai complicat.CATERINA: Dar aici nu e vorba de judecdli sentimentale. Sau, in orice caz, nueste esenlial. Cdnd Stii precis cd ai de fdcut o anumitd treabd, cdnd lupyi cu toateputerile pentru ceva, e firesc sd imparli lumea tn duSmani qi tovardqi. E atdt desimplu, incdt md mir cd nu pricepi.

L al ll-leaun text de tip argumentativ de 150-300 de cuvinte despre rolul lecturii in

personald.

ECTUL al lll-leazd un eseu de 600-900 de cuvinte in care s5 prezin{i particularitdlile de

ie a unui personaj dintr-un roman psihologic studiat.elaborarea eseului, vei avea in vedere urmdtoarele repere:

- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales din romanulpsihologic studiat;eviden{ierea unei trdslturi a personajului ales, ilustrat6 prin doud scene/secvenlecomentate;ilustrarea a patru elemente de structurI, de compozilie gi de limbaj ale romanuluipsihologic studiat, semnificative pentru construclia personajului ales (de exemplu:rcEiune, conflict, incipit, final, tehnici narative, modalitdli de caracterizare,prspectivd narativd, registre stilistice, limbaj etc.);

71