Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza, la fiecare 5 ani
4
Azi, Azi, la inceput de la inceput de secol XXI secol XXI cunostintele cunostintele omenirii omenirii se dubleaza, se dubleaza, la fiecare 5 ani la fiecare 5 ani UN SAVANT IPOTETIC, COMPETENT ÎN TOATE RAMURILE STIINTEI, AR TREBUI SA CITEASCA 24 DE ORE DIN 24, TIMP DE 500 DE ANI, PENTRU A CITI TOT CE SE PUBLICA ÎNTR- UN AN .
-
Upload
graham-cleveland -
Category
Documents
-
view
15 -
download
2
description
Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza, la fiecare 5 ani. UN SAVANT IPOTETIC, COMPETENT ÎN TOATE RAMURILE STIINTEI, AR TREBUI SA CITEASCA 24 DE ORE DIN 24, TIMP DE 500 DE ANI, PENTRU A CITI TOT CE SE PUBLICA ÎNTR-UN AN. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza, la fiecare 5 ani
Azi,Azi,
la ince
put de
la ince
put de
seco
l XXI
seco
l XXI
cunost
intele
cunost
intele
omenirii
omenirii
se d
ubleaza,
se d
ubleaza,
la fieca
re 5 ani
la fieca
re 5 ani
UN SAVANT IPOTETIC, COMPETENT ÎN TOATE RAMURILE
STIINTEI, AR TREBUI
SA CITEASCA 24 DE ORE DIN 24, TIMP DE 500 DE ANI,
PENTRU A CITI TOT CE SE PUBLICA ÎNTR-UN AN
.
METODA PROIECTULUIMETODA PROIECTULUIO metoda de invatare pentru O metoda de invatare pentru
secolul XXIsecolul XXI
-se pliaza pe aria de interes a elevului precum si pe ritmul -se pliaza pe aria de interes a elevului precum si pe ritmul acestuia de invatareacestuia de invatare
-inlatura stresul evaluarilor traditionale-inlatura stresul evaluarilor traditionale-dezvolta abilitati de negociere/comunicare-dezvolta abilitati de negociere/comunicare
-dezvolta capacitati de evaluare, autoevaluare, decizionale-dezvolta capacitati de evaluare, autoevaluare, decizionale-dezvolta deprinderi de baza necesare in formarea continua-dezvolta deprinderi de baza necesare in formarea continua
Rolul elevuluiRolul elevuluiPropriul managerPropriul manager in: in:
-cautarea,selectarea, -cautarea,selectarea, procesarea, prezentarea procesarea, prezentarea surselor de informatii surselor de informatii formale si informale formale si informale -organizarea timpului in -organizarea timpului in realizarea proiectuluirealizarea proiectului-negocierea/colaborarea in -negocierea/colaborarea in propria echipapropria echipa-cooptarea altor factori -cooptarea altor factori (familie, comunitate, (familie, comunitate, experti etc)experti etc)
Suport in realizarea proiectuluiSuport in realizarea proiectului acordat de:acordat de:
PARINTEPARINTE
-partener in -partener in invatareinvatare
Resursa informala in Resursa informala in realizarea proiectuluirealizarea proiectului
Suport afectiv/Suport afectiv/ motivational in toate motivational in toate
etapele proiectuluietapele proiectului
PROFESORPROFESOR
-consilier in invatare-consilier in invatare
Detecteaza si dezvolta Detecteaza si dezvolta elevului un stil propriu de elevului un stil propriu de invatareinvatare
Orienteaza invatarea, prinOrienteaza invatarea, prin- ghiduri( bibliografie - ghiduri( bibliografie
orientativa, modele de orientativa, modele de realizare etc)realizare etc)
-materiale documentare-materiale documentare -fise de progres-fise de progres -grile de -grile de
evaluare/autoevaluare/evaluare/autoevaluare/ interevaluareinterevaluare
Acorda feed-backAcorda feed-back
