Auxiliar - Constructiisilucraripublicex Vopsitorii Simple

7/22/2019 Auxiliar - Constructiisilucraripublicex Vopsitorii Simple

1/47

MODULUL : VOPSITORII SIMPLE

Domeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii

Ministerul Educaiei i CercetriiProgramul Phare TVET RO 2002/000 586.05.01.02.01.01.

AUXILIAR CURRICULAR

CLASA a X-a

DOMENIUL: Construcii i lucrri publiceCALIFICAREA: Lucrtor finisor pentru construciiNIVEL: 1

MODULUL: Vopsitorii simple

2005


2/47



AUTOR:

Prof. ing. def. FRCA VALERIAColegiul Tehnic de Construcii Anghel Saligny Cluj-Napoca

CONSULTAN : DANA STROIE - expert CNDIPTCORINA MOLDOVAN - expert local


3/47



CUPRINS

GHIDUL PROFESORULUI

INTRODUCERE.............................................................................................4 COMPETENE .................................................6OBIECTIVE ...................................................7FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII ..................................8FISA DE PROGRES COLAR11CUVINTE CHEIE...13GLOSAR DE TERMENI TEHNICI14MATERIALE DE REFERIN.15NDRUMRI PRIVIND MODALITI DE EVALUARE15

ACTIVITI PENTRU ELEVI

EXERCIIUL Nr. 1.31EXERCIIUL Nr. 2.....31EXERCIIUL Nr. 3.32EXERCIIUL Nr. 4 32EXERCIIUL Nr. 5 33EXERCIIUL Nr. 6 33EXERCIIUL Nr. 7 34EXERCIIUL Nr. 8 34EXERCIIUL Nr. 9 35EXERCIIUL Nr. 10 ..38EXERCIIUL Nr. 11 38EXERCIIUL Nr. 12 39SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 1...41SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 2...41SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 3...41SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 4...42SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 5...43

SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 6...43SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 7...44SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 8...44SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 9...44SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 10.45SOLUIA EXERCIIULUI Nr. 11.45BIBLIOGRAFIE...47


4/47



auxiliar curricular

INTRODUCERE

Acest auxiliar este destinat profesorilor de la coala de Arte i Meserii, carepregtesc elevi in calificarea de lucrtor finisor, nivelul 1 .

Toate activitile, exerciiile propuse elevului urmresc atingerea criteriilor deperforman n condiiile de aplicabilitate descrise n standardul de pregtireprofesional i pregtesc elevul n vederea evalurii competenelor din unitile decompeten prin probele de evaluare prevzute n standarde.

Acest ghid ofer sugestii metodologice pentru activitile propuse elevului itotodat rezolvarea exerciiilor cuprinse n ACTIVITILE ELEVULUI care pot fifolosite ca un ghid al realizrilor acestuia.

De asemenea sunt incluse o serie de materiale didactice, precum exemple de : folii transparente teste fie difereniate pentru elevi fie conspect

O trstur comun a Ghidului Profesorului i Activitilor pentru Elevi oconstituie includerea listelor de verificare, care ofer elevului documente pentruportofoliul su, iar evaluatorului, mai multe seturi de dovezi pentru portofoliul individualn educaia permanent .

Sunt incluse urmtoarele formulare: lista de verificare fi de descriere a activitii fi de feedback a activitii fi de progres colar

Modulul Vopsitorii simple face parte din pregtirea general din clasa a X-a,pentru calificarea Lucrtor Finisor pentru Construcii.

Unitile de competen relevante pentru modul sunt :- Unitatea de competen pentru abiliti cheie Comunicare si numeraie- Unitatea de competen tehnic specializat Vopsitorii Simple

Informaiile din acest auxiliar nu acoper toate competentele sitoate cerinele standardului, materialul se dorete a fi un ghid inactivitatea educaional destinat cadrelor didactice care predauacest modul .


5/47



Scopul acestui modul este de a oferi elevilor noiuni de baz cu privire laVopsitorii Simplei anume la modul de organizare a locului de munc, aprovizionareacu materiale i S.D.V.-uri a locului de munc, precum i tehnologia de execuie avopsitoriilor simple.

n elaborarea strategiei didactice, profesorul va trebui s in seama deurmtoarele principii moderne ale educaiei :

elevii nva cel mai bine atunci cnd nvarea rspunde nevoilor lor elevii nva cnd fac ceva i cnd sunt implicai activ in procesul de nvare elevii au stiluri diferite de nvare elevii particip cu cunotinele lor, dobndite anterior, la procesul de nvare elevii au nevoie de timp acordat special pentru asocierea informaiilor vechi

cu cele noi i pentru ordonarea lorPentru atingerea competenelor din prezentul modul se vor realiza activiti de

nvare cu caracter interactiv. Se recomand urmtoarele metode : demonstraia,proiectul, simularea.

Pentru atingerea competenelor practice din prezentul modul se vor realizaactiviti de nvare cu caracter practic aplicativ : exerciii de simulare, exerciii practice,

demonstraie cu participare, modelare, urmarea unor instruciuni.Evaluarea trebuie sa fie corelat cu criteriile de performan i cu tipul probelor

de evaluare care sunt precizate in Standardul de Pregtire Profesional.


6/47



UNITI DE COMPETEN / COMPETENE relevante

Dup parcurgerea cu succes al acestui modul vei dobndi urmtoarelecompetene :

Unitatea de competen pentru abiliti cheie:COMUNICARE I NUMERAIE

Competena C 2. Particip la discuii pe un subiect simplu

Unitatea de Competen Tehnica Specializat :

VOPSITORII SIMPLE

Competena 1 : PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DEMUNCA PENTRU REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

Competena 2 : ORGANIZEAZ LOCUL DE MUNCA PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

Competena 3 : EXPLIC MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILORSIMPLE

Competena 4: EXECUT VOPSITORIISIMPLE


7/47



OBIECTIVE

La absolvirea acestui modul elevii vor fi capabili s:

identifice subiectul discuiei referitor la operaiuni de lucru

fiepregtit pentru participarea la o discuie pe un subiect dat

construiasc o intervenie simpl ntr-o discuie prin formularea unuisubiect potrivit regulilor de conversaie civilizat, prin ascultareactiv, prin limbajul trupului, prin atitudine deschis fa deinterlocutor

evalueze propria intervenie prin urmrirea reaciei participanilor,notarea rspunsurilor primite,nelegerea poziiei audienei fa deintervenie

prezinte modul de organizare a locului de munc pentru realizareavopsitoriilor simple

listeze materialele folosite pentru vopsitoriile simple

listeze SDV- urile pentru vopsitorii simple

precizeze principiile care stau la baza organizrii locului de munca

aprovizioneze locul de munc cu materiale n cantitatea i calitateacerut

aprovizioneze locul de munc cu SDV- uri pentru realizareavopsitoriilor simple

organizeze locul de munc pentru realizarea vopsitoriilor simple

ntocmeasc lista operaiilor tehnologice pentru realizareavopsitoriilor simple

pregteasc suprafaa suport pentru vopsitorii simple pregteasc materialele pentru executarea vopsitoriilor

aplice grundurile de mbibare i de acoperire

aplice straturile vopsitoriilor simple


8/47



FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Tabelul de mai jos centralizeaz exerciiile prin care se dezvolt competenelecuprinse n unitile de competen ,,Vopsitorii Simple i ,,Comunicare inumeraie

Aceast fia va fi inclus n portofoliu.

U.C. : VOPSITORII SIMPLE

Competena Exerciiul ntrebarea Subiect Rezolvat

5, 6, 11,12 1 Materiale pentru vopsitorii simple5, 6, 11,

121 SDV-uri pentru vopsitorii simple

C1

5, 6, 11,12

1 Principii pentru organizarealocului de munca

5, 6, 11,12

1 Aprovizionarea locului de muncacu materiale

5, 6, 11,12

1 Aprovizionarea locului de muncacu SDV-uri

C2

5, 6, 11,

12

1 Organizarea locului de munca

C3 5, 6, 11,121 Lista operaiilor tehnologice

5, 6, 11,12

1 Pregtirea suprafeei suport

5, 6, 11,12

1 Pregtirea materialelorC4

5, 6, 11,12

1 Aplicarea vopsitoriilor simple

U.C. :COMUNICARE I NUMERAIE1, 3, 6,

121 Pregtirea pentru participarea

la o discuie pe un subiect dat3, 4 1 Construirea unei intervenii

simple ntr-o discuie

C3

6, 7, 10,12

1 Evaluarea propriei intervenii


9/47



LISTA DE VERIFICARE A PROFESORULUI

nainte de a termina predarea acestei uniti de competen esterecomandabil s completai urmtoarea list de verificare a criteriilor tiinifice

folosite. Bifai n csue.

Ai tratat urmtoarele aspecte:

Competena 1 PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCAPENTRU REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

Listarea materialelor pentru vopsitorii simpleEnumerarea SDV-urilor pentru vopsitorii simplePrecizarea principiilor care stau la baza organizrii locului de munc

Competena 2 ORGANIZEAZ LOCUL DE MUNCA PENTRU REALIZAREAVOPSITORIILOR SIMPLE

Aprovizionarea locului de munc cu materialeAprovizionarea locului de munc cu SDV- uriOrganizarea locului de munc pentru realizarea vopsitoriilor simple

Competena 3 EXPLICA MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILOR SIMPLE

Prezentarea modului de alctuire a vopsitoriilor simple

ntocmirea listei operaiilor tehnologice la executarea vopsitoriilorsimpleCorelarea operaiilor tehnologice cu materialele i SDV- urile

Competena 4 REALIZEAZ VOPSITORII SIMPLE

Pregtirea suprafeei suport pentru vopsitorii simpleAplicarea straturilor

UNITI DE COMPETEN CHEIE: COMUNICARE I NUMERAIE

Competena C 2. Particip la discuii pe un subiect simplu

Identificarea subiectului discuiei referitor la operaiuni de lucruPregtirea pentru participarea la o discuie pe un subiect datConstruirea unei intervenii simple ntr-o discuie prin formularea unuisubiect potrivit regulilor de conversaie civilizatEvaluarea propriei intervenii prin urmrirea reaciilor participanilorNotarea rspunsurilor primate, nelegerea poziiei audienei fa deintervenie


10/47



FIA DE FEEDBACK A ACTIVITII ELEVULUI

NUMELE ELEVULUI

COD MESERIE

CLASA

DETALII LEGATE DE ACTIVITATE

ULTIMA DAT DE PREDARE

ACTIVITATE ACCEPTAT

ACTIVITATE DE REFERIN

ESTE NEVOIE DE MAI MULTE DOVEZICOMENTARII

DATA DE PREDARE DUP REVIZUIRE

CRITERIILE DE PERFORMAN NDEPLINITE

Semnturi de confirmare

__________________________ ___________________PROFESORUL DATA

__________________________ ___________________CANDIDATUL DATA

ACEAST FI VA FI ATAAT LA DOSARUL ELEVULUI


11/47



FIA DE PROGRES COLAR ELEVULUI

Modulul ____________________ Numele elevului___________________________

Profesor ______________________________

EvaluareAbiliti caretrebuiedobndite

Data Lucrrileefectuate icomentarii

Aplicare n cadrulmodulului

Bine Satisf-ctor

Refa-cere

Comentarii Prioriti de dezvoltare

Abiliti de baz ce urmeaz s fiedobndite( pentru fia urmtoare)

Resurse necesare


12/47



FI DE ORGANIZARE A LUCRULUI N ECHIP

Organizarea activitiiData/Ora nceperii:

Data/Ora finalizrii:

Ct de mult va dura ndeplinirea

sarcinii?

Unde vei lucra?

Care este sarcina grupului?

Cu cine vei lucra (membrii echipei)

Ce anume trebuie fcut ?De ce fel de materiale, echipamente, instrumenteavem nevoie.

Ce anume vei face TU?

Confirm faptul c elevii au avut discuii privind sarcina de mai sus i: s-au asigurat c au neles obiectivele au stabilit ceea ce trebuie fcut au sugerat modaliti prin care pot ajuta la ndeplinirea sarcinii s-au asigurat c au neles cu claritate responsabilitile care le revin i modul

de organizare a activitii

Evaluator (semntura): Data:

Nume elev:


13/47



Compoziie devopsea

Diluant

Emailuri

AderenaBaiuri

Consistena

Pelicul

PeliculogenProtecieanticoroziv

LacuriLiniaturaPigmeniVopsea

Suspensie

Cuvinte cheieCuvinte cheie

Finisaj

Glet

Grund

ProtecieantiacidRini

Solvent

ProteciehidrofugStratsuport


14/47



Aceast list v va fi folositoare la absolvirea unitii de competen. Dac gsii

i ali termeni care nusunt inclui, adugai la sfritul listei.

Ancadrament = Elemente de evideniere a ferestrelor n faadele cldirilorAnticorosiv = Substan care ncetinete coroziunea metalelorBidinea = Pensul dreptunghiular sau rotund cu coad de lemnCancioc = Lingur de metal, tronconic, cu coad de lemn, folosit la

lucrrile de construciiColorani = Substane solubile n ap sau n lianiDiluant = Produs industrial de distilare uor volatil folosit pentru a subia

compoziia de vopseaEmulsii = Amestecuri intime compus din dou elemente, unul care

disperseaz i mediul n care acestea disperseaz deexemplu: apa

Filer=

Pulbere foarte fin folosit la zugrveli i vopsitorii ca materialde umplutur

Firnisuri = Substane care ndeplinesc n vopsitorii rolul de liani i desicativi

Glet = Strat foarte subire de past de var sau de ipsos care se aplicpeste tencuial pentru a obine o suprafa neted

Grund = Compoziie de vopsele n care materialele inerte sunt ncantitate mai mare

Hrtie abraziv = Material de lefuitLiant = Substan care n stare lichid sau vscoas dac sunt ntinipe o suprafa se ntresc i dau natere la pelicule

Derivai celulozici = lacuri mixte de nitrat i acetat de celulozPensula = Ustensil constituit dintr-un mner pe care e fixat un

mnunchi de fire, pentru ntinderea anumitor materiale,zugrveli, vopsele

Pigment = Pulbere fin care confer culoare materialului cu care seamestec

Plastifiani = Substane nevolatile care amestecate n compoziie rmndup alctuirea peliculei determinnd elasticitatea acesteia

Rini = Liani folosii la alctuirea compoziiilor pentru lacuriSchel = Construcie auxiliar provizorie , de lemn sau de metal, careservete la executarea lucrrilor la nlime

Sicativ = Substane lichide sau solide de natur organic sau mineralsolubil n uleiuri vegetale care acioneaz asupra acestora caacceleratori de uscare

paclu = Unealt de tabl de oel cu mner de lemn, folosit laaplicarea chitului i la netezirea acestuia

Uleiuri = Liant de baz folosii la prepararea compoziiilor pentruvopsitorii

GLOSAR DE TERMENI TEHNICI


15/47



MATERIALE DE REFERIN

Aceast seciune din Ghidul Profesorului, pentru modulul Vopsitorii simpleconine exemple de:

fie de curs (conspect) folii transparente fie de organizare a lucrului n echip

Fiele de curs i fiele de lucru sunt utile pentru:

- a sprijini dezvoltarea abilitilor cheie

- ca ndrumare pentru activitile de scris i luare a notielor- sintetizarea informaiilor date- testarea cunotinelor

Fiele de curs vor fi mai utile dac vei ine cont de :- aezarea n pagin s fie ct mai simpl- explicaiile orale oferii-le nainte de a mpri fiele- clarificarea cuvintelor tehnice nainte de mprirea fielor- limbaj simplu i clar- modul de tiprire uureaz foarte mult citirea textului

NDRUMARI PRIVIND MODALITI DE EVALUAREEvaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de performan i cu tipul probelor

de evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional.Se evalueaz numai competenele din acest modul, evaluarea altor competene

nefiind relevant. O competen se evalueaz n cadrul unui singur modul.Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este lipsitde semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privetedobndirea competenelor specificate.

Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul luise realizeaz evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor.

Exemple de probe :Probe practice- prin care elevul demonstreaz ca este capabil s pregteasc

suprafeele, aa cum se precizeaz n criteriul de performan, conform condiiilor deaplicabilitate.

Probe practice - prin care elevul demonstreaz ca este capabil s realizezezugrveli simple, aa cum se precizeaz n criteriul de performan, conform condiiilorde aplicabilitate.


16/47



Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil senumere materialele i SDV-urile necesare la locul de munc,aa cum se precizeaz ncriteriul de performan i, conform condiiilor de aplicabilitate.

Probe de evaluare a performanei, prin care elevul demonstreaz c estecapabil s precizeze principiile care stau la baza organizrii locului de munc, aa cum

se precizeaz n criteriul de performan, conform condiiilor de aplicabilitate.Elaboreaz o prezentare scurt pe un subiect datAceast competen acoper urmtoarele zone de interes:

Utilizarea surselor adecvate; Construirea unui text de prezentare pe un subiect dat; Expunerea clar a subiectului dat n faa unei audiene familiare;Materialele didactice ataate trateaz urmtoarele subiecte: Fi conspect :

Prile Comunicrii.Elaborarea unei prezentri scurte pe un subiect datprezint un caracter mai formal i intens pregtit. Prezentarea pe o tem dat refaceexperienele pe care elevii le pot acumula la locul de munc, de exemplu ntocmirea de

rapoarte pentru colegi, informarea colegilor sau a clienilor, ntocmirea de rapoartepentru superiori, abordarea grupurilor de clieni i vizitatori, participarea la sesiuni deinstruire i interviuri.

n acelai timp, elevii capt siguran de sine i ncredere n capacitatea lor dea vorbi n faa unui grup, n beneficiul abilitilor generale de comunicare oral. Eleviitrebuie de asemenea s fie capabili n cele din urm s neleag c organizareaeficient a materialului i ideilor reprezint o abilitate pe care o pot transfera nu numaicelorlalte abiliti cheie, ci i tuturor celorlalte aspecte din munca lor.

Propriile dumneavoastr idei de subiecte pot fi la fel de utile ca i cele sugeraten acest material La un nivel mai puin formal trebuie s existe mai multe ocazii pentruca unul dintre elevi s realizeze o prezentare i s o expun n faa grupului fr opregtire foarte elaborat. De exemplu, demonstrarea unei abiliti recent nvate,demonstrarea utilizrii de echipamente sau tehnologii, sugerarea unor modaliti deorganizare a muncii sau a spaiului de lucru.


17/47



FI DE CONSPECT NR.1

C1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

MATERIALE PENTRU VOPSITORII SIMPLE

n ansamblul lucrrilor de finisaj vopsitoriile ndeplinesc simultan mai multeroluri i anume:

Rolul de protecieprin faptul vopsirea poate fi anticorosiv, hidrofug,ignifug, antiacid Rolul estetic prin faptul c vopselele sunt opace i acoper imperfeciunile

stratului suport, iar prin colorare sporesc aspectul estetic al elementului pe carese aplic i pun n valoare anumite detalii sau pri de construcie. Rolul igienic prin faptul c faapojghiei fiind neted i continu, reine maipuin praful i alte impuriti.

COMPOZIIA DE VOPSEA este un amestec bine omogenizat ntre unelement de colorare, pigmentul i unul peliculogen, liantul i are o consisten delucru proprie n funcie de modul de lucru adoptat.

Pentru ca amestecul pigment-liant s se poat ntinde, trebuie s aib un anumitgrad de fluiditate care se obine prin adugarea n msura potrivit a unui diluant.

CONSISTENA DE LUCRU a unei compoziii este starea de fluiditate (decurgere, sau de subirime) necesar ca ea s se poat aplica cu modul deexecuie stabilit.

Dup lianii i diluanii folosii avem zugrvelicare folosesc ca i diluant,apa, sau vopsitorii de ulei, care folosesc alte tipuri de diluani.

La vopsitoriile n ulei liantul folosit este un ulei vegetal natural, unnlocuitor sintetic sau o emulsie de ulei cu ap.

Alturi de vopsitoriile n ulei se mai folosesc i lacurile care sunt soluii derini sau alte substane cu solveni volatili.Lacurile pot fi incolore sau colorate dar n general ele sunt transparente.Lacurile colorate cu un pigment prin care ele devin opace (acoperitoare) se

numesc emulsii.

Prin denumirea de VOPSEA senelege materialul lichid vscos,care ntins nstraturi subiri pe o suprafa alctuiete dup uscare o pojghi fin, durabil,stabil, aderent i care i schimb aspectul (culoarea,gradul de netezire,duritatea )


18/47



FI DE CONSPECT NR.2

C1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE


La executarea lucrrilor de vopsitorii se folosesc materiale diverse. Avem patrucategorii de materiale:

1. LIANI2. PIGMENI3. DILUANI I SOLVENI4. MATERIALE AJUTTOARE

LIANIILIANIILIANIILIANII

Lianii sunt substane care n stare lichid sau vscoas dac sunt ntini n

straturi subiri pe o suprafa oarecare se ntresc i dau natere unei pelicule careleag ntre ei pigmenii cu care au fost amestecai i i lipete de suprafaa suport.Lianii sunt generatori de pelicule, pentru acest fapt ei se mai numesc i substanepeliculogene.

Dup provenien, lianii pot fi :

Organici , atunci cnd sunt extrai din plante sau din produse animaleAnorganici, atunci cnd sunt extrai din substane minerale , sau sunt produse

sintetice

GRUPE DE LIANI :GRUPE DE LIANI :GRUPE DE LIANI :GRUPE DE LIANI :

1. Lianii de ap - sunt substane care pentru a fi folosii trebuienmuiai i diluai n ap .Acetia se folosesc la zugrveli.

2. Uleiurile sunt substane grase de provenien vegetal sausintetic

3. Rinile sunt substane complexe naturale i mai ales sintetice

4. Bitumurile sunt substane provenite din zcminte naturale sau casubproduse de la distilarea ieiurilor

5. Derivaii celulozici sunt compui celulozici obinui pe caleindustrial

6. Emulsiile -sunt dispersiuni fine de liani n medii lichide, n generalap.


19/47



FI DE CONSPECT NR.3

C 1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLEMATERIALE PENTRU VOPSITORII SIMPLE

PIGMENIIPIGMENIIPIGMENIIPIGMENIISubstanele colorate, insolubile n liani i n diluani mpreun cu care se

folosesc se numesc pigmeni. Prin mcinare se aduc n stare de pulbere foarte fin.Amestecai cu lianii se alctuiesc astfel suspensii. Dup natura lor pigmenii pot fi :

- Anorganici minerali naturali sau artificiali, cei naturali fiind obinui din rocisau pmnturi colorate, iar cei artificiali pot fi obinui din diveri compui aimetalelor, oxizi, metale i aliaje ale lor n pulberi fine.(ex. pmntul de Sienna,Miniul de plumb,Galbenul crom, Praful de Al)

- Organici naturali sau sintetici, cei naturali fiind obinui din plante, animale ,insecte (ex. Carmin natural, Indigoul, Rou de Garana, Sepia), iar cei sinteticise obin din hidrocarburi cu nuane de la galben la maron nchis

Pigmenii ntrebuinai la vopsitorii au de nfruntat aciunea vtmtoare a multorageni exteriori, printre care lumina solar, aciunea apei i a substanelor dizolvate nea, a prafului etc.

Cteva din principalele caliti ale pigmenilor sunt:Stabilitatea la lumin este proprietatea pigmenilor de a nu se decolora,

adic de a-i pstra vreme ndelungat culoareaInsolubilitatea n ap, fr de care ploile i apa n general, dizolvnd pigmenii,

ar pta suprafeele colorate i ar altera culoarea lor iniial, reducndu-lerezistena i stabilitatea i ar cura elementele vopsite.

Stabilitatea la aciunea acizilorRezistena la intemperii adic la aciunea combinat i repetat de umezire-

uscare, frig-cald, nghe-dezghe. Lipsa acestei caliti face ca pigmentul s nupoat fi folosit dect la colorrile de interior.

Puterea de acoperire se exprim prin cantitatea de pigment msurat n

grame, necesar ca s acopere 1 m2

de suprafa, astfel nct s nu se maivad o vopsea anterioar, de contrast, dat pe sticl.Capacitatea de colorare - sau intensitatea pigmentului este proprietatea

acestuia de a transmite culoarea i nuana lui unui amestec de pigment alb.


20/47



FI DE CONSPECT NR 4C1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRU

REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE


DILUANI I SOLVENIDILUANI I SOLVENIDILUANI I SOLVENIDILUANI I SOLVENI

Substanele lichide uor volatile, care dizolv substanele peliculogene,modificndu-le prin aceasta vscozitatea n sensul de a le subia (fluidiza) se numescsolveni. Aceste substane se folosesc la vopsitorii avnd un rol important n uscarea iformarea peliculei.

MATERIALE AJUTTOAREMATERIALE AJUTTOAREMATERIALE AJUTTOAREMATERIALE AJUTTOAREn categoria materialelor ajuttoare sunt cuprinse mai multe tipuri de materiale

cum ar fi : Materiale de umplutur sunt acele substane organice, naturale sau

artificiale, care au n general putere mic de acoperire i o capacitatede absorbie mic. Ele se amestec cu vopselele pentru a economisiuleiurile, pentru a atenua nuanele prea tari ale unor pigmeni, pentru aconferi vopselelor o durabilitate mai mare n timp.

Spunuri fie cele de menaj fie cele past se folosesc pentrucurarea suprafeelor de praf i de funingine , la preparareagrundurilor pentru zugrveli , ct i, mpreun cu uleiurile vegetale , lambuntirea calitii vruielilor i a vopsitoriilor.

Plastifiani sunt substane nevolatile sau foarte greu volatile, carermn dup alctuirea peliculei, fcnd ca ceasta s aib elasticitateacorespunztoare.

Decapani sunt amestecuri de solveni, cu adaosuri de parafin saunaftalin, care se folosesc pentru curirea i ndeprtarea straturilorvechi de grunduri, chituri, sau vopsele.

Materiale de lefuit (abrazivi)sunt materiale abrazive livrate subdiferite forme : pietre, paste, praf sau fixate pe un suport de hrtie saupnz. Ele servesc la netezirea i uniformizarea suprafeei , ct i agrundului, sau a chitului.

Diferite alte materiale ajuttoare soda (carbonatul de sodiu) sedizolv n ap i servete la curarea suprafeelor afumate sau ptatede grsimi i la curirea suprafeelor de vopsele de ulei.

Soda caustic (hidratul de sodiu ) se folosete n soluii ca i decapant ila curirea petelor grase .Piatra vnt ( sulfatul de cupru), n soluie apoas, aplicat pe suprafee

tencuite, sau de lemn distruge sporii de ciuperc i de muchi, cum i unelemicroorganisme i mpiedic formarea lor acestea fiind materiale fungicide..

Acidul clorhidric n soluii slabe de 1-2 %, se folosete la splareaeflorescenelor la faadele de piatr, sau amestecat n compoziiile de vruieli lesporete rezistena , iar aplicat pe oel, l poate cura de rugin.


21/47



FI DE CONSPECT NR.5C1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRU

REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLESDV-URI PENTRU VOPSITORII SIMPLE

Depozitareamaterialelor pentru vopsitorii, precum i a vopselelor se pstreazn locuri uscate, bine aerisite i ferite de variaii mari de temperatur. Substanele

vscoase, lichide i emulsiile se pstreaz n cutii speciale, n bidoane sau n butoaie,toate din tabl de zinc sau din tabl zincat. Pentru substanele volatile se va avea grijca vasele s se nchid ermetic, pentru a nu se produce vapori n magazie. Substanelecaustice vor fi pstrate nchise ermetic n ambalaje proprii fiecruia. Ambalajele de oricefel vor fi grupate n magazie pe categorii de materiale i etichetate vizibil pentru nu seconfunda coninutul.

Pentru manipularea pe antier i pentru transportul la locul de lucru almaterialelor pentru vopsitorii se folosesc cutiile originale pentru ambalaje, bidoanele cutoart i gleile. Preparatele cu solveni volatili vor fi manipulate n vase nchise, ca isubstanele acide, cele caustice, precum i cele toxice.

La locul de lucru nu trebuie adus dect cel mult cantitatea de materialenecesar ntr-un schimb.

Pentru substanele n praf fin sau toxice, volatile se vor folosi mti, oruri imnui de protecie.

Ambalajele de tot felul trebuie s exclud evaporarea, scurgerea, vrsarea,uscarea sau murdrirea materialelor sau a preparatelor.

Nu se deschid mai multe ambalaje deodat, ci treptat, dup terminarea celuianterior.

Pentru prepararea culorilor cnd aceasta se face pe loc este nevoie de:- cntare (zecimal i de farmacie); cni metalice de 0,5 -1 i 2 l;- cutii, glei, bidoane, butoaie pentru depozitare; cancioc;

- cilindrii gradai pentru dozarea materialelor;- aparat manual de frecat vopsele; strecurtori pentru vopsele;- amestectori pentru omogenizarea vopselelor;- vas de emulsionare.

Pentru executarea manual uneltele folosite n aceste scopuri sunt:

- rachet (paclu) pentru ndeprtarea stratului vechi de culoare;- perii de srm de diferite forme, normale i cu mner lung;- perii cu fibre vegetale;


22/47



- perii de pr pentru ndeprtarea prafului;- pacluri de lemn, metalice, de cauciuc; ciocane;- lamp de benzin pentru ars vopseaua veche;- cuit pentru deschiderea crpturilor n tencuial sau lemn;- dispozitiv pentru fixarea pietrei sau a bucii de lemn necesare frecrii

suprafeelor;

- icling; rzuitoare metalic; dalt; crpe; scri duble;- schele de inventar, de lemn sau metalice.La aplicarea diferitelor compoziii se mai folosesc:

- bidinele ptrate sau rotunde;- bidinea cu coad lung;- pensule rotunde pentru zugrveli;- pensule late pentru zugrveli; burete i crpe;- tufere de pr, de burete sau de cauciuc;- rigle pentru tras liniaturi i desprituri dintre dou culori;- sfoar de 20 m pentru nsemnat; fir cu plumb; metru;- role de cauciuc pentru aplicarea desenelor de zugrveli.

La executarea mecanizat se folosesc pulverizatoare precum i aparate electricepentru vopsit.


23/47




24/47




25/47



FI DE CONSPECT NR.6C1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRU

REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLEPRINCIPII PENTRU ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNCProductivitatea muncii maximExecutarea lucrrilor de vopsitorii dup metoda n lan este cea mai

corespunztoare naturii lucrrilor i realizrii unor termene mai reduse.Formaia minim de lucru care st la baza alctuirii echipelor pentru lucrrimanuale are un singur muncitor. Aceast formaie poate fi folosit numai la lucrri demic importan i de un volum redus. Pentru executarea vopsitoriilor mecanizatformaia minim este alctuit din doi muncitori : unul mnuiete aparatul de pulverizat,iar cellalt alimenteaz cu compoziie, prepar compoziia.

Pentru lucrrile mari se alctuiesc brigzi complexe n funcie de frontul de lucrudisponibil i a metodei de lucru adoptate pe antierul respectiv.

Locul de munc trebuie nzestrat i aprovizionat periodic cu materiale pentru a seasigura continuitatea procesului tehnologic. Dispunerea materialelor, dispozitivelor,sculelor i utilajelor la locul de munc trebuie fcut astfel nct s nu fie stnjenitcirculaia i micrile muncitorilor i s se evite deplasrile inutile sau prea lungi.

Aezarea muncitorului fa de frontul de lucru trebuie s asigure acestuia uncmp vizual corespunztor, o poziie comod care s-i confere libertate de micare,cmpul vizual trebuie s prind pereii ncperii n care lucreaz, pentru a puteasupraveghea tehnic i coloristic calitatea muncii.

Norme de tehnica securitii muncii1. Sculele de mn trebuie s fie ntregi, n bun stare i corespunztoare

operaiei respective.2. Lucrtorii s poarte ochelari de protecie cnd lucreaz cu aparate de

pulverizat i mti, cnd n compoziia vopselei intr substane toxice.

3. ncperile pentru prepararea compoziiilor s fie bine aerisite.4. La prepararea soluiilor cu acizi s nu se toarne ap n acizi ci invers ilucrarea s se fac de lucrtori experimentai.

5. Este interzis executarea de lucrri la nlime stnd pe scnduri izolate saupe scri atrnate.

6. Vopsitorii care lucreaz la nlime n locuri care nu pot fi ngrdite, vor purtacenturi de siguran legate cu cabluri verificate, de prile solide ale cldirii.

7. Se interzice ca n acelai timp s se lucreze la nlimi diferite pe aceiaivertical.

8. Lucrrile interioare, la nlime, se vor executa de pe eafodaje de inventarsau de pe scri reglementare, verificate nainte de fiecare ntrebuinare. Se

interzice folosirea podinilor improvizate.9. Schelele fixe precum i cele agate trebuie executate i verificate conformprevederilor privind montarea schelelor fr ca acestea s aib balansuri.

10. Popii schelelor trebuie s fie verticali i solidarizai ntre ei, att n plan verticalct i cel orizontal, cu diagonale.

11. Nodurile trebuie montate cu grij, astfel nct s exclud deplasarea pieselor.12. Podinele trebuie s aib limea de cel puin 1 m, s nu aib capete lsate

libere n consol i s fie astfel montate nct s exclud posibilitateaalunecrii sau deplasrii lor.

13. n zona n care se monteaz schele metalice, firele electrice trebuie scoasedin circuit pe timpul montajului.

14. Consolele de care se aga schelele atrnate trebuie s se sprijine solid deziduri prin intermediul unei tlpi de dulap de lemn.


26/47



15. Schelele atrnate trebuie s fie asigurate contra balansurilor prin tirani decablu sau srm legai de elementele solide ale cldirii.

16. Muncitorii care lucreaz n leagne trebuie s poarte centuri de siguran.17. Sunt interzise scrile portative cu trepte btute doar n cuie, fr a fi i

rezemate n praguri pe ramele longitudinale.18. nndirea scrilor se admite dac mbinarea se face prin eclise prinse n

buloane pentru a evita desprinderea sau alunecarea.


27/47



folie nr. 1C1. PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

PRINCIPII PENTRU ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNC

Paza i stingerea incendiilor i protecia mediului

1. Cnd se lucreaz cu substane inflamabile s se interzic fumatul iamestecul substanelor s nu se fac pe foc sau n preajma focului.

2. Depozitarea materialelor inflamabile s se fac n ncperi speciale bineaerisite.

3. n imediata apropiere a locului de munc cu substane inflamabile s fie puseafie uor de citit cu inscripiile ,, Fumatul strict interzis, ,,Nu v apropiai cufoc deschis i ,,Nu sudai, ,,Nu mpucai cu pistolul pentru boluri.

4. Muncitorii trebuie instruii zilnic.

5. n cazul lucrului n spaii nchise trebuie s se lucreze cu ferestrele i uiledeschise.

6. Transportul molozului i a resturilor materialelor de zugrvit s se fac cumijloace speciale destinate acestui scop n spaii special amenajatedepozitrii acestora.

7. Materialele rmase neutilizate la locul de munc se vor depozita n magaziispeciale n vederea utilizrii lor pentru schimburile urmtoare.

8. Nu se vor deversa pe pmnt, n fntni sau n ape de suprafa deeurile imolozul rezultat n urma lucrrilor de vopsitorii.

9. Ambalajele rezultate n urma folosirii materialelor de vopsitorii vor fitransportate cu mijloace speciale n spaii destinate acestui scop.

10. Sculele i dispozitivele ce nu se mai folosesc datorit deteriorrii lor vor fitransportate i depozitate n spaiile destinate deeurilor pe categorii.


28/47



Folie 2C 3.EXPLICA MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILOR

Pregtirea suprafeei :Pe tencuieli se gletuiesc suprafeele, se chituiesc

crpturile,se lefuiesc,se cur depraf

Pe lemn - se cur manual sau mecanizat, selefuiesc suprafeele, se cur depraf

Pe metal - se ndeprteaz petele de ruginse ndeprteaz petele de vopsea,grsimi, sau praf.

Grunduirea suprafeei :Grundul este primul strat care se aplic pe suport. El estealctuit dintr-o suspensie de pigmeni i materiale de umpluturntr-un liant care poate fi firnis,lac,derivat celulozic. Dupuscare grundurile dau pelicule dure, cu aspect mat. Aplicarease face cu pensula rotund sau lat, n funcie de dimensiunilesuprafeei pentru vopsit. El trebuie s adere bine la suport, sasigure netezimea i s uniformizeze suprafaa suportului.

Aplicarea straturilor vopsitoriei :Executarea lucrrilor se face ngrijit, alegndu-se pensulelede lucru n concordan cu suprafaa de vopsit. Vopseaua seine ntr-un vas metalic portativ. Se ia vopseaua cu pensula ise scurge de surplus apsnd-o pe marginea vasului. Se

respect operaiile de lucru n ordinea lor i anume .1. aplicarea2. ntinderea3. netezirea vopselei

Finisarea se aplic de obicei la ultimul strat prin netezireavopselei cu o pensul lat cu pr moale, trecnd uor vrfulpensulei peste vopsea, cu micri uniforme perpendiculare pedirec ia de aplicare a ei.


29/47



FOARTE IMPORTANT !

nainte de a trece la rezolvarea exerciiilor i/sau a activitilor propuse, citii

cu atenie sarcina de lucru ! Dac nu ai neles sau dac nu tii cum s rezolvai sarcina de lucru, solicitai

sprijinul profesorului.

Profesorul va ine evidena exerciiilor pe care le-ai rezolvat i a activitilor

pe care le-ai desfurat pentru a evalua progresul realizat.

Activiti pentru elevi


30/47



FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Tabelul de mai jos centralizeaz exerciiile prin care se dezvolt competenelecuprinse n unitile de competen ,,Vopsitorii Simple i ,,Comunicare inumeraie.

Aceast fia va fi inclus n portofoliu.

U.C. : VOPSITORII SIMPLE

Competena Exerciiul ntrebarea Subiect Rezolvat

1, 2, 3, 4,8,9

1 Materiale pentru vopsitorii simple

5 1 SDV-uri pentru vopsitorii simple

C1

6, 7 1 Principii pentru organizarealocului de munca

5, 9 1 Aprovizionarea locului de muncacu materiale

5 1 Aprovizionarea locului de muncacu SDV-uri

C2

5, 6, 9 1 Organizarea locului de muncaC3 5, 6, 10 1 Lista operaiilor tehnologice

5, 6, 11,12

1 Pregtirea suprafeei suport

5, 6, 11,12

1 Pregtirea materialelorC4

5, 6, 11,12

1 Aplicarea vopsitoriilor simple

U.C. :COMUNICARE I NUMERAIE

1, 3, 6,

12

1 Pregtirea pentru participarea

la o discuie pe un subiect dat3, 4 1 Construirea unei interveniisimple ntr-o discuie

C3

6, 7, 10,12

1 Evaluarea propriei intervenii


31/47



U.C. VOPSITORII SIMPLE

C1.PREZINT MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNC PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

EXERCIIUL nr. 1

Consultai glosarul termenilor de specialitate i alte surse de informare indicatede profesor i rezolvai exerciiul de mai jos, lucrnd individual!

timp de lucru 20 minScriei n dreptul fiecrui termen substana pe care acesta o conine:

EXERCIIUL nr. 2Rezolvai sarcina de lucru care urmeaz lucrnd individual pe caietul de notie

timp de lucru: 15 minute.a) Subliniai dintre urmtoarele materii prime, pe cele care intr n

compoziia vopselelor:

Pigment, var, sare ,hum , ap, lemn, uleiuri, aer, nisip, calcar,ulei de in, ipsos,rinisintetice ,bitumuri , gudroane, ulei de bumbac .

b) Grupai materiile prime subliniate dup tipul vopselelor :

Vopsele de ulei Vopsele din rini Bitumuri

lacuriMateriale deum lutur

vo sele

rini

derivai celulozici

emulsii

uleiuri crude

uleiuri semisicativeuleiuri sicative


32/47



EXERCIIUL nr. 3

Rezolvai sarcina urmtoare consultndu-v fiele conspect sau cutai pe internet,lucrnd n perechi. timp de lucru 10 minute!

Scriei n dreptul fiecrei substane date, la ce este ea utilizat :

o Decapani :o Plastifiani:.

o Firnisuri:.. EXERCIIUL nr. 4

Completai urmtoarea fi de autoevaluare cu rspunsurile pe care leconsiderai corecte nscriindu-le n coloana rezolvare elev. Dup completareaacestei rubrici vei confrunta rspunsurile tale cu cele prezentate de profesor pefolie i-i vei evalua munca prin nscrierea punctajului obinut n ultima coloan atabelului! Timp de lucru 15 minute!

Fia de autoevaluareTema:Materii prime pentru vopsele

Numele i prenumele:

Clasa:

Data

PunctajNr.crt. Sarcini de lucru

Rezolvareelev maxim obin

ut

1Care sunt materialele ce intr ncompoziia unei vopsele?

10 puncte

2 Care sunt caracteristicilepigmenilor?

10 puncte

3Numii 4 diluani folosii laprepararea vopselelor.

10 puncte

4Cum influieneaz structurapeliculei soluiile prea uorvolatile?

10 puncte

5 Dai definiia sicativilor? 10 puncte6 Ce este catalizatorul ? 10 puncte

7 Dai definiia firnisurilor. 10 puncte

8Ce nu poate lipsi din compoziiachimic a unei vopsele?

10 puncte

9 Ce este terebentina? 10 puncteDin oficiu 10puncte


33/47



EXERCIIUL nr.5Lucrai individualInstrumentele i aparatele se folosesc n funcie de lucrrile i operaiile ceurmeaz a fi executate.

Pentru a rezolva acest exerciiu avei urmtoarele sarcini de lucru:

1. Din trusa de lucru alegei instrumentele specifice fiecrei operaii.2. Completai tabelul urmtor. Profesorul va bifa csua corect sau incorect. Timp de lucru 15 min.Elevii care termin mai repede exerciiul pot alege nc 3 instrumente sau

aparate i s procedeze la fel completnd un alt tabel.INSTRUMENTEIAPARATE

OPERAIILE LACARE SEFOLOSESC

CARACTERISTICILESUPORTULUI

CORECT INCORECT

PACLULPENSULA LATCUITPENSULSUBIREHRTIEABRAZIVTUFRLINIARE

EXERCIIUL nr.6Lucrnd n grupe de cte 2 elevi consultai SITE- urile de pe internet folosind un

motor de cutare (yahoo sau google) i:1. Selectai informaiile referitoare la instrumentele i aparatele competitivepe plan profesional.

2. Completai fia de documentare urmtoare cu minim 5 instrumente sauaparate de acest gen,operaiile la care se folosesc i criteriile utilizate nselecia fcut. Timp de lucru 30 min.

FIA DE DOCUMENTAREDenumire instrumentsau aparat

Operaia la care sefolosete

Criteriile utilizate n selecie

Fiecare elev din grup este responsabil de o sarcina de lucru (la alegere dincele dou).

Dup expirarea timpului, schimbai fiele de documentare ntre grupuri ,evaluai lucrarea colegilor i completai fia de evaluare dat.

Putei alege ntre computer i pliante-reclam .Criteriile dup care ar putea alege aparatele electrice i instrumentele

sunt:calitatea, materialul din care sunt confecionate,utilitatea, preul,etc.

EXERCIIUL nr. 7


34/47



Pentru urmtoarele substane: periculoase, explozive, corosive,inflamabile,toxice, exist simboluri convenionale care ne atenioneazasupra periculozitii lor.

Completai spaiile de sub simbolurile convenionale pentru substane

periculoase cu denumirea categoriei de substane pe care o reprezint.

EXERCIIUL nr. 8Lucrai individual

n coloana A sunt enumerate materialele care pot produce poluarea mediuluisau sunt inflamabile i n coloana B efectele acestora, n mod aleatoriu.

Prin trasarea de sgei asociai fiecrui material efectul corespunztor.

A Bdiluani ageni poluani pentru ape menajerereziduuri de vopsea toxici pentru utilizatoripigmeni pe baz de plumb,sau cupru inflamabili

Timp de lucru 10 min.Elevii care termin mai repede pot s scrie exerciiul sub form de tabel.


35/47



C2. ORGANIZEAZ LOCUL DE MUNC PENTRU REALIZAREAVOPSITORIILOR SIMPLE

EXERCIIUL nr. 9

activitate practic timp de lucru 45 min

Profesorul mparte elevii n echipe de 4 elevi. Fiecare echip va avea dendeplinit 2 sarcini de lucru. Pentru fiecare sarcin ndeplinit, echipele vorcompleta fia de lucru aferent sarcinii primite nscriind elementul n coloanacorespunztoare, n cantitatea necesar operaiei stabilite.

SIMULARE.

Pentru peretele din imaginea urmtoare, care urmeaz a se vopsi n ulei s seaprovizioneze locul de munc cu materialele n cantitatea necesar i cu SDV - urilepotrivite n vederea realizrii lucrrilor de finisaj.

1,50 m

1,5

90

2,10

3,006,00


36/47



FIA DE LUCRU 1

material aprovizionat s.d.v.-uri aprovizionat

grund vopsea

cuit pentrureparaiicrpturi

diluant

paclu hrtie de lefuit

pensulChit pentrureparaii

FIA DE LUCRU 2

materialCantitatea( kg/mp )

Cantitatea ( kg )

Chit pentru reparaii 0,200

Grund pe baz de ulei 0,090

vopsea 0,200

Hrtie de lefuit 0,05 buc

Not : Cantitile sunt orientative, pentru lucrrile de vopsitorii la 1 mp delucrare.


37/47



FI DE ORGANIZARE A LUCRULUI N ECHIP

Organizarea activitiiData/Ora nceperii:

Data/Ora finalizrii:

Ct de mult va dura ndeplinireasarcinii?

Unde vei lucra?

Cu cine vei lucra ( membrii echipei)

Ce anume trebuie fcut ?- stabilit necesarul de

SDV-uri- verific SDV-urile- transport........

De ce fel de materiale, echipamente,instrumente avem nevoie.

- paclu- pensul-

Ce anume vei face TU?

Care este sarcina grupului?....................GRUPUL NR. 1...........aprovizionarea locului de munc.............................

Confirm faptul c elevii au avut discuii privind sarcina de mai sus i: s-au asigurat c au neles obiectivele au stabilit ceea ce trebuie fcut au sugerat modaliti prin care pot ajuta la ndeplinirea sarcinii s-au asigurat c au neles cu claritate responsabilitile care le revin i

modul de organizare a activitiiEvaluator (semntura): Data:

Nume elev:


38/47



C3. EXPLICA MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILOR SIMPLEEXERCIIUL nr. 10

Notai prin cifre succesiunea logica a fazelor necesare executrii uneivopsitorii simple

_____ Grunduirea suprafeelor ;

_____ Aplicarea vopselei ;_____ Pregtirea suprafeelor noi ;_____ Prepararea compoziiei pentru vopsit ;_____ Prepararea compoziiei pentru grunduit.

- timp de lucru 15 min ; activitate individual

EXERCIIUL nr. 11 FIE DE LUCRU INDIVIDUALIZATECompletai fia de lucru referitoare la modul de realizare a vopsitoriilor

simple.

Varianta 1.Realizarea vopsitoriilor simple n ulei

Varianta 2.

In spaiul de mai jos scriei despre vopsitoriile simpleStraturilevopsitoriilorOperaii

Modul definisare


39/47



Varianta 3.In spaiul de mai jos scriei despre vopsitorii simpleStraturilevopsitoriilor

Definiii

Grundul este.

Operaii 1. Pregtirea suprafeei suport2. Chituirea crpturilor.3. Grunduirea suprafeei..4. Aplicarea straturilor de vopsea .

Modul definisare

Modul de finisare neted presupune..Modul de finisare prin tufuire presupune.

- timp de lucru 25 min ; activitate individualC4. REALIZEAZ VOPSITORII SIMPLE

EXERCIIUL nr. 12activitate practic timp de lucru 120 minProfesorul mparte elevii n echipe de 4 elevi. Fiecare echip va avea de

ndeplinit urmtoarea Tem :Realizarea vopsitoriilor la soclul unei sli de clas.Fiecare echip i stabiletesarcinile de lucru, iar dup expirarea timpului alocat acestei activiti, echipele vorcompleta Fiele de lucru, declaraiile componenilor echipelor. De asemenea eleviivor strnge dovezi de la martorii care au asistat la acest exerciiu.Lucrul n echip

DECLARAIA COLEGULUI (care a fcut parte din echip)Lucrul n cadrul echipei pentru atingerea unor obiective stabiliteIdentificarea progresului realizat i sugestii privind modaliti de mbuntirea lucrului n echip


40/47



Care a fost sarcina comun?Elevul .... X Comentarii/Exemple ....A cerut ajutor atunci cnd a avutnevoie?

Da Nu

i-a oferit sprijin? Da NuTe-a informat n legtur cu orice felde dificulti pe care le-a ntmpinat nndeplinirea sarcinii pe care au fost deacord s o realizeze?

Da Nu

Ai recomandri privind modurile n carear putea s i mbunteascabilitile de lucru n echip?

Da Nu

Numele elevului: Data:Declaraie scris de:(semntura)

Rolul martorului n grupul de lucru:(ex.: profesor, ef catedr)

Lucrul n echipCONFIRMAREA MARTORULUI (CELUI CARE A ASISTAT)Confirmarea a ceea ce trebuie fcut

Care a fost sarcina comun?

Elevul .... X Comentarii/Exemple ....Au verificat dac au nelesobiectivele?

Da Nu

Au stabilit activitile i resurselenecesare atingerii acestor obiective?

Da Nu

Au sugerat modaliti prin care potcontribui la ndeplinirea sarcinii?

Da Nu

S-au asigurat c au neles n mod clarresponsabilitile care le revin? Da Nu

Numele elevului: Data:A asistat:(semntura)

Funcia/rolul celui care a asistat:(ex.: profesor, ef catedr)


41/47



Soluia exerciiului nr. 1Consultai glosarul termenilor de specialitate i alte surse de informare

indicate de profesor i rezolvai exerciiul de mai jos, lucrnd individual!Scriei n dreptul fiecrui termen substana pe care acesta o conine:Derivai celulozici =lacuri mixte de nitrat i acetat de celulozEmulsii =amestecuri intime dintre un element dispersat i mediul n care acestadisperseaz de exemplu emulsii de ap n uleiRini =liani folosii la alctuirea compoziiilor pentru pentru lacuri.Materiale de umplutur =substanele anorganice, naturale sau artificiale, care auputere mic de acoperire i capacitate de absorbie a uleiurilor mic

Vopsele = amestec intim bine omogenizat dintre un element de colorare, pigment iunul peliculogen ,liantLacuri = soluii de rini sau alte substane n solveni volatiliUleiuri sicative=substane lichide sau solide,de natur organic sau mineralsolubile n uleiuri vegetale care acioneaz asupra acestora ca i acceleratori deuscareUleiuri semisicative=uleiuri care ajung la stadiul de uscare prin adgare de sicativiUleiuri crude =uleiuri netratateSoluia exerciiului nr. 2

Rezolvai sarcina de lucru care urmeaz lucrnd individual pe caietul de notiea) Subliniai dintre urmtoarele materii prime, pe cele care intr n compoziiavopselelor:

Pigment,var, sare ,hum , ap, lemn, uleiuri, aer, nisip, calcar, ulei de in, ipsos,rini sintetice, bitumuri, gudroane, ulei de bumbac.

b) Grupai materiile prime subliniate dup tipul vopselelor :

Vopsele de ulei Vopsele din rini BitumuriPigment, uleiuri, ulei de

in, ulei de bumbac

Rini sintetice, Gudroane, bitumuri

Soluia exerciiului nr. 3Rezolvai sarcina urmtoare consultndu-v fiele conspect sau cutai pe internet,lucrnd n perechi.Adresele recomandate sunt :www.google .com sau www. referate.ro

Scriei n dreptul fiecrei substane date, la ce este ea utilizat :o Decapani : amestecuri de solveni cu adaosuri de parafin folosite pentru andeprta stratul vechi de grund, sau vopseao Plastifiani: substane nevolatile care amestecate n compoziie determinelasticitatea peliculeio Firnisuri: substane care ndeplinesc n vopsitorii dublul rol de liani i sicativi

SOLUIILE EXERCIIILOR


42/47



Soluia exerciiului nr. 4Completai urmtoarea fi de autoevaluare cu rspunsurile pe

care le considerai corecte nscriindu-le n coloana rezolvare elev.Fia de autoevaluareTema: Materii prime pentru vopsele

Numele i prenumele:Clasa:

Data

PunctajNr.crt

Sarcini de lucru Rezolvareelev max Ob.

1Care sunt materialelece intr n compoziiaunei vopsele?

Liani, pigmeni, diluani, solveni,materiale ajuttoare

10

2Care suntcaracteristicile

pigmenilor?

Stabilitatea la lumin, insolubilita-tea n ap, stabilitate la aciunea

acizilor, Rezistena la intemperii,puterea de acoperire

10

34 diluani folosii laprepararea vopselelor.

Terebentina, white-spirt, butanol,ulei de in sicativat

10

4

Cum influieneazstruc- tura peliculeisoluiile prea uorvolatile?

Structura peliculei poate mbtrniprea repedei pot duce ladesprinderea peliculei

10

5

Dai definiia

sicativilor?

Substane lichide sau solide solubile

n uleiuri care acioneaz asupraacestora ca acceleratori de uscare 10

6 Ce este catalizatorul ?Osubstan care prin prezena eintr-un amestec provoac o aciunechimic

10

7Dai definiiafirnisurilor.

Substan care ndeplinesc nvopsitorii rolul de liant i sicativ

10

8Ce nu poate lipsi dincompoziia chimic a

unei vopsele?

Din compoziia chimic a uneivopsele nu poate lipsi pigmentul

10

9 Ce este terebentina?Este un bun solvental vopselelor i al lacurilor.produsprin ditilarea rnilor de conifere

10

Din oficiu 10

Soluia exerciiului nr.5Instrumentele i aparatele se folosesc n funcie de lucrrile i operaiile ceurmeaz a fi executate.

1. Din trusa de lucru alegei instrumentele specifice fiecrei operaii.paclu, pensule, hrtie abraziv, tufr, rol, liniar2. Completai tabelul urmtor.


43/47



INSTRUMENTEIAPARATE

OPERAIILE LACARE SEFOLOSESC

CARACTERISTICILESUPORTULUI

CORECT INCORECT

PACLUL Rzuit,reparat Suprafee cu crpturi

PENSULA LAT Vopsitorii pesuprafee mari SuprafasuportpregtitCUIT reparaii Desfacerea crpturilorPENSULSUBIRE

Lucrri dedetaliu,liniaturi

Suport vopsit

HRTIEABRAZIV

lefuireasuportului

Suport curat

TUFR Netezireasuportului

Suport vopsit cu un strat

LINIARE Trasarealiniaturii

Suport grunduit

Soluia exerciiului nr.6Selectai informaiile referitoare la instrumentele i aparatele competitive peplan profesional.Completai fia de documentare urmtoare cu minim 5 instrumente sau aparatede acest gen, operaiile la care se folosesc i criteriile utilizate n seleiafcut.

FIA DE DOCUMENTARE

Denumireinstrument sauaparat

Operaia la care sefolosete

Criteriile utilizate nselecie

Pistol depulverizat

Aplicarea stratului devopsea

Performana, calitatea,firma sau altele

Aparat de lefuit Pregtirea suprafeei Performana, calitatea,firma sau altele

trafalet Aplicarea stratului devopsea

Performana, calitatea,firma sau altele

Slouia exerciiuluinr. 7

Pentru urmtoarele substane: periculoase, explozive, corosive, inflamabile,toxice, exist simboluri convenionale care ne atenioneaz asuprapericulozitii lor.

Completai spaiile de sub simbolurile convenionale pentru substane periculoasecu denumirea categoriei de substane pe care o reprezint.

explozivi inflamabile toxice corozive periculoase


44/47



Soluia exerciiului nr. 8n coloana A sunt enumerate materialele care pot produce poluarea mediului

sau sunt inflamabile i n coloana B efectele acestora, n mod aleatoriu.Prin trasarea de sgei asociai fiecrui material efectul corespunztor.

A Bdiluani ageni poluani pentru ape menajerereziduri de vopsea toxici pentru utilizatoripigmeni pe baz de plumb,sau cupru inflamabili

Soluia exerciiului nr. 9FIA DE LUCRU 1

material aprovizionat s.d.v.-uri aprovizionat

grund aaaa vopseaaaaa

cuit pentrureparaiicrpturi

aaaadiluant

aaaa

pacluaaaa

hrtie de lefuitaaaa

pensulaaaa Chit pentru

reparaiiaaaa

FIA DE LUCRU 2

material

Cantitatea

( kg/mp ) Cantitatea ( kg )

Chit pentru reparaii 0,20013,86 mp x 0,200kg/mp=2,77 kg

Grund pe baz de ulei 0,09013,86 mp x 0,09 kg/mp =1,25 kg

vopsea 0,200 2,77 kg

Hrtie de lefuit 0,05 buc13,86 x 0,05 = 0,6 buc ~1buc

Soluia exerciiului nr. 10Notai prin cifre succesiunea logica a fazelor necesare executarii unei


45/47



vopsitorii simple___3__ Grunduirea suprafetelor ;___5__ Aplicarea vopselii ;___1__ Pregatirea suprafetelor noi ;___4__ Prepararea compozitiei pentru vopsit ;

___2__ Prepararea compozitiei pentru grunduit.

Soluia exerciiului nr. 11 FIE DE LUCRU INDIVIDUALIZATE

Completai fia de lucru referitoare la modul de realizare a vopsitoriilor simpleVarianta 1.

Realizarea vopsitoriilor simple n ulei

Prin denumirea de VOPSEA senelege materialul lichid vscos, carentins n straturi subiri pe o suprafa alctuiete dup uscare o pojghi fin,durabil, stabil, aderent i care i schimb aspectul (culoarea, radul denetezire, duritatea)

Operaiile vopsirii sunt: pregtirea suprafeei, grunduirea suprafeei iaplicarea straturilor de vopsea.


46/47



Varianta 2.

Varianta 3.

In spaiul de mai jos scriei despre vopsitorii simpleStraturilevopsitoriilorDefiniii

Grundul este primul strat al vopsitoriei pentru impregnareamaterialului i netezirea suprafeeiStratul vizibil este al doilea sau al treilea strat i se execut nculoarea dorit

Operaii 1. Pregtirea suprafeei suport implic curarea suprafeei de

praf , devopseaua veche, de pete i impuriti2. Chituirea crpturilor se execut cu chit special preparat nacest scop3. Grunduirea suprafeei se execut cu pensula lat, cu vopseamai vscoas4. Aplicarea straturilor de vopsea se face cu pensula n dou sautrei straturi, dup uscarea stratului de grund

Modul definisare

Modul de finisare neted presupune pensularea cu pensula cu prmoale n sens perpendicular pe stratul precedent

Modul de finisare prin tufuire presupune folosirea tufruluipentru realizarea efectelor speciale

n spaiul de mai jos scriei despre vopsitoriile simpleStraturile

vopsitoriilor

Primul strat este grundul dup care se aplic dou sau trei

straturi de vopsea. Ultimul strat se numete strat vizibil.Operaii 1. pregtirea suprafeei2. reparaii crpturi i chituirea suprafeei3. pacluirea suprafeei4. aplicarea grundului5. aplicarea stratului de vopsea

Modul definisare

Netezirea suprafeei cu o pensul cu pr moale


47/47


BIBLIOGRAFIE

Constantinescu, R., Pavel ,C.,Voiculescu, M., Construcii civile, industriale iagrozootehnice, manual pentru licee industriale cu profil de construcii,

coli de maitri i de specializare postliceal Editura Didactic iPedagogic, Bucureti, 1976.

Davidescu, I., Rooga, C., Tehnologia lucrrilor de construcii, manualpentru licee industriale cu profil de construcii clasa a IX-a i a X-a coliprofesionale, Editura Didactic i Pedagogic R.A., Bucureti, 1994.

Davidescu, I., Rooga,C. Utilajul i tehnologia lucrrilor de finisaj nconstrucii, manual pentru licee industriale cu profil de construcii, clasa aIX-a, Editura Didactic i Pedagogic., Bucureti, 1982.

Dumbrav, D., Gligan, A., Moldovan, C., .a. Economia i organizareaproduciei n construcii-montaj, manual pentru licee industriale, clasa aXII-a i coli profesionale, anul III, Editura Didactic i Pedagogic, R. A.,Bucureti, 1994.

Nicula, I., One, Tr. Beton armat , Editura Didactic i Pedagogic,Bucureti, 1982.

Petianu, C.Construcii, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1979.

Srbu, V., Desen de construcii, manual pentru clasa a IX-a, licee industrialei anul I coli profesionale cu profil de construcii - montaj, EdituraDidactic i Pedagogic, R. A., Bucureti, 1995.

Prundeanu, D., Mrgineanu, R., Srbu, V., Desen tehnic de construcii,manual pentru clasa a X-a i a Xi-a, licee industriale cu profil deconstrucii i anul coli profesionale, Editura Didactic i Pedagogic, R.A., Bucureti, 1994.

Rou, I.C., Manualul zugravului, Editura Tehnic, Bucureti, 1958

Auxiliar - Constructiisilucraripublicex Vopsitorii Simple

Documents

Transcript of Auxiliar - Constructiisilucraripublicex Vopsitorii Simple