Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

12
Atlas școlar pentru clasa a VI-a Elemente de geografie umană. Geografia Europei MARIAN ENE IONUȚ POPA

Transcript of Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

Page 1: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

Atlas școlarpentru clasa a VI-a

Elemente de geografie umană.Geografia Europei

MARIAN ENEIONUȚ POPA

Page 2: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

CuprinsArgument . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Partea I • Terra – elemente de geografie umană

Răspândirea omului pe Terra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Marile civilizații antice și medievale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Imperiul Roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Imperiul Mongol / Imperiul Otoman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Marile Descoperiri Geografice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Călătoriile de explorare a Africii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Călătoriile lui James Cook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Explorările vikingilor / Descoperirea Pasajului de Nord-Vest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Explorarea Antarcticii și cucerirea Polului Sud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Globul și harta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Tipuri de proiecții cartografice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Primele hărți . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Hărți din perioada medievală . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Evoluția hărții politice a Africii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Harta politică a Europei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Harta fizică a lumii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Harta politică a lumii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Evoluția numerică a populației . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Diversitatea umană. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Statele lumii după numărul de locuitori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Statele lumii după densitatea populației . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Densitatea populației pe glob. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Orașe cu peste un milion de locuitori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Resurse neregenerabile și regenerabile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Resursele de apă . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Domeniile activităților economice pe Terra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Efectele activităților umane asupra mediului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Partea a II-a • Europa – identitate geografică

Poziția geografică și punctele extreme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Țărmurile: golfuri, insule, peninsule și strâmtori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Orientarea principalelor lanțuri montane și unitățile morfostructurale majore ale Europei . . . . . . . . . . . . 46Extinderea calotei glaciare (acum 2 mil. ani) și relieful glaciar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Europa – harta fizico-geografică . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Europa – principalele fluvii și lacuri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Europa – diferențieri climatice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Page 3: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

Competențe generale

1. Prezentarea realității geografice, utilizând mijloace și limbaje specifice2. Raportarea realității geografice spațiale și temporale la reprezentări cartografice3. Studierea spațiului geografic, realizând conexiuni cu informații dobândite la alte discipline școlare4. Elaborarea unui demers investigativ din perspectiva educației permanente și pentru viața cotidiană

Competențe specifice

1.1. Precizarea prin cuvinte proprii a sensului termenilor geografici 1.2. Descrierea relațiilor dintre elementele și fenomenele geografice, utilizând termeni specifici 2.1. Poziționarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice 2.2. Ordonarea spațială și/sau cronologică a elementelor, fenomenelor și proceselor geografice după criterii date 2.3. Utilizarea informațiilor oferite de suporturile cartografice, grafice și alte materiale vizuale în contexte/situații diferite 3.1. Utilizarea informațiilor cu caracter geografic obținute cu ajutorul instrumentelor TIC/GIS și al elementelor din matematică și științe 3.2. Prezentarea caracteristicilor elementelor, fenomenelor și proceselor geografice prin utilizarea instrumentelor TIC/GIS 3.3. Prezentarea diversității naturale, umane și culturale realizând corelații interdisciplinare 3.4. Descrierea patrimoniului local, național, european și mondial, utilizând diverse surse 4.1. Construirea unui demers investigativ dirijat 4.2. Caracterizarea elementelor, fenomenelor și proceselor după un algoritm dat 4.3. Compararea elementelor, fenomenelor și proceselor după caracteristicile geografice

Europa – harta zonelor biogeografice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Europa – harta politică actuală . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Harta regiunilor Europei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Uniunea Europeană. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Europa – elemente de geografia populației . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Principalele orașe europene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Europa – resursele naturale și activitățile economice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Germania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Elveția, Liechtenstein, Austria, Cehia, Slovacia, Ungaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Polonia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68România . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Slovenia, Croația, Serbia, Bosnia-Herțegovina, Muntenegru, Kosovo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Macedonia de Nord (F.R.I. Macedonia), Grecia, Albania, Bulgaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Italia, San Marino, Vatican, Malta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Spania, Portugalia, Andorra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Franța, Monaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord, Irlanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Belgia, Olanda, Luxemburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Norvegia, Suedia, Finlanda, Danemarca, Islanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Estonia, Letonia, Lituania, Belarus, Ucraina, Republica Moldova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Federația Rusă . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Page 4: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

Partea

I Terra – elemente de geografie umană

Page 5: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...
Page 6: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

Răspândirea omului pe Terra

8

Orig

inea

, evo

luția

și r

ăspâ

ndire

a om

ului

pe T

erra

  rut

ele

de m

igra

ție (p

e ba

ză g

enet

ică)

a p

rimilo

r oa

men

i, pe

filia

ție m

ascu

lină

(tată

–fiu)

  rut

ele

de m

igra

ție (p

e ba

ză g

enet

ică)

a p

rimilo

r oa

men

i, pe

filia

ție fe

min

ină

(mam

ă–fiu

/fiic

ă)milioane de ani

cim

panz

euHo

mo

sapi

ens

prim

itivHom

o er

ectu

s

Hom

o ha

bilis

ram

ură

di

spăr

ută

Aust

hral

opith

ecus

Ram

ură

evol

utivă

com

ună

om –

cim

panz

eu

6 00

0 km

4 00

02 

000

0

Page 7: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

9

Marile civilizații antice și medievale

Impe

riul A

ztec

Lege

ndă

Egip

t

Grec

ia

Impe

riul I

ncaș

Impe

riul M

aya

Mes

opot

amia

Impe

riul R

oman

Vale

a Hu

ang

He

Vale

a In

dusu

lui

oraș

e

3500

î.H.

3000

î.H.

2500

î.H.

2000

î.H.

1500

î.H.

1000

î.H.

500

î.H.

1 d.H.

1000

d.H.

500

d.H.

1500

d.H.

Mes

opot

amia

35

00 –

200

0 î.H

.Gr

ecia

Ant

ică

800

– 35

0 î.H

.Ci

viliza

ția M

aya

250

– 80

0 d.

H.Im

periu

l Azt

ec

1350

– 1

500

d.H.

Egip

tul A

ntic

31

00 –

107

0 î.H

.Im

periu

l Rom

an 5

00

î.H. –

500

d.H

.Im

periu

l Inc

1200

– 1

500

d.H.

Vale

a In

dusu

lui

2500

– 1

700

î.H.

Vale

a Hu

ang

He

1700

– 1

100

î.H.

UrLa

gash

Nipp

urM

emfis

Chic

hén

Itzá

Mac

hu P

icch

u

Teot

ihua

cán

Teno

chtit

lán

Uxm

al

Teba

Aten

a

Rom

a

Hara

ppa

Beijin

gLu

oyan

gXi

’an

Moh

enjo

-Dar

o

Kiș

Uruk

6 00

0 km

4 00

02 

000

0

N

Harta

și c

rono

logi

a ce

lor m

ai im

porta

nte

civil

izații

/impe

rii a

ntic

e și

med

ieva

le

Page 8: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

10

1 05

0 km

700

350

0

N

Prov

inci

i sen

ator

iale

Prov

inci

i im

peria

le

Terit

orii

depe

nden

te

Imperiul Roman

Terit

oriile

afla

te s

ub s

tăpâ

nire

a Im

periu

lui R

oman

în ju

rul a

nulu

i 117

, la a

poge

ul e

xpan

siuni

i sal

e

Page 9: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

11

Imperiul Mongol

Imperiul Otoman

La moartea lui Genghis Han în 1227

La extinderea maximă din 1279

1300 – 13591359 – 14511451  – 15121512 – 15201520 – 15661566 – 1683

Legendă

Etapele de evoluție ale Imperiului Otoman

N

N

1800 km12006000

1050 km7003500

Page 10: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

12

Marile Descoperiri Geografice

Francis Drake 1577 – 1580

Cristofor Columb

1492 – 1493

John Cabot 1497

Fernando Magellan 1519 – 1522

Ameri

go Ve

spuc

ci

1501

– 15

02

Vasco da Gama 1498

Hernán Cortés

1519 – 1521

Cristofor Columb 1502 – 1504

Francisco Pizarro 1532 – 1537

Bartolomeu Díaz 1488

N

Harta celor mai importante trasee din Epoca Marilor Descoperiri Geografice și a noilor teritorii cucerite de marile puteri europene

Teritorii engleze

Teritorii franceze

Teritorii portugheze

Teritorii spaniole

Marco Polo 1271 – 1295

Bartolomeu Díaz 1488

Cristofor Columb 1492 – 1493

Vasco da Gama 1498

Page 11: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

13

Francis Drake 1577 – 1580

Marco Polo 1271 – 1295

Bartolomeu Díaz 1488

6 000 km4 0002 0000

Harta celor mai importante trasee din Epoca Marilor Descoperiri Geografice și a noilor teritorii cucerite de marile puteri europene

John Cabot 1497

Amerigo Vespucci 1501 – 1502

Cristofor Columb 1502 – 1504

Hernán Cortés 1519 – 1521

Fernando Magellan 1519 – 1522

Francisco Pizarro 1532 – 1537

Francis Drake 1577 – 1580

Fernando Magellan 1519 – 1522

Page 12: Atlas scolar. Elemente de geografie umana. Geografie ...

14

Călătoriile de explorare a Africii

Mungo Park 1795 – 1806Réne Cailliè 1827 – 1828Frații Lander 1830Heinrich Barth 1850 – 1855Richard Burton și John Hanning Speke 1857 – 1858Prima expediție a lui John Hanning Speke 1858A doua expediție a lui John Hanning Speke 1860 – 1863

Mungo Park (1771 – 1806), explorator scoțian al Africii de Vest, a rămas în istorie pentru cercetarea, în premieră de către europeni, a părții centrale a fluviului Niger.

John Hanning Speke (1827 – 1864),

explorator englez al Africii, a descoperit

lacul Victoria și izvoarele Nilului Alb.

1200 km8004000