Aspecte Teoretice Si Practice Privind Metodele Si Tehnicile Criminologice

download Aspecte Teoretice Si Practice Privind Metodele Si Tehnicile Criminologice

of 74

Transcript of Aspecte Teoretice Si Practice Privind Metodele Si Tehnicile Criminologice

CUPRINS CAPITOLUL I ASPECTE INTRODUCTIVE................................................5 1.1 Teorie i metod n criminologie...................................................................10 1.1.1 Consideraii generale................................................................................10 1.1.2 Privire istoric..........................................................................................11 1.1.2.1 coala clasic......................................................................................11 1.1.2.2 coala cartografic.............................................................................12 1.1.2.3 colile tipologice................................................................................13 1.1.2.4 coala sociologic..............................................................................17 CAPITOLUL II METODE.............................................................................192.1

Metodologie, metod i tehnic....................................................................19

2.2 Etapele cercetrii...........................................................................................20 2.3 Tendine actuale.............................................................................................24 2.4 Metode particulare utilizate n domeniul criminologiei................................26 2.4.1 Metoda observaiei...................................................................................26 2.4.2 Metoda experimental..............................................................................28 2.4.3 Metoda clinic..........................................................................................32 2.4.4 Metoda tipologic.....................................................................................35 2.4.5 Metoda comparativ.................................................................................38 2.4.6 Metoda de predicie..................................................................................40 CAPITOLUL III TEHNICI............................................................................42 3.1 Observaia......................................................................................................42 3.1.1 Caracterizare.............................................................................................42 3.1.2 Tipuri de observaie..................................................................................42 3.1.3 Tipuri de observatori................................................................................46 3.1.4 Relaia observator observat...................................................................49 3.2 Chestionarul...................................................................................................503

3.2.1 Caracterizare.............................................................................................50 3.2.2 Tipuri de chestionar..................................................................................50 3.3 Interviul.........................................................................................................58 3.3.1 Caracterizare.............................................................................................58 3.3.2 Tipuri de interviu......................................................................................59 3.3.3 Realizarea interviului................................................................................62 3.4 Tehnica documentar.....................................................................................64 3.4.1 Caracterizare.............................................................................................64 3.4.2 Tipuri de documente.................................................................................64 3.4.3 Tipuri de analiz.......................................................................................65 3.5 Tehnici secundare .........................................................................................68 3.5.1 Caracterizare.............................................................................................68 3.5.2 Testele.......................................................................................................69 3.5.3 Scala de atitudini......................................................................................70 CONCLUZII......................................................................................................72 BIBLIOGRAFIE SELECTIV

4

CAPITOLUL I ASPECTE INTRODUCTIVE

Aprut mai trziu, la sfritul secolului XIX, criminologia s-a dezvoltat ncontinuu, ajungnd n zilele noastre s se prezinte ca o tiin bine structurat i consolidat. Naterea criminologiei ca tiin este cel mai adesea legat de momentul apariiei, cu un secol n urm, a lucrrilor lui Cesare Lombroso, Enrico Ferri i Raffaele Garofaro. Problematica crimei i a autorului ei a preocupat ns gndirea uman cu mult naintea secolului XIX. Mrturie stau operele filosofice i literare ale antichitii. Tragedia lui Oedip a fascinat generaii ntregi de cercettori din diferite domenii, reprezentnd una din sursele principale de inspiraie ale psihanalizei lui S. Freud, dar avnd i consecine importante pentru evoluia criminologiei1. Din punct de vedere teritorial, criminologia are un domeniu foarte larg de experimentare, ea preocupnd aproape toate rile lumii. Stau mrturie n acest sens tratatele, monografiile, manualele de criminologie, institutele, laboratoarele, asociaiile i congresele de criminologie, predarea criminologiei n universiti, toate acestea dovedind interesul i importana criminologiei n sistemul tiinelor social-umane contemporane. Cercetarea criminologic a fost de asemenea favorizat i de existena n unele ri a unui cadru instituional organizat n felul clinicii de psihiatrie, care a oferit oamenilor de tiin posibilitatea s efectueze unele experimente i s verifice unele

Rodica Mihaela Stnoiu, Introducere n criminologie ED Academiei de tiine sociale i politice Buc. 1989 pag. 111

5

ipoteze. n acest context prielnic, cercetrile cu privire la crim, criminal i criminalitate capt un caracter constant, prefigurnd o nou disciplin tiinific. Din punct de etimologic cuvntul criminologie este format din dou cuvinte de origine greac: crimen n sensul originar de acuzaie i apoi de infraciune i logos la origine discurs, raiune, iar ulterior tiin2. Dac am ncerca s dm o definiie criminologiei, aceasta nu ar putea fi una exact, deoarece aceste definiii se contureaz n funcie de orientrile autorilor lor, care pot fi adepi ai concepiilor sociologice n materie de criminalitate i criminologie, sau pot privi problema ca adepi ai concepiilor psihologice despre criminalitate. Criminologii americani E. Sutherland i D. Cressey afirm despre criminologie c este tiina care studiaz criminalitatea ca fenomen social , n special cauzele acesteia i mijloacele de lupt mpotriva acestui fenomen. Aceast definiie menioneaz i problema cauzalitii i a mijloacelor de lupt mpotriva acestui fenomen, dar ca i celelalte definiii ale adepilor sociologiei face trimitere doar la latura social a criminalitii, fr nici o referire la elementele componente ale fenomenului ( crim, criminal ). Conform definiiilor adepilor concepiilor psihologice despre criminalitate, criminologia se compune dintr-o seam de crime, fapte individuale, fapte care sunt svrite de anumite persoane infractori - , care trebuiesc implicai n definiie, cci fr crime i criminali nu poate exista nici criminalitate, ca fenomen social. Ali autori includ n cercetarea criminologic problema infractorului, delicventului sub raport social, biologic i psihologic. Ca o concluzie la ceea ce am evideniat mai nainte, putem defini crminologia ca tiina care studiaz criminalitatea ca fenomen social i ca fenomen individual, crimele svrite care o alctuiesc, persoanele care le-au comis, cauzele svririi i mijloacele de prevenire i combatere. Istoria de pn acum a criminologiei reprezint o succesiune de abordri din diverse perspective ale fenomenului criminal: biologic, sociologic, psihologic, psihiatric, psihanalitic, genetic, etc.

Lector Univ. Valerian Cioclei, Criminologie etiologic ED. Actami Buc.1996 ........... pag.28 Lector Univ. Valerian Cioclei, Criminologie etiologic ED. Actami Buc.1996 .............. pag.382

6

Este normal ca fiecare din abordrile enunate s fi ncercat cunoaterea fenomenului criminal din perspective proprii, utiliznd metode i tehnici de cercetare specifice3. n primele faze criminologia se dezvolt n cadrul altor discipline tiinifice. Statistica gzduiete studiul criminologic al strii i dinamicii fenomenului infracional. n cadrul sociologiei i fac loc preocuprile pentru studiul influenei mediului social al criminalitii, iar n antropologie, psihiatrie i psihologie atenia se ndreapt ctre studiul infractorului4. Cercetarea statistic a criminalitaii are ca principiu fundamental legile statistice ce pot degaja numai la nivelul multimii sau coleciei de observaii i informatii, deci prin considerarea unui numr mare de infraciuni svarite i nregistrate statistic, fapte ce alctuiesc n sens statistic uniti componente ale criminalittii. Informaiile furnizate prin observarea, prelucrarea i analiza statistic a criminalitii sunt in msura sa ofere o viziune nchegata asupra laturii cantitative a criminalitii: mrimea, volumul, ritmul, rata brut, rata medie, anual etc. n circumstane concrete socio-umane de loc i de timp. Statistica aduce o contribuie major, considerabil n asigurarea progresului aplicativ al cercetrii criminologice. Criminologia este tributar ei deoarece statistica, prin apelul la teoria proceselor stohastice, la teoria testului secvenial ca i la teoria deciziei, la modelare i la informatic este n msur s dezvluie i s msoare dimensiuni necunoscute ale criminalitii, s dea expresie cantitativ legitilor i tendinelor interne specifice criminalitii. 1. Statistica este si un puternic instrument de control al veridicitii ipotezelor cercetrii criminologice i ntr-o masur a legitimitii i eficienei unor incriminri i sanciuni penale. Criminologia nu preia din statistic numai datele brute priviind evenimentele statistice ci i modelele probabiliste. Analiza statistic rmne o surs preioas de documentare pentru cercetarea criminologic cu toate limitele sale. Datele i concluziile statisticii permit criminologiei ca tiin, s caracterizeze raportul probabil dintre criminalitatea real i cea relevant, s dezvluie cauzele reale ale unor oscilaii de frecven diferit a unorLector Univ. Valerian Cioclei, Criminologie etiologic ED. Actami Buc.1996 ............ pag.38 Rodica Mihaela Stnoiu, Introducere n criminologie ED Academiei de tiine sociale i politice Buc. 1989 pag. 133 4

7

categorii de infraciuni n ansamblul evoluiei criminalitii, intr-o perioad determinat etc. De asemenea, observarea, prelucrarea i analiza statistic ofer posibilitatea cercetarii tiinifice n criminologie s cunoasc latura cantitativ a procesului de aprare a valorilor sociale i s examineye calitativ gradul de eficien al interveniilor preventiv-educative i sancionare. Deoarece nu se constituie nc ca o disciplin autonom, la sfritul secolului XIX i nceputul secolului XX criminologia se prezint sub forma unor capitole n cadrul altor discipline: sociologie juridic, psihologia, criminalistic i dreptul penal. 2. Sociologia ca tiin a sistemului global social, a formelor de via omeneti atribuie un rol important investigrii relaiilor juridice. Sociologia juridic cerceteaz procesul de elaborare i aplicare a dreptului, condiionarea social a concepiilor, principiilor, categoriilor i instituiilor juridice, eficacitatea, legitimitatea i validarea reglementrilor juridice, corelaia dintre coninutul i forma dreptului ca i problematica conflictelor interumane, soldate cu consecine ce atrag rspunderea material, disciplinar, civil sau penal. Sociologia dreptului penal studiaz condiionarea i implicaiile sociale ale criminalitii, cmpul i structura relaiilor sociale n care dreptul penal are vocaia s intervin. Cercetarea sociologic i cea criminologic sunt relativ autonome, complementare i convergente; complenetare pentru c criminologia mprumut sociologiei concepia asupra vieii sociale n ansamblu adic noiunile, conceptele, principiile si regulile fundamentale teoretice i metodologice ale procesului vieii sociale deoarece orice ipotez criminologic implic o opiune teoretic i metodologic de ordin sociologic, sunt convergente pentru c au el comun de a gsi cile i procedeele de sporire a eficacitii activitii de prevenire a faptelor antisociale i de aprare a valorilor sociale aprate de legea penal. Trstura comun a cercetrii sociologice precum i a celei criminologice o cosntituie, deci, abordarea problematicii criminalitii i a luptei mpotriva acesteia n contextul ansamblului fenomenelor i relaiilor sociale. 3. Psihologia. ntre criminologie si psihologie exist relaii de intercondiionare deosebit de strnse.8

Dei psihicul delicvenilor nu este deosebit de cel al non-delicvenilor, totui cercetarea aposteriori a comportamentelor infracionale este de natur s releve particularitaile psihice ale infractorilor. Cercetarile psihice au conchis c n structura psihic a delicvenilor carenele predominante sunt de natur afectiv , endogene. Criminologia confruntnd concluziile psihologice cu datele statistice, sociologice etc. formuleaz concluzii privitoare la metodele de prevenire i de aprare social. 4. Criminalistica i criminologia, au n comum, n sfera obiectului lor de cercetare, infracinea, infractorul i victima. Considerat tiina metodelor tehnice i tactice de investigare a faptelor penale i de asigurare a stabilirii identitii faptuitorului, criminalistica intervine dup producerea infraciunii i se limiteaz la probarea vinovaiei infractorului. Sfera criminologiei este mult mai larg, vizeaz fenomenul infracional n complexitatea sa iar pe infractor n contextul su social i al evoluiei ctre starea periculoas i trecerea la act. n consecin, n timp ce criminalistica rspunde la ntrebarea cum s-a produs actul infracional, criminologia rspunde la ntrebarea de ce ? . n priviina sferei msurilor de intervenie, criminalistica acioneaz preventiv prin perfecionarea mijloacelor i metodelor care viyeaya stabilirea identitii infractorului i probarea vinovaiei lui, iar n ceea ce privete criminologia msurile acesteia iau n considerare o arie larg de sectoare ale vieii sociale, economice si culturale. 5. Drepul penal reprezint matca din care s-a desprins criminologia. Interrelaia este extrem de pronunat pentru ca ambele au drept cadru de referin criminalitatea, delicvena ca fenomen socio-uman i slujesc acelai scop practic, acela al infptuirii politicii penale. Dreptul penal abordeay criminalitatea prin referire la sitemul normelor de drept penal, studiay circumstanele obiective i subiective ce determin apararea penal a unor valori i relaii sociale. Criminologia abordeaz criminalitatea prin prisma strii , dinamicii i cauzalitii socio-umane a acestui fenomen precum i prin optica mecanismelor sociale de prevenire i combatere a acesteia.9

Pe de alta parte criminologia mprumut tiinei dreptului penal ntreg aparatul conceptual, propriile concluzii privind starea, dinamica, esena, cauzalitatea si legitile criminalitii. Dreptul penal ca tiin asigur criminologiei cadrul conceptual i un corpus de principii i reguli privind categoriile, instituiile i normele dreptului penal, iar criminologia confer validitate deplin enunurilor tiinei dreptului penal. Studiile ntreprinse ntre cele dou rzboaie mondiale au drept consecin o acumulare de cunotine privind fenomenul criminalitii i plasarea problematicii criminalitii din rndul disciplinelor amintite ntr-o disciplin autonom. 1.1 Teorie i metod n criminologie 1.1.1 Consideraii generale Problema legturii dintre teorie i metod n semnificaia ei generic i abstract aparine domeniului metodologiei generale a tiinelor. Trebuie ns specificat c aceast problem a constituit rar obiect de preocupare pentru criminologie. Una dintre temele pe care George Vold le-a dezbtut n lucrarea sa Teoretical criminology se refer la importana pe care o ocup teoria asupra criminalitii, n cadrul cercetrii criminologice. El subliniaz faptul c, studiind fenomenul infracional, indiferent de metoda utilizat, criminologul nu poate descoperii dect ceea ce respectiva teorie l abiliteaz s descopere 5. Dezbaterea acestei teme de ctre George Vold reprezint o excepie pentru criminologia occidental, n care problema legturii dintre teorie i metod este trecut sub tcere. n ceea ce privete criminologia din rile socialiste, nici aceasta nu putem s spunem c d o importan deosebit acestei probleme, deoarece nu este dect incidental abordat.Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 23 i urm.5

10

Aceast problem, departe de a fi epuizat, se impune n continuare cercetrii tiinifice. 1.1.2 Privire istoric Clarificarea unor astfel de probleme de ordin principial, nu fac obiectul prezentei lucrri, dar o incursiune fie ea i sumar n istoria colilor criminologice, va pune n lumin strnsa legtur dintre aceste coli i metodologia criminologiei. Prin trecerea n revist a principalelor colii de criminologie: coala clasic; coala cartografic; coala tipologic; coala sociologic, va fi ilustrat i corelaia dintre enunul criminologic descriptiv i enunul prescriptiv, aadar, dintre teorie i metod6. Putem defini colile criminologice, ca fiind : teorii, concepii, curente mai mult sau mai puin sistematic elaborate n problemele de baz ale fenomenului infracional. coala clasic coala clasic de criminologie i drept penal ia natere spre sfritul secolului XIX n Anglia. Reprezentnd o noutate pentru intelectualii acelei epoci, i-a gsit repede adepi n alte ri din Europa i U.S.A. Doctrina colii clasice asupra fenomenului criminalitii, are ca premis ideea psihologic a hedonismului, potrivit creia , individul n toate aciunile sale este dominat de instinctul de plcere i durere. Aplicnd, la domeniul criminalitii adepii colii clasice au promovat ideea c individul, determinat de consideraii hedoniste, alege n mod liber ntre plcerea ce decurge din violarea legii i pedeapsa care i va fi aplicat. coala clasic a realizat, aa cum spunea Enrico Ferri, o minunat anatomie juridic a delicventului i a elaborat un sistem simetric de norme represive, dar din pcate, n concepia sa infraciunea i pedeapsa sunt entiti juridice abstracte, pe care le cerceteaz izolat att de persoana infractorului, ct i de mediul n care s-a svrit fapta. Infraciunea este studiat ca un raport juridic ntre lege i actul unui om liber.

1.1.2.1

6

Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc ............................... pag. 17 i urm.11

Cauza infraciunii se afl n actul de voin liber a infractorului, opinie care atrage concluzia c o persoan devine infractor pentru c aa voiete. n opinia colii clasice rspunderea penal are un temei exclusiv obiectiv, care const n fapta infracional, iar pedeapsa are ca fundament ideea de justiie. Se consider c infraciunea este un act de voin absolut liber, iar infractorul a abuzat grav de libertatea de voin, dreptatea cere s fie pedepsit i totodat pedeapsa trebuie s fie suficient de sever pentru a excede plcerii. Principalii adepii ai colii clasice au fost : n Italia : Becaria7, G. Fillangieri, M. Pagano, F. Carrara8, Paolletti, Paggi; n Frana : Brissot, Ad. Franck, Ad. Chauveau, Guizot; n Germania : Feuerbach, Mittermayer. coala cartografic coala cartografic sau geografic s-a dezvoltat, n special, n Europa ntre anii 1830 1880 , poart i numele de coala franco-belgian a mediului social, denumire ce exprim concepia definitorie ce st la baza principiilor acestei coli criminologice. Promotorii acestei coli au fost belgianul Lambert Jaques Quetelet (1796 -1874) i francezul Andre Michel Guerry (1802 1866), care au realizat o statistic a criminalitii pentru a descoperii anumite legiti ale dinamicii acesteia9. Metoda de cercetare a colii cartografice este metoda statistic, care s-a dovedit potrivit n ncercarea ei de a surprinde corelaii ntre harta criminalitii i unele variabile economice, sociale i culturale. Quetelet a fost printre primii specialiti n tiine sociale care a utilizat metode statistice i matematice pentru a analiza influena factorilor sociali i individuali n77

1.1.2.2

Lector Univ. Valerian Cioclei, Criminologie etiologic ED. Actami Buc.1996 ............ pag.38 8 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 23 i urm.8Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc .. pag. 17 i urm. 9 Beccaria i-a pus amprenta n doctrina colii clasice la mult timp dup moartea sa prin cartea Despre infraciuni i pedepse..........pag. 678 9

12

etiologia crimei. El a studiat statisticile franceze din anii 1826 1830 subliniind constana criminalitii n acea perioad. Astfel, a sesizat faptul c infraciunile contra persoanei predomin n timpul sezonului cald, n regiunile din sudul Franei, n timp ce infraciunile contra proprietii sunt comise mai ales n regiunile din nord, n timpul sezonului rece. Pe aceast baz autorul a formulat legea termic a criminalitii, susinut i de Guerry10. Ulterior G. Tarde a evideniat faptul c deosebirile ce apar ntre structura i volumul criminalitii regiunilor din nord fa de cele din sud, sunt rezultatul dezvoltrii social economice diferite a acestora i nu consecinele diferenelor de clim. Interesat de aspectul geografic, Guerry repartizeaz departamentele franceze n 5 (cinci) regiuni, n cadrul crora constat o regularitate remarcabil n ceea ce privete criminalitatea. Aceast constatare a dezvoltat ideea conform creia : precum fenomenele naturale, comportamentul uman este i el supus unor legi. Asemntor lui Quetelet, dar contrar a ceea ce se credea n acea epoc, Guerry constat c nici srcia, nici instrucia colar nu au o influen direct asupra cifrei criminalitii. Quetelet susine c omul nu svrete infraciuni datorit strii de srcie, ci ca o consecin a trecerii rapide de la o stare de relativ confort la una de mizerie. Printre reprezentanii acestei coli se mai remarc i nume sonore ca : G. Tarde M. Joly, H. Sabiller. colile tipologice colile tipologice se caracterizeaz prin concepii asemntoare cu privire la geneza infraciunii, dar i prin metode apropiate de cercetare. Teoria pe care o dezvolt aceste colile pornete de la ideea c infractorii se deosebesc de ceilali indivizi prin trsturi care dezvolt n cazul infractorilor tendine anormale,

1.1.2.3

1010

11

F. Carrara a dezvoltat nite idei pe care Beccaria doar le schiase Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996

13

ce-i determin s comit infraciuni, n situaii n care ceilali indivizi menin un comportament in limitele legii11. Reprezentanii acestor coli pun n exclusivitate la originile criminalitii factori biopsihici, ignornd rolul factorilor de ordin social. Influena mediului economic i social n care infractorul triete, a gradului de cultur i instrucie, a mediului familiar sunt astfel neglijate aproape total de cele 3 coli tipologice : coala lombrozian; coala testelor psihologice i coala psihiatric. 1) coala lombrozian Cunoscut sub numele de coala antropologic italian, a fost ntemeiat de ctre Cesare Lombroso. n metodologia de cercetare a criminalitii Lombroso rmne n istoria criminologiei un deschiztor de drumuri n studiul multidisciplinar. Mrturie stau, n acest sens, experimentele asupra celor 400 de criminali studiai n laboratorul de psihiatrie i antropologie din manicomul i ocna penal din Pesaco. Astfel n 1876 i public opera sa principal Omul delicvent12 n studiul infractorilor folosindu-se de observaie, de examenul biologic i de examenul psihiatric13. Lombroso consider infractorul ca pe un tip uman pe cale de regresiune ctre stadiul atavic (oprire n dezvoltarea lanului kilogenetic). El a reuit s disting unele trsturi craniene ce se regsesc n proporie sporit la infractori, aa zisele stigmate ale omului criminal: sinusurile frontale foarte pronunate, pomeii i flcile voluminoase, orbitele mari i deprtate, asimetria feei i a deschiderilor nazale i apendice lumerian al flcilor. Din punct de vedere fiziologic Lombroso a constatat o slab sensibilitate la durere, ceea ce l aproprie pe criminal de omul slbatic. Lombroso s-a ocupat i de unele aspecte socio culturale: tatuaj, jargon, alcoolism, credin i practic religioas, literatura criminalilor, etc. Cei mai de seam discipoli ai lui Lombroso: Giuseppe Garofaro i Enrico Ferri dezvolt teoria lombrozian, dar i aduc i numeroase modificri.

11 12 13

Cesare Lombroso, L`uommo delinquente , Milano 1876 Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc ................................... pag. 39 - 4114

Introducnd n metoda de cercetare un nou indicator, acela de sentiment moral, Garofaro opereaz cu o diviziune bipartit a infraciunii i anume: delictul moral, nelegnd prin aceasta actele grave reprobate de ntreaga colectivitate i delictul juridic sau delictul prin determinarea legii, socotit astfel datorit unor raiuni de ordin politic, economic i social14. Astfel Garofaro ajunge la o tipologie a infractorului diferit de a lui Lombroso. El mparte infractorii n infractori reali (aparinnd primei categorii delicte naturale) i pseudoinfractori. Enrico Ferri, care este un continuator al ideilor lombroziene, este preocupat de factorii individuali n etiologia crimei, dar n egal msur este atras i de factorii sociali. El va ntreprinde ample studii n Frana i n Italia. Enrico Ferri a ncercat s desprind, folosind metoda statistic, anumite legiti ale fenomenului infracional asemntoare celor din domeniul fizicii, cum ar fi aceea a saturaiei i suprasaturaiei, a raportului invers ntre omicid i suicid15. Dei remarcm c E. Ferri n plan metodologic face un efort n cunoaterea infraciunii, a factorilor criminogeni exogeni endogeni, el nu va reui, totui, s descopere mecanismul acestor factori n producerea criminalitii, situaie care se datoreaz i aplicrii nedifereniate i n mod exclusiv a metodelor statisticii n studiul domeniului general al criminalitii, ct i n studiul personalitii infractorului16. E. Ferri nu reuete s separe cauzele de ordin general de cele de ordin particular din etiologia crimei. 2) coala testelor psihologice coala testelor psihologice, legat de nceputul secolului XX, continu ideea colii lombroziene, dar spre deosebire de aceasta trateaz debilitatea mintal ca element al diferenierii infractorilor fa de neinfractori.

Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 40 15 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 41 16 Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc14 16

15

H. H. Goddard, unul dintre cei mai de seam reprezentani ai acestei coli, consider debilitatea mintal ca fiind un factor transmis ereditar i care constituie adevrata cauz a crimei, deoarece debilul mintal nu are capacitatea faptelor sale i a coninutului normativului juridic care le consider infraciuni6. Goddard a ncercat s valideze urmtoarele ipoteze de cercetare: - cea mai mare parte a infractorilor sunt debili mintali; - majoritatea debililor mintali sunt infractori. Pe loturi reduse, nereprezentative, aceste ipoteze s-au confirmat, ns cercetrile efectuate ulterior au pus n lumin rezultate contradictorii. 3) coala psihiatric Aprut la nceputul secolului XX, a cunoscut o popularitate foarte mare datorit ndeosebi influenei exercitat de Sigismund Freud17. La nceputul epocii postbelice coala psihiatric cunoate o perioad de declin pentru ca dup anii 50 s revin din nou n actualitate. Asemntor celorlalte coli tipologice i coala psihiatric a militat pentru acreditarea tezei despre existena unui tip criminal. Astfel , a pledat pentru un tip de criminal deosebit de ceilali indivizi, deosebire ce const ntr-un tip de personalitate aparte, care sfrete prin a deveni criminal, indiferent de condiiile sociale n care triete. n exercitarea structurii acestui tip de personalitate, ntlnim n cadrul colii psihiatrice o varietate de preri, cu o deschidere care se situeaz ntre psihoz i formele uoare de psihopatie18. Indiferent de forma pe care o mbrac doctrina acestei coli a fost puternic influenat de S. Freud n ceea ce privete rolul hotrtor atribuit subcontientului, sentimentului de frustare, complexului lui Oedip din opera sa, dar mai ales de metodologia folosit de acesta n cercetare. Metodologia proprie tratamentului psihiatric, avnd la baz noiunea de transfer clinic i testele proiective, este principala tehnologie de cercetare i terapie folosit n prezent n criminologia clinic.1717

Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc...pag. 63 Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc 19 Freud ( 1856 1939 ) medic neurolog i psihiatru austriac, fondatorul doctrinei ce poart numele de freudism1818

16

coala psihiatric dei a pit pe trmul tiinelor moderne prin vindecarea nevrozelor prin metoda psihanalizei, cunoate critici n privina doctrinei sale care absolutizeaz rolul instinctelor fa de contiin, ignornd interaciunea factorilor de orice fel n procesele neuropsihice umane19.

1.1.2.4

coala sociologica nceputurile colii psihologice sunt strns legate de numele colii cartografice,

dar i de publicarea n 1914 a lucrrii lui B. Goring The English Convict, elaborat ca o replic a teoriei lombroziene asupra crimei. Cercetrile lui Goring au fost efectuate pe un eantion de 3000 de deinui recidiviti. Astfel, el a descoperit 96 de trsturi specifice ale celor studiai, descoperire care infirm teoria criminalului nnscut al lui Lombroso i aduce n prim plan mediul social ca factor criminogen. Cu toate acestea, ns, nu neag total o inferioritate fizic a infractorului20. coala sociologic, care a cunoscut o mare audien n criminologie, nregistreaz ca factor important n dezvoltarea sa afirmarea n acea epoc a sociologiei ca tiin, ca i faptul c ndeosebi n U.S.A. criminologia se studia n cadrul instituiilor sau departamentelor de sociologie de pe lng universitile americane, tradiie ce s-a pstrat ntructva pn n zilele noastre21. coala sociologic se concentreaz pe de o parte n jurul analizelor statistico matematice, ncercnd s surprind legtura ce exist ntre variaiile criminalitii i unele aspecte de organizare social, iar pe de alt parte n direcia cunoaterii formrii personalitii n cadrul proceselor de socializare care conduc la modificarea i orientarea potenialului mental nnscut.19 2020

Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc ........................................ pag. 174 21 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 4417

Un real interes n doctrina colii sociologice este ndreptat ctre teoria lui E. Durkheim22 a crui prim trstur este punctul de vedere conform cruia criminalitatea este un fenomen social normal care se manifest inevitabil n toate societile. ntruct nu exist societate n care indivizii s nu se abat de la reguli, este inevitabil ca dintre aceste abateri unele s prezinte caracter infracional. De aici tragem concluzia c infracionalitatea este determinat n primul rnd de structura socio cultural creia i aparine. Criminalitatea trebuie neleas i analizat, nu prin ea nsi, ci n strns legtur cu o cultur determinat n timp i spaiu23. O alt contribuie valoroas n planul analizei criminologice este reprezentat de elaborarea de ctre Durkheim a conceptului de anomie, n sensul de slbire a rolului normelor sociale, aceast anomie aprnd ca urmare a tendinelor crescnde ale individului spre satisfacerea unor idealuri de confort material i prestigiu social. Imposibilitatea realizrii pe cale legal a idealurilor presupuse duce la nclcarea normei. Conceptul de anomie este reluat ulterior i de sociologul american R. K. Merton care l utilizeaz n explicarea fenomenului criminal24. Pe plan metodologic, coala sociologic aduce n criminologia secolului XX metode de cercetare proprii sociologiei comportamentului ( behaviorismul )25, caracterizate prin procedeele experimentale standardizate de analiz a comportamentului infractorului. Printre cei care i-au adus contribuia la studiul sociologic al crimei putem numi la loc de seam pe : Liszt n Germania, A. Prins n Belgia, Van Hammel n Olanda, iar ulterior pe Nicefora i Grispigni n Italia

Emile Durkheim ( 1858 1917 ) sociolog francez reprezentant al colii sociologice i elaborator al unor lucrri importante pentru gndirea criminologic Diviziunea muncii sociale 1893 , Regulile metodei sociologice 1894, Suicid 1897, etc. 23 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 24 Lector Univ. Valerian Cioclei, Criminologie etiologic ED. Actami, Bucureti 1996 pag. 94 - 95 25 Behaviorismul (engl) behaviour comportament ....................................................................pag. 8422

18

CAPITOLUL II. METODE

2.1 Metodologie, metod i tehnic Termenul de metodologie n sens etimologic provine din cuvintele greceti: methos metod i logos tiin; tiina metodelor. n sens literar, metodologia este tiina integral a metodelor, metoda fiind demersul raional al spiritului pentru descoperirea adevrului sau rezolvarea unei probleme. Metodologia criminologic este acea parte din criminologie care se ocup cu studiul metodelor i tehnicilor de investigare a fenomenului infracional, urmrind integrarea acestora ntr-un sistem logic i coerent potrivit anumitor principii diriguitoare. Metoda este modul de cercetare, sistemul de reguli i principii de cunoatere i de transformare a realitii obiective. Aa cum se precizeaz n Dicionar de filosofie 1978 aspectul teoretic este cel mai activ al tiinei, care jaloneaz calea dobndirii de cunotine noi. Gndirea metodic asigur corelaia logic intern i concordana imaginilor noastre mintale cu realitatea obiectiv26. Pe baza principiilor generale ale gndirii metodice puse la dispoziie de materialismul dialectic i istoric, valabile att n tiinelor naturii, ct i n tiiele sociale, fiecare domeniu de cercetare dezvoltndu-i propriile sale reguli i norme de cunoatere. Albert Brimo definete metoda ca acea ordine ce se pune n studierea i nvarea unei tiine urmnd condiiile, particularitile acelei tiine27. Metoda constituie astfelSeptimiu Chelea, Cunoaterea vieii sociale. Fundamente metodologic ED. Institutul Naional de Informaii Buc. 1995 pag. 53 27 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 1126

19

o ncercare de a reduce arbitrarul la ordine, o modalitate prin care cunoaterea spontan se va transforma n cunoatere critic, gndirea devenind o unealt de cercetare. Tehnica sau procedeul nu constituie dect o anumit metod de aciune. Felul practic, procedural n care se utilizeaz o metod sau alta de cercetare se numete tehnic arat Ana Tucicov Bogdan. 2.2 Etapele cercetrii O delimitare strict ntre diferite tipuri de cercetare fiind greu de realizat, rmne n primul rnd valabil clasica diviziune ntre cercetarea fundamental i cercetare aplicativ. n ceea ce privete cercetarea fundamental se face distincie ntre cercetarea fundamental pur i cercetarea fundamental aplicativ. Cercetarea fundamental pur introduce n domeniul criminologiei elemente de psihologie, sociologie, genetic, biochimie, patologie, statistic, drept i din orice domeniu care ar contribui la nelegerea i explicarea cauzelor fenomenului criminalitii. Cercetarea fundamental direcionat cuprinde tiine exacte, cum este istoria natural a omului i tiine denumite culturale28. Unii autori au ncercat s minimalizeze rolul cercetrii fundamentale, afirmnd c tiina criminologiei nu poate fi definit prin ea nsi, ci numai prin ceea ce realizeaz, cadrul acesteia limitndu-se n consecin numai la cercetarea aplicativ. Cu toate acestea, elaborarea unei politici penale eficiente, ca i a unor programe de prevenire i resocializare a infractorilor nu se poate realiza fr o cunoatere profund a cauzelor fenomenului infracional. n criminologie tipurile clasice decurg din dubla finalitate a cercetrilor. Se are n vedere, pe de o parte studierea fenomenului infracional independent de utilizarea imediat a cercetrilor, iar pe de alt parte rezolvarea unor probleme n mod practic.

Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 1828

20

ntre diferitele tipuri de cercetare un loc important l ocup cercetarea etiologic, care are ca principal obiectiv descoperirea cauzelor care determin i a condiiilor care favorizeaz svrirea infraciunilor. Acesta este un subiect controversat, deoarece se pune problema dac cercetarea etiologic este o cercetare fundamental, sau una aplicativ. Conform celor artate mai nainte putem spune c aceast controvers este nentemeiat, deoarece cercetarea etiologic se poate ncadra n fiecare din cele dou tipuri. Un alt tip de cercetare este cercetare de evaluare, care i propune s msoare eficacitatea sistemului judiciar i urmrete s cunoasc n ce msur sanciunile penale corespund scopurilor urmrite de politica penal. O alt mprire a cercetrii poate fi socotit i cea n cercetare activ sau de aciune i cercetare de tip operaional. Dup unii autori cercetarea operaional reprezint n tiinele exacte ceea ce cercetarea activ reprezint n tiinele sociale. Cercetarea activ este acel tip de cercetare care se preocup de schimbarea unei situaii existente, n sensul ameliorrii acesteia. Realizarea cercetrii active presupune o strns colaborare ntre cercettori i factorii de decizie din diferite domenii ale vieii sociale. Ea nu implic neaprat verificarea unei ipoteze de cercetare i apelarea la grupuri de control. Ct privete cercetarea operaional aceasta poate servi ndeosebi la alctuirea unor statistici financiare complete i unitare, la crearea unui sistem informaional pe baz de ordinator la nivelul tuturor instanelor judiciare, la reducerea costului i la creterea eficacitii organelor judiciare. Factorii care delimiteaz alegerea tipului de cercetare sunt :-

natura i complexitatea temei abordate formaiunea cercettorului posibilitile concrete de realizare. n practic cel mai adesea proiectele de cercetare se realizeaz prin

ntreptrunderea diferitelor tipuri de cercetare. Cercetarea tiinific indiferent de tema supus studiului se va desfura n funcie de un plan de cercetare, care trebuie s cuprind etapele principale ale cercetrii, menite

21

s oglindeasc mersul metodic al gndirii cercettorului de la nceput i pn la finalitatea temei. Cadrul teoretic sau problematica de cercetare presupune trei faze: determinarea cadrului de referin determinarea cadrului conceptual elaborarea ipotezelor de cercetare

1 ) Cadrul de referin are rolul de a ne familiariza cu problematica de cercetare, de a nfia aspectele principale ce urmeaz a fi studiate i de a determina limitele cercetrii. Un rol hotrtor pentru determinarea cadrului de referin revine documentrii, al crei coninut i ntindere depinde n special de natura cercetrii ntreprinse. Vom face distincie ntre cercetarea de documente care se limiteaz la identificarea i examinarea unor date preexistente, cuprinse n surse de documentare i cercetare de fapte care const n culegerea din teren a datelor necesare. Cercetarea criminologic se reduce rareori la cercetarea de documente, ea cuprinznd aproape ntotdeauna i cercetarea de teren. Aceast etap a cercetrii presupune acordarea unui spaiu suficient documentrii, iar din partea unitilor n cadrul crora se realizeaz cercetarea presupune acordarea sprijinului n scopul uurrii contactului criminologului cu sursele de documentare. 2) Cadrul conceptual const n transformarea unor concepte abstracte, teoretice n concepte operaionale, susceptibile de a fi msurate i evaluate, transformare ce const ntr-o succesiune de momente prin care se realizeaz o dezmembrare a ideii teoretice n elemente, componente msurabile. Analiza conceptual trece prin cteva faze: Definirea nominal a conceptelor care const n precizarea sensului pe care l dm conceptelor cu care operm n cercetarea respectiv. Multe erori se datoreaz faptului c se utilizeaz o terminologie ambigu, conferindu-i-se aceluiai termen sensuri diferite.

22

-

Dezmembrarea conceptului nominal n diferitele sale elemente componente, care d posibilitatea studierii oricrui concept sub toate aspectele sale. Ca un exemplu putem folosi conceptul de inadaptare, care poate fi studiat sub aspectul diferitelor manifestri de inadaptare, al frecvenei acestora.

-

Despicarea acestor aspecte, dimensiuni n indicatori uor observabili i msurabili, indicatorul devenind astfel variabil. Astfel dimensiunile reinute au fost transpuse n manifestri concrete de

comportament negativ ( furt, omor, etc.), pozitiv ( cinste, eroism, etc.) sau indiferent ( jocul de cri ), fa de care reacia social poate fi msurat, constatndu-se gradul de aprobare sau dezaprobare. Sintetizarea datelor obinute prin formarea indicilor, un indice exprimnd combinarea mai multor indicatori. 3) Elaborarea ipotezelor const n direcionarea cercetrii, introducnd o ordine logic astfel nct faptele, evenimentele i procesele studiate s capete semnificaie pe plan tiinific. De obicei ipoteza de cercetare este rezultatul unor experiene teoretice anterioare unor teorii cu valoare explicativ sau unor experimentri practice. n astfel de situaii ipoteza se nate din date cunoscute, scopul ipotezei fiind de a confirma , dezvolta sau contesta anumite teorii cu privire la procesele sau fenomenele studiate. Cnd realitatea faptelor contrazice o teorie sau interpretare n ceea ce privete un proces sau fenomen, ipoteza va fi avansat n scopul gsirii altei explicaii cu privire la procesele sau fenomenele respective. Astfel ipoteza nu mai este desprins din date cunoscute, infirmnd valabilitatea acestora. Valoarea ipotezei depinde de nivelul atins de disciplina respectiv, de valoarea teoriei care o sugereaz, de varietatea conceptelor utilitate, de calificarea profesional, de imaginaia, de perspicacitatea i experiena celui care o formuleaz. Cadrul concret al cercetrii constituie etapa alegerii i definitivrii metodelor i tehnicilor de cercetare. n cele mai multe cazuri datele obinute necesit o prelucrare matematic. Aceasta const n operaiuni de nseriere, clasificare, ordonare a informaiilor i23

folosirea unor profesioniti n materie ( matematicieni, statisticieni, etc.). datele obinute sunt grupate n categorii. Categoriile reinute vor fi notate convenional cu cifre de cod. Dup codificare datele vor fi prezentate sub form de tabele. Aceast operaiune poart numele de tabulare i poate fi realizat manual, mecanic i electronic. Analiza datelor se face prin prisma ipotezelor elaborate, a confirmrii sau infirmrii acestora. Etapa analizei i interpretrii rezultatelor ncheie ntr-un fel ciclul cercetrii ntreprinse. Ultima etap const n valorificarea rezultatelor obinute de ctre cercettor. n ultimii ani se insist tot mai mult asupra acestei probleme, valorificarea rezultatelor tinznd s devin o etap obligatorie a cercetrii, ciclul acesteia considerndu-se numai astfel ncheiat. 2.3 Tendine actuale Dup prerea majoritii oamenilor de tiin, n prezent criminologia occidental traverseaz un moment de criz. Se vorbete n acest sens despre o ruptur de criminologia tradiional. Cauzele sunt multiple, dar reinem ca fiind relevant eecul teoriilor tradiionale cu privire la prevenirea i combaterea infracionalismului fa de creterea rapid a acestui fenomen. O lung perioad de timp criminologia a nclinat spre acceptarea practicilor clinicienilor, n centrul crora se afla studierea personalitii infractorului, care era considerat un inadaptat. Metodele clinicienilor vizau un tratament i o readaptare a individului n societate. n prezent asistm la o revenire la mijloacele clasice de sancionare, care are ca punct central reconsiderarea ideii de justiie, pedepsele de scurt durat i alte metode de sancionare mai blnde fiind considerate ca ineficiente. Tendina de a schimba perspectiva criminologiei tradiionale apare foarte pregnant n cadrul orientrii numite criminologia reaciei sociale. n centrul acestei orientri se afl efortul de revalorizare a puterii societii organizate pentru a-i cunoate i stpnii propriile criminogeneze, pentru a-i reforma ordinea de drept i reconsidera sistemul represiunii prin repunerea n drepturi a rspunderii penale, a ideii de justiie i a sistemului penitenciar.24

Doctrina pozitivist contemporan susine aprarea cu maxim rigoare a valorilor contra criminalitii, opunndu-se exceselor ce ar putea s apar n aplicarea unora din tezele doctrinei noii aprrii sociale. Sub aspect doctrinal criminologia romneasc ntemeiat de I. Tanoviceanu i dezvoltat de Vintil Dongoroz, Vespesian Pella i Traian Pop aparine curentului pozitivist tiinific, cu deschideri ample i tendine de evoluie spre marile principii renovatoare ale doctrinelor pozitiviste contemporane necesare reformrii operei reaciei societii contra criminalitii29. O alt orientare este cea de inspiraie marxist, denumit criminologia radical, care readuce n discuie cauzele sociale ale infracionalismului: exploatarea capitalist inegalitatea n distribuirea puterii, omajul, etc. Promotorii acestei teorii consider c ndreptarea greelilor societii s-ar putea realiza chiar n cadrul relaiilor de producie existente prin perfecionarea continu a societii i stabilirea unui echilibru adecvat ntre diferite grupuri sociale. ntr-o concepie marxist nu exist legi generale criminologice pentru toate timpurile. Fiecare epoc i are legile i regularitile proprii, i anume, aceste legi i regulariti sunt determinate de fora produciei i de tipul de producie a societii respective. Nu exist o singur criminologie, ci mai multe i anume criminologia fiecrei epoci istorice i a claselor sociale respective30.

2.4 Metode particulare utilizate n domeniul criminologiei 2.4.1 Metoda observaiei Observaia reprezint una dintre principalele metode particulare utilizate pentru cunoaterea ct mai aprofundat a fenomenului criminalitii. Deoarece psihicul omului este legat nemijlocit de activitatea sa, se manifest n aciunile i faptele sale. Observarea acestor aciuni, a actelor sale de conduit, aGheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc pag. 176 - 178 Petre Pandrea, Criminologia dialectic, Bucureti 1945, Fundaia Regele Mihai I .................................... pag. 5 30 Petre Pandrea, Criminologia dialectic, Bucureti 1945, Fundaia Regele Mihai I ........ pag. 529

25

manifestrilor sale verbale i de alt natur, precum i analiza lor face posibil cunoaterea tiinific, n anumite limite a psihicului uman31. Observaia, reprezentnd izvorul cunoaterii, momentul contactului iniial dintre subiect i obiect, niciuna dintre metodele particulare clinic, tipologic, predictiv nu se poate dispersa de ea32. Metoda observaiei cunoate dou forme : observaia empiric observaia tiinific

a) Observaia empiric Observaia empiric apare n mod spontan n contactul zilnic dintre individ i realitatea nconjurtoare. Ea este limitat la sfera de interese a individului, la grupul social din care face parte i este incapabil s ofere o imagine complet i complex a fenomenului observat. Observaia empiric ofer o cunoatere limitat, superficial asupra domeniului criminalitii. Aceasta reine mai ales aspectele de suprafa, partea spectaculoas a evenimentului sau situaiei observate33. Mai trebuie precizat c ea are un caracter subiectiv, observatorul fiind influenat de propriile sale opinii, de situaia sa personal, de interesele sau prejudecile sale n raport cu faptul de via observat. Astfel, observaia empiric este insuficient cenzurat critic i de regul nu este dirijat ctre un obiectiv precis34. Nu negm aportul pe care observaia empiric l poate aduce n cercetarea tiinific a criminalitii, dar cunoaterea cu adevrat profund a fenomenului infracional necesit depirea empirismului, transformarea observaiei empirice n observaie tiinific. b) Observaia tiinificAl. Roca, Psihologie general ED. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1966 ............ pag. 31 Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 ........ pag. 36 33 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 199631 32

Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 pag. 83 i Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 ... pag. 3734

26

Observaia tiinific presupune o contemplare intenionat i metodic a realitii. Ea este orientat ctre un scop bine determinat care privete obinerea unor anumite categorii de informaii. Observaia tiinific nu este o simpl privire, ci urmrirea atent i sistematic a unor manifestri psihice n scopul de a le fixa ct mai adecvat. Trebuie precizat c observaia nu se face ntmpltor, ci pe baza unui program. Observaia tiinific este realizat de ctre un specialist, n cazul nostru un criminolog, iar calitatea sa depinde de nivelul de cunotine teoretice ale acestuia, de stpnirea aparatului conceptual. Criminologul va fi obligat ca permanent s-i cenzureze gndirea i s rmn pe poziiile unui observator obiectiv, ferit de orice influen. Unii autori sunt de prere c observaia n domeniul criminologiei mbrac un caracter obiectiv i unul subiectiv. Observaia obiectiv se refer la forma de manifestare exterioar a faptei penale, la mprejurrile n care a fost svrit, la metodele i mijloacele de svrire, la consecinele acesteia i la orice mprejurare de natur obiectiv. Observaia subiectiv se caracterizeaz prin studiul comportamentului sau personalitii infractorului. Aceste aspecte ce privesc observaia obiectiv i observaia subiectiv nu vor fi separat investigate, ci se vor afla ntr-o permanent ntreptrundere35.

2.4.2 Metoda experimental Metoda experimental sau cum mai este numit, experimentul constituie una dintre metodele cu un grad ridicat de generalitate, fiind aplicat n mai multe domenii ale tiinei36. De asemenea, este una din metodele complexe, cu ajutorul creia omul de tiin urmrete s descopere legturile de interacionare dintre diferite fenomene, dar mai ales s cunoasc legtura cauzal dintre acestea37.Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 .pag. 36 38 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 ... pag. 84 37 Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 ........ pag. 3835 36

27

Experimentul, ca metod criminologic, reprezint o observaie provocat, avnd ca principal caracteristic provocarea intenionat a fenomenelor n condiii schimbate, anume modificate de cercettor38. Aceasta ajut la constatarea unor fenomene care nu ar avea cum s se manifeste i s fie observate n mod normal, dar care sunt importante pentru rezolvarea problemei care face obiectul studiului. Particularitile metodei experimentale sunt provocarea, varierea i repetarea fenomenului studiat prin intervenia cercettorului. Spre deosebire de cel care studiaz un fenomen psihic pe baz de observaie, experimentatorul nu ateapt ca fenomenul s se produc atunci cnd se vor ivi condiiile, ci-l provoac el nsui la locul i timpul dorit i n condiii diferite; variaz factori simulatori i repet aciunea lor dac este necesar pentru verificarea i adncirea observaiilor. Realizarea unui experiment presupune alegerea unei probleme de studiu i elaborarea unor ipoteze al cror adevr sau falsitate vor fi confirmate sau infirmate n cursul cercetrii. Cel mai adesea se pune problema de a determina legturile ce unesc dou variabile, de a compara efectele a doi factori pentru a identifica care este efectul n cadrul procesului studiat39. Mai muli autori amintesc schema pe care M. Grawitz o propune pentru desfurarea experimentului : n scopul de a aprecia aciunea unui anumit factor ( variabila independent ), asupra altor factori ( variabile dependente ) este necesar compararea a dou elemente, dintre care numai unul va fi supus influenei factorului pe care ne propunem s-l studiem.

A. T. Bogdan, Psihologie general i psihologie social, Bucureti 1973 .................... pag. 74 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 6838

39

39

40

Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 pag.39; Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 68; Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 pag. 85; Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc pag. 828

De aici necesitatea de a constitui dou grupuri ct mai asemntoare, grupul experimental A i un grup central C. Variabila x a crei influen urmeaz a fi msurat va aciona numai n cadrul grupului A. n cazul n care ipoteza este exact, fenomenul z legat de variabila x va trebui s apar n grupul A i s fie absent sau foarte slab n grupul C. Influena variabilei x va rezulta astfel din diferena dintre intensitatea fenomenului z n grupul A n raport cu grupul C40. Pentru obinerea de rezultate pe plan tiinific, cercettorul trebuie s respecte reguli de ordin general, valabile pentru orice experiment i reguli de ordin particular, determinate de specificul obiectului studiat. Regulile de ordin general41 constau n : abordarea problemelor studiate n mod cauzal; elaborarea ipotezelor de lucru; crearea unor grupuri de control ct mai asemntoare grupului asupra cruia se acioneaz experimental; acionarea unui singur factor ( unei singure variabile ) n acelai timp; eliminarea influenei factorilor exteriori pe toat durata experimentului; obiectivitatea cercettorului n efectuarea experimentului, n analiza i sinteza datelor obinute.

Alctuirea a dou grupuri ct mai asemntoare se face folosind urmtoarele procedee : control de precizie const n alctuirea unui grup de control asemntor grupului experimental, astfel nct s existe aceeai reprezentare n ambele grupuri a totalitii factorilor individuali de personalitate; controlul static se limiteaz la verificarea frecvenelor elementelor asemntoare existente n ambele grupuri;

40 41

Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 pag.8129

controlul la ntmplare const n formarea unor eantioane aleatorii, considerndu-se c numai astfel poate fi neutralizat influena factorilor ntmpltori ntotdeauna prezeni. n ceea ce privete tipurile de experimente42, acestea se clasific n funcie de : locul de desfurare a experimentului, natura variabilei independente, procedeele de manipulare i verificare utilizate. Dup locul de desfurare se face distincie ntre experimentul de laborator li experimentul de teren. Experimentul de laborator const n provocarea n mod artificial, n laborator, a unei situaii asemntoare celei reale. Este cea mai precis i mai sigur metod de cercetare, care ofer posibilitatea de a desprinde cu mai mare precizie dect la celelalte metode, relaiile dintre fenomenele variabile. Experimentul de laborator constituie metoda de baz n studierea efectelor psihice. Prezint avantaje n ceea ce privete studierea izolat a influenei unui factor sau a altui asupra vieii psihice, cu excluderea influenelor ntmpltoare i prin acionarea dup dorin i conform cerinelor experienei a variabilelor independente43. Printre dezavantajele experimentului de laborator se au n vedere natura factorilor i limitele n care pot aciona, deoarece experimentatorul nu poate s acioneze asupra subiectului cu nici un factor care ar putea s aib influen nociv asupra subiectului studiat. De asemenea, laboratorul ca mediu artificial, poate aciona negativ asupra laturii psihice a fenomenului studiat. Datele obinute n laborator vor fi verificate, n msura n care este posibil prin transferarea lor n condiiile vieii concrete a subiectului ( n coal, condiii de joc, la locul de munc, etc.)44. Experimentul de teren constituie o cale important de studiere a psihicului omenesc n condiii ct mai apropriate de viaa real, prin considerarea unei situaii naturale ca experimental.Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 69 43 Psihologie general, sub redacia lui A. Roca ED. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1996 pag. 32 34 i Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 ...................................................... pag. 69 44 Psihologie general, sub redacia lui A. Roca ED. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1996 pag. 32 3442

30

El are avantajul de a permite studierea fenomenului n condiii naturale. Subiecii sunt supui studiului n condiiile vieii zilnice. Experimentul se poate organiza n aa fel nct subiecii s nu tie c sunt obiect al cercetrii experimentale45. n cadrul acestui experiment apar dificulti, deoarece este mai puin exact dect experimentul de laborator, iar controlul obiectiv al variabilelor este mai dificil46. n funcie de natura variabilei independente, experimentul poate fi provocat sau invocat. Experimentul provocat presupune ca experimentatorul s acioneze ( s introduc, s varieze ) variabila independent. n cazul experimentului invocat variabila independent face parte din condiiile preexistente, ca nefiind influenat de experimentator, care se limiteaz la notarea influenei variabilei asupra fenomenului studiat47. n raport de modalitile concrete de manipulare a variabilelor exist tipul de experiment nainte i tipul dup, care implic observarea fenomenului att nainte ct i dup introducerea variabilei independente. Pentru a cunoate, de exemplu, influena unor filme de violen asupra unui grup de elevi, grupul este examinat att nainte de vizionare ct i ulterior. Acest tip de experiment nu necesit grupul de control48. Tipul de experiment care se limiteaz numai la observarea dup introducerea variabilei independente n momentul aprecierii rezultatelor, necesit un grup de control la care s se raporteze. n ceea ce privete stabilirea problemei pe care vrem s-o supunem studiului experimental i tipul de experiment pe care intenionm s-l utilizm, pe lng dificultile ivite pe plan metodologic trebuie avute n vedere i aspecte de ordin moral, etic i juridic49. Sistemul penal a crui finalitate este incert, constituie un adevrat experiment. Prevederile cu privire la suspendarea pedepsei, la probaiune, la liberarea condiionat, la modalitile de executare a pedepsei pot fi considerate experimente.Psihologie general, sub redacia lui A. Roca ED. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1996 pag. 34 46 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 69 47 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 pag. 86 48 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 70 49 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 70 71 i Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 199645

31

ns apare de neconceput provocarea unor comportamente infracionale, n scopul studierii acestora. Cercettorul nu trebuie s acioneze cu nici un factor care s dea natere la reacii antisociale din partea subiectului. Cercetarea se va limita la acele comportamente care au fost determinate de anumii factori criminogeni. Criminologul va estima n astfel de situaii posibilitile de evoluie a fenomenului i va studia factorii cauzali. n astfel de cazuri ipoteza de lucru va fi previziunea, iar experimentul va consta n realizarea sau nerealizarea previziunii. Considerentele de ordin moral, etic i juridic nu exclud utilizarea experienei provocate n domeniul criminologiei. Rmne la dispoziia acestui tip de experiment acea zon a cercetrii criminologice destinat aciunii factorului care contribuie la prevenirea fenomenului infracional. Cu toate dificultile pe care le ntmpin, metoda experimental a avut o larg arie de aplicare n cercetarea criminalitii contemporane. 2.4.3 Metoda clinic Metoda clinic este o contemplare a metodei experimentale, deoarece aceasta din urm dezvolt o cunoatere a infractorului doar pe plan general i mai puin a unui infractor individualizat. Metoda experimental fragmenteaz personalitatea infractorului n elemente singulare, izolate, susceptibile de a fi comparate cu un grup de control. Pe de alt ca o complectare, criminologia clinic permite o abordare a infractorului n unitatea i dinamica sa. Metoda clinic cerceteaz cazul individual n scopul formulrii unui diagnostic i prescrierii unui tratament adecvat. Metoda clinic nu opereaz cu variabile, ci se bazeaz pe anamnez. n literatura de specialitate muli autori mai denumesc metoda clinic i anamnez50 sau istoria cazului sau studiul de caz. Dar, n legtur cu aceasta din urm denumire, unii autori sunt de prere c metoda clinic i studiul de caz nu se suprapun deoarece metoda clinic apelnd la o gam mai variat de tehnici de realizare are o arie mai larg de cuprindere.Psihologie general, sub redacia lui A. Roca ED. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1996 pag. 3050

32

Nici una din problemele fundamentale cu care se confrunt criminologia nu poate fi rezolvat fr studiul infractorului. Metoda clinic, care recurge la o varietate de tehnici de cercetare, poate ajunge la o cunoatere multidisciplinar a personalitii infractorului i formularea unei teorii explicative asupra aciunilor acestuia 51. Pentru formularea unei teorii explicative cu privire la cauzele generale care au determinat fenomenul infracional este necesar ca omul de tiin s fie capabil s neleag i s explice de ce infractorul a comis o infraciune i cum a ajuns s comit acea infraciune. n procesul amnunit de investigare a vieii individului, specialistul se folosete de diferite tehnici de investigare: observaia, studierea documentelor, testelor psihologice, interviul clinic aprofundat, etc. Astfel, fptuitorul este cercetat sub aspect social, psihologic i medical; ceea ce conduce la cunoaterea aspectelor concrete ale faptei i fptuitorului, ale cauzelor determinante i ale condiiilor individuale i circumstanelor specifice, oferind posibilitatea tragerii unor concluzii asupra faptei i fptuitorului52. Aceast metod, printr-o analiz aprofundat face istoria complet i actual a fiecrei fapte i fptuitor, oferind o imagine complet asupra fiecrui caz. Cercetarea clinic este organizat conform principiilor clinicii medicale i urmrete s imprime eficien maxim procesului de resocializare a celor eliberai din penitenciare n raport de datele ce rezult din examenul clinic asupra personalitii acestora53. Astfel pe baza unor tehnici complexe de examinare se poate ajunge la relevarea unor trsturi ale personalitii infractorului, care vor permite formularea unui diagnostic, pe baza cruia criminologul clinician urmeaz s evalueze conduita viitoare a subiectului i s formuleze un pronostic social. Pornind de la diagnosticul i de la prognosticul formulat se va elabora un program de tratament adecvat54. n majoritatea situaiilor studiul de caz se limiteaz la o reconstituire a biografiei infractorului pe baza examinrii diferitelor documente ( biografii, autobiografii, jurnale, note, dosare ) sau convorbiri avute cu acestea sau cu persoane apropriate lui ( familie, prieteni ).

Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc I. Oancea, Probleme de criminologie ED. All Educational SA. Bucureti 1998 pag. 25 53 Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc 54 Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 pag.4651 52

33

n acest sens unii autori55 amintesc despre A. Normandeanu, care atrage atenia asupra deosebirii dintre studiile follow up, studii descriptive ale unor cariere criminale i studiul de caz propriu-zis. Studiile follow-up au urmrit ndeosebi n prima perioad efectele diferitelor metode de tratament asupra unor grupuri de infractori eliberai din penitenciare. Cu timpul sfera unor astfel de studii s-a lrgit considerabil. Studiile de urmrire ( follow up studies ) sunt procedee destinate a observa devenirea criminalului, evoluia acestuia pe o perioad de timp (5 15 ani), dup efectuarea pedepsei. Cele mai cunoscute studii de acest gen au fost efectuate n U.S.A. ntre anii 1950 1960 de ctre o echip format din soii Sheldon i Eleonor Glueck. Acetia au urmrit grupuri de minori deviai sau delicveni n evoluia lor ulterioar contactului cu justiia, reuind s desprind concluzii interesante privind personalitatea infractorului, starea de pericol, etc56. Aceste cercetri se pot arta ce devin ntr-un viitor mai apropriat sau mai ndeprtat eliberaii din penitenciare dup cum urmeaz : -

ci devin ceteni oneti i ci i reiau activitatea infracional; care este tipul care persist ntr-o activitate infracional periculoas i care este tipul care va evita acest tip de activiti; la ce vrst se produc aceste schimbri; dac nchisoarea reuete s amelioreze recidiva; cum se pot ameliora metodele de tratament57.

-

ntr-unul din studiile realizate de soii Glueck, care au urmrite o perioad de 10 ani, pe un eantion de 510 brbai care au fost eliberai condiionat din Massachusetts Reformatory i a cror pedeaps expir ntre 1921 i 1922. Pe o perioad de 5 ani, perioad de eliberare condiionat, condamnaii au fost urmrii foarte atent, cu excepia a 27 condamnai care nu au putut fi gsii i 55 care au decedat.Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 pag. 89 i Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia 56 Lector Univ. Valerian Cioclei, Criminologie etiologic ED. Actami, Bucureti 1996 .. pag. 53 - 54 57 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 198155

34

Rezultatele obinute de soii Glueck au artat: 21% succes total, 16,8% succes parial i 61% eec total. Aceste rezultate difer de rapoartele oficiale care indicau 80% succes total. Eantionul respectiv a fost urmrit n continuare pe o perioad de 10 ani ( mprit n dou etape de cte 5 ani fiecare ). Soii Glueck au remarcat o cretere a numrului recidivitilor n comparaie cu primii 5 ani. Astfel, dac n perioad numai 20% au recidivat, n urmtorii 5 ani cifra crete la 30%, iar n ultima perioad la 41%. Rezultatele arat c cel mai mare pericol de recidiv exist n primii 5 ani de eliberare, acest aspect fiind important n organizarea asistenei postpenale, n gsirea cilor i mijloacelor care s previn ca fotii condamnai s-i reia imediat contactul cu mediul anterior. Trebuie evitat ca individul dup tratament s fie supus unui proces de reintegrare social care l-ar conduce spre mediul infracional. n esen fundamental pentru cercetarea criminologic rmne personalitatea uman cu componentele ei biologice, psihologice i sociale. 2.4.4 Metoda tipologic Metoda tipologic , care are o veche utilizare n criminologie, reprezint o combinaie a trsturilor definitorii necesare descrierii fenomenului studiat58. Ea a servit n principal la descrierea unui aa- numit tip criminal n opoziie cu tipul noncriminal, la descrierea unor tipuri particulare de criminali ( de ocazie, profesionist, pasional, violent, etc.) i la stabilirea unor tipologii criminologice a actului infracional59. Metoda tipologic a fost mbriat de partizanii tendinei biotropologice n criminologie, preocupai s argumenteze existena unui tip constituional de infractor predispus la delicven datorit unei lipse de armonii de natur biofizic. Ea este prezentat, ns, i n criminologia de orientare sociologic i n cea de orientare psihologico-psihiatric60.Gheorghiu Brdet Ion, Criminologie general romneasc Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 60 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 199658 59

35

Metoda tipologic are la baz noiunea de tip , care const n existena unor persoane, n cazul de fa grupul de criminali sau delicveni, care se caracterizeaz printr-o serie de trsturi specifice, prin care se aseamn ntre ei, dar prin care se deosebesc de alte grupe de persoane ( ex.: tipul agresiv, tipul criminalului pervers, etc.) sau o grup de crime ( tipul crimei pasionale, etc.)61. P. P. Neveanu precizeaz c nu orice asociere de trsturi alctuiete un tip, ci numai aceea care este concomitent pregnant , consistent i semnificativ62. Orice tipologie opereaz printr-o selecie, oprindu-se asupra acelor trsturi, care precizeaz importana pentru descifrarea fenomenului studiat, n asemenea msur nct permite eliminarea tuturor celorlalte ca fiind de ordin secundar. n concluzie, tipurile nu reprezint tipuri pure i complete, dar au unele trsturi mai accentuate care i disting de alte tipuri, iar un criminal nu acumuleaz toate trsturile caracteristice, dar le are pe cele mai importante astfel nct el constituie un tip. Diferitele tipologii ntlnite n criminologie se pot clasifica, pe de o parte n tipologii specifice i n tipologii de mprumut, iar pe de o alt parte n tipologii constituionale, psihologice, sociologice n raport cu orientarea teoretic respectiv, fiecare dintre aceste tipologii fiind susceptibil la rndul ei de alte clasificri63. Exist o tipologie juridic dup felul infraciunilor svrite. Dup acest criteriu cei ce svresc infraciuni contra vieii sunt: ucigaii, asasinii, etc.; cei ce svresc infraciuni contra bunurilor sunt: hoii, tlharii, delapidatorii, etc. ; cei ce svresc infraciuni de fals sunt: falsificatori, etc. O atare tipologie juridic penal este util i folositoare. Cu toate acestea ea nu este suficient fiind alctuit dup un criteriu unic, anume obiectul infraciunii svrite, criteriu exterior i nu criteriu interior, care s priveasc pe criminal. Din punct de vedere criminologic este necesar o caracterizare i a tipologiei criminalilor din interior, dup datele i trsturile caracteristice ale criminalilor, datorit crora au svrit anumite infraciuni i nu altele. Astfel, n

I. Oancea, Probleme de criminologie ED. All Educational SA. Bucureti 1998 pag. 24 Popescu Paul Neveanu, Dicionar de psihologie 63 Rodica Mihaela Stnoiu, Introducere n criminologie ED. Academiei de tiine sociale i politice, Bucureti 198961 62

36

criminologie s-a ajuns la anumite feluri de tipuri de infractori criminali , la o tipologie criminologic64. Un exemplu de tipologie specific este cel realizat de criminologul austriac Seelimg, care reine opt tipuri de criminali: criminali profesioniti, care evitnd munca au ca principal surs de venit infraciunea; criminali contra proprietii; criminali agresivi; criminali crora le lipsete controlul sexual; criminali care ntr-o situaie de criz nu gsesc dect o soluie criminal; criminali caracterizai prin lipsa de disciplin social; criminali dezechilibrai psihic; criminali care acioneaz n baza unor reacii primitive. Dar s nu uitm pe Cesare Lombroso i Enrico Ferri care au creat primele tipologii specifice. Lombroso a ncercat s demonstreze existena unui tip unic de criminal nnscut, prin reinerea unor anumite trsturi socotite stigmate ale crimei. Ulterior a realizat o tipologie mai difereniat, descriind i alte tipuri de criminal ( pasionalul, bolnavul mintal, epilepticul, etc.). n ceea ce privete aa-numitele tipologii de mprumut, acestea au revenit celor mai diverse orientri. biofizic. Cercetrile care poart o dat mai recent nu mai ncearc s izoleze un anumit tip de criminal de restul speciei umane, ci ncearc s stabileasc anumite legturi ntre delicven i unele trsturi de natur biofizic65. De asemenea orientarea sociologic s-a servit de unele tipologii de mprumut realizate de Reisman i Howard Becker. Tendina actual cu excepia tipologiilor cvonstituionale i psihanalitice este aceea a unei abordri complexe sociologice i Curentul biotropologic a demonstrat existena unui tip constituional, predispus la delicven datorit unei lipse de armonii de natur

I. Oancea, Probleme de criminologie ED. All Educational SA. Bucureti 1998 pag. 100 Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 8364 65

37

psihologice. n cadrul tipologiilor astfel realizate, la o extrem se gsete tipul individual (solitar), iar la cealalt extremitate infractorul de carier66. 2.4.5 Metoda comparativ Metoda comparativ, de-a lungul timpului a fost mereu prezent n cercetrile criminologice. Precednd, succednd sau fiind utilizat paralel sau asociat cu alte metode, metoda comparativ o ntlnim n toate fazele procesului de cercetare criminologic, adic n macrocriminologia general i microcriminologia special. Specialitii spun c prin utilizare metoda comparativ reprezint metoda cu cel mai larg cmp de aplicare n cercetarea criminalitii. Referindu-se la metoda comparativ E. Durkheim arta : Nu avem dect un anumit mod de a demonstra c ntre dou fapte exist o relaie logic, un raport de cauzalitate, acela de a compara cazurile n care ele sunt prezente sau absente simultan i de a cerceta dac variaiile pe care le prezint n aceste combinaii diferite de mprejurri, dovedesc c unul depinde de cellalt67. O comparaie presupune cel puin dou elemente care urmeaz a fi comparate. Metoda comparaiei utilizeaz astfel procedeele de inducie elaborate de Stuart Mill, criminologia folosind dintre acestea: Procedeul concordanei const n faptul c atunci cnd producerea unui anumit fenomen este precedat n timp de aciunea altor fenomene care aparent nu au legtur ntre ele; pentru a putea determina cauza este necesar ca prin analiza fenomenelor anterioare s determinm elementul comun existent n cuprinsul lor, acestea constituind cauza. Procedeul diferenelor presupune c atunci cnd un fenomen se produce, dac sunt ntrunite anumite condiii, dar el nu se mai produce cnd lipsete una din aceste condiii, atunci aceast condiie constituie cauza fenomenului.

Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 pag.61 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 1996 pag. 92 i Rodica Mihaela Stnoiu, Metode i tehnici de cercetare n criminologie ED. Academiei Republicii Socialiste Romnia Buc. 1981 pag. 8866 67

38

Procedeul variaiilor concomitente prevede c n msura n care mai multe fenomene preced un alt fenomen, acela dintre fenomenele precedente care variaz n acelai fel cu fenomenul care succede constituie cauza. Aceste procedee nu apar niciodat izolat, deoarece inducia ca i deducia nu constituie dect momente ale cunoaterii tiinifice foarte strns legate ntre ele. n criminologie ca i n celelalte discipline sociale, metoda comparativ ridic probleme cu privire la obiectul comparaiei, la criteriile ce determin comparaia i la determinarea unei dimensiuni comune. Metoda comparativ a fost utilizat ndeosebi ca una dintre cile de evideniere a deosebirilor de natur sau de grad ntre diferite personaliti. Comparaia s-a fcut de obicei ntre personalitatea criminal i cea normal. Criminologii de orientare sociologic au ncercat s stabileasc anumii indici cantitativi pentru a compara criminalii n raport cu cei care nu au comis fapte antisociale. n acest sens sunt orientate unele dintre studiile efectuate de soii Glueck, ca i studiile numite de cohort realizate mai ales de M. Walgang n U. S. A. i N. Christie n Norvegia68. Studiile vor evolua pe o perioad de mai muli ani ( de obicei 10). Se va avea n vedere un grup care la nceputul cercetrii prezint un numr ct mai mare de caracteristici sociale comune. La sfritul perioadei se observ caracteristici diferite ce apar la tinerii care nu au comis fapte antisociale n raport cu cei care au comis astfel de fapte. Cercetrile prin metoda comparat pot duce la dezvluirea unor factori ai criminalitii care prin alte metode nu se relev. Astfel se poate constata c nivelul de instrucie i educaie sunt mai slabe la grupul de criminali dect la grupul de necriminali sau condiiile mediului familial la grupul de criminali sunt mai rele dect la grupul de necriminali69. Metoda comparativ n domeniul criminologiei, a revenit drept suport metodologic n studiul factorilor ereditari i soluiilor. Pe baza descoperirilor fcute cu ajutorul acestei metode s-a ajuns la elaborarea unor programe de tratament i de prevenire a delicvenei. De asemenea au fost ntreprinse cercetri n scopul cunoaterii dimensiunilor cifrei negre a criminalitii70. Chiar dac a nregistrat rezultateRodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 pag.90 I. Oancea, Probleme de criminologie ED. All Educational SA. Bucureti 1998 pag. 26 70 Doru S. Luminosu i Vasile Popa, Criminologie ED. Helican, Timioara68 69

39

deosebite, specialitii arat c metoda comparativ sufer de o anumit lips de rigoare, criteriile de selectare a elementelor ce urmeaz a fi comparate nefiind ntotdeauna precis determinate. Pentru aceste motive se recomand ca rezultatele obinute s fie aprofundate i verificate prin intermediul altor metode de cercetare. 2.4.6 Metoda de predicie Cercetarea de tip previzional este o problem foarte complex, ea atingnd n egal msur dreptul penal, politica penal, penalogia, dar i criminologia. Problemele legate de previziunea tiinific n domeniul criminologiei privesc raportul dintre legitile statice i pronosticul fenomenului infracional, opiunea cu privire la factorii de predicie de natur individual, activitatea de planificare n domeniul previziunii i combaterii criminalitii71. Predicia este operaia raional de anticipare a producerii unui eveniment, fenomen sau aciuni. Predicia se ntemeiaz pe un proces logic, discursiv i const n formularea unei judeci ce descrie un eveniment nainte de a se produce. Predicia se refer la actul constatrii anticipate a rezultatului evoluiei unei schimbri care trebuie sau poate avea loc, n ea fiind implicate urmtoarele elemente: -

procesul de schimbare pe care se bazeaz predicia; un complex de condiii n care are loc schimbarea prediciei; evaluarea posibilitii producerii evenimentului anticipat72.

n criminologie, predicia a urmrit dou obiective73: formularea unor previziuni cu privire la evoluia fenomenului infracional pe o anumit perioad ( de obicei 5 ani), iar pe de alt parte evaluarea probabilitilor de delicven. Cel de-al doilea obiectiv se mparte n dou categorii de cercetri :-

cercetri care au ca scop s evalueze probabilitatea de delicven viitoare, la persoanele cu o vrst foarte fraged; cercetri care urmresc s evalueze probabilitatea recidivei n viitor la persoanele care au deja o conduit delicvent.

-

Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 pag.55 Popescu Paul Neveanu, Dicionar de psihologie pag. 547 73 Gheorghe Nistoreanu i Costic Pun, Criminologie ED. Euro Nova, Bucureti 199671 72

40

Primele studii de predicie sunt considerate a fi ntreprinse de Warner, dar elaborarea unor metode de predicie proprii criminologiei se datoreaz colii germane reprezentat de Schiedt, Meywerk, Schwoab, Gereke i Frez i colii americane reprezentat de Burgess, Argow, Ohlim, Wilkins i n special de soii Glueck74. n cadrul schemei pronostic pus la punct de coala german de criminologie distingem dou etape: se aleg 15.000 factori diferii i se calculeaz de cte ori aceti factori au fost prezeni n cazurile de recidiv ale grupului examinat; se cerceteaz n raport cu fiecare individ n parte din grupul respectiv, ci factori ( din cei 15.000 ) se ntlnesc i care este cota recidivitilor. Metodele de predicie au fost mbogite de coala american de criminologie, care a introdus i elemente din sfera micromediului de familie ( disciplina asupra copilului prea sever sau prea sporadic, slab, ferm sau binevoitoare; afeciunea mamei sau a tatlui fa de copil care poate fi indiferent sau ostil, puternic sau prea protectoare; coeziunea familiei; etc.), elemente de natur psihologic (caracterial) i elemente de natur psihiatric ( spirit aventuros, sugestibilitate, ncpnare, rutate, etc.). pornind de la aceste categorii de factori s-au construit table de predicie, aplicate pe grupuri de infractori. Metodele de predicie americane, elaborate n mare msur datorit eforturilor soilor Glueck, sunt considerate metode proprii cercetrilor criminologice

CAPITOLUL III. TEHNICI

3.1 Observaia

74

Doru S. Luminosu i Vasile Popa, Criminologie ED. Helican, Timioara.....pag. 8741

3.1.1 Caracterizare Ca procedeu tehnic observaia constituie una din tehnicile de percepere sistematic a unor cunotine despre criminalitate i consecinele sale. Surprinderea, urmrirea i examinarea manifestrilor de comportament delicvent prin tehnica observaiei se poate realiza fie pe subieci infractori n stare de libertate sau deinere, aflai n diferite faze ale procesului penal, fie pe subieci aflai n libertate ( nainte de a fi descoperii sau dup executarea sanciunii ). Dei mediul nchis nu ofer avantaje din punct de vedere al concluziilor ce s-ar putea trage cu privire la particularitile comportamentului delicvent, totui este preferat de ctre cercettori , din considerente de ordin metodologic i organizatoric, care ridic dificulti n cazul cercetrii criminologice n general i care pot fi depite n cazul cercetrilor desfurate n cadru nchis. 3.1.2 Tipuri de observaie Sunt cunoscute i folosite mai multe tipuri de observare i anume: n funcie de relaia observatorului cu realitatea, observarea poate fi direct (nemijlocit) sau indirect ( ex.: observarea documentelor ); n funcie de etapa cercetrii, observarea poate fi global, de familiarizare prealabil cu tot complexul de situaii n care se manifest persoanele vizate sau parial exact pe o anumit tematic; n raport cu obiectivele i scopurile urmrite, observarea poate fi sistematizat ( de tip cantitativ ) i nesistematizat ( de tip calitativ ); n raport de poziia observatorului fa de sistemul studiat, observarea poate fi extern, observatorul rmnnd n afara sistemului respectiv sau intern care implic o participare a observatorului la viaa grupului studiat, motiv pentru care mai poart i numele de observaie participativ. Observaia direct este tipul de observaie obinuit care se realizeaz de ctre observatorul calificat, profesionist asupra obiectului observaiei. Ea presupune existena simultan a observatorului calificat i o obiectului observaiei.

42

Observaia indirect presupune o relaie direct ntre observator i obiectul observaiei, cu precizarea c acest obiect nu este propriu- zis obiectul observaiei vizat n ultim instan de cercettor ci doar unul care intermediaz legtura dintre observator i acesta. Se poate spune c este o observaie direct asupra unui deintor de informaii despre un anumit grup social sau o realitate social de investigat75. Observaia indirect vizeaz mai multe obiective printre care: observarea obiectelor materiale de diferite tipuri sau a unor documente scrise sau cifrate, care pot sugera informaii despre mai multe aspecte ale unei realiti, date la care nu avem acces direct; observarea opiniilor subiecilor ca reflectri subiective, adecvate sau nu ale unei realiti obiective. Pe baza unor anume opinii putem face interferene logice, lundu-ne precauii asupra realitii sociale ce le-a generat; reinerea unor observaii directe ale unor persoane necalificate, martori sau participani la evenimente sau aciuni pe care cercettorul calificat nu le-a putut observa direct. Cercettorul trebuie s acorde mult atenie observaiilor verificnd validitatea lor prin comparaie ntre ele i prin compararea ntre ele i prin compararea cu alte surse de informaie. Dac participarea este global ( total ) valorile i normele grupului sunt integral preluate de ctre observatorul participant. Dac participarea este parial membrii grupului acceptnd s se destinuiasc observatorului, acesta rmne ns un marginal76. Cnd observaia este realizat cu scopul expres de a culege informaii sau date cu caracter tiinific, cu mijloace specifice i de ctre persoane cu pregtire special, ea se numete tiinific sau sistematic. n cazul cercetrilor de diagnostic n care ipotezele de cercetare sunt elaborate dinainte, observaia va avea ntotdeauna un caracter sistematic. Ea se va limita la anumite aspecte considerate semnificative ntr-un context determinat i n funcie de un obiectiv precis. Realizarea acestui tip de observaie necesit din partea cercettorului o perfect stpnire a conceptelor ( criminologice,

75 76

Andrei Stnoiu, Sociologie juridic Ed. Bucureti Mond, Bucureti 1997 .......... pag. 77 78 Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 pag.60 6343

juridice, sociologice, psihologice ) cu care opereaz, ca i o experien bogat n domeniul tehnicilor de investigare n general i a observaiei n special. Observarea sistematic ( cantitativ ) presupune o gril de categorii comportamentale dinainte stabilit, actul observaional constnd n clasarea n respectivele categorii a materialului empiric vizat. n forme mai pretenioase observaia de tip cantitativ lucreaz cu scheme de variabile, urmrind testarea acestora n condiii de via real i nu de laborator, ca fenomen provocat77. n cazul cercetrilor cu scop explicativ, unde se urmrete o abordare global, o identificare a problemelor ce urmeaz a fi studiate, ipotezele de cercetare nefiind ns elaborate observaia va fi aproape ntotdeauna nesistematizat, n sensul c ea se va realiza n limitele unei scheme de abordare elastice, cu categorii foarte largi, foarte suple crora li se poate ntotdeauna aduga o dimensiune pe parcursul cercetrii78. Diferena major a observaiei de tip calitativ fa de cea cantitativ const n faptul c sistematizarea i codificarea lui se face pe parcursul cercetrii, alegndu-se ceea ce este relevant pentru viaa de ansamblu a colectivitii sau pentru conturul fenomenului studiat. Grila de categorii i ipotezele generate au un caracter flexibil, fiind reluate i modificate n timpul derulrii cercetrii prin confruntarea cu noi date. n observaia participativ cercettorul nu este observator rece, din exterior, ci este implicat n activitile studiate. Cele dou tipuri de observaie sistematizat i nesistematizat sunt complementare, ele fiind deseori utilizate succesiv n diferite etape ale cercetrii. Observaia extern ( neparticipativ ) este acea observaie n care observatorul are rol de martor a ceea ce se petrece n cadrul grupului, el neparticipnd n nici un fel la activitatea sau viaa acestuia. Acest tip de observaie prezint unele avantaje, printre care :-

observatorul, n cursul realizrii observrii nu perturb desfurarea normal a activitii grupului observat; garanteaz n mai mare msur obiectivitatea;

-

77 78

Petru Ilu, Abordarea calitativ a socioumanului ED. Polirom, Iai 1997 ........... pag. 76 79 Rodica Mihaela Stnoiu, Criminologie, Vol. I ED. Oscar Print, Bucureti 1995 ......... pag.6244

-

asigur n mai bune condiii obinerea unei imagini de ansamblu asupra grupului supus observaiei.

Dar i acest tip de observaie are unele avantaje: -

este dificil realizarea unei observri continue timp mai ndelungat; este forat s se limiteze la aspectele exterioare, fiind dificil sau chiar imposibil s ptrund la mecanismele intime ce determina aciunile, atitudinile, comportamentul grupului observat;

-

genereaz riscul unei mai frecvente interpretri eronate ale datelor observaiei.

Observaia intern implic o participare a observatorului la viaa grupului studiat, motiv pentru care mai poart i denumirea de observaie participant sau participativ. Observaia participativ se realizeaz n condiii n care observatorul se integreaz n grup i particip la ntreaga activitate a acestuia n calitate de membru al grupului observat. Este o observaie mai dificil de realizat deoarece presupune acceptarea observatorului de ctre grup ca membru firesc al acestuia. Avantaje: realizndu-se cumva din interior face posibil ptrunderea la un nivel de profunzime incomparabil mai adnc;-

putnd dura un timp mai ndelungat permite surprinderea grupului n mai multe ipostaze, ceea ce implic obinerea unei imagini mai complete; permite o mai clar distincie ntre aparen i realitate, diminund riscul unei nelegeri i interpretri eronate.

-

Dezavantaje: riscul perturbrii involuntare i necontrolabile a comportamentului, a activitii normale a grupului supus observaiei; riscul unei prea mare identificri subiective a observatorului cu grupul observat, ceea ce ar fi n msur s altereze obiectivitatea ce trebuie s-l caracterizeze pe observator;

45

-

posibilitatea obinerii unei suite de imagini mai exacte, mai detaliate, pierzndu-se din vedere ansamblul, ntregul, relaiile dintre pri.

Participarea este susceptibil de forme i grade diferite. Aceasta se poate limita la simpla prezen a observatorului n grup i la consemnarea aspectelor care l intereseaz pn la intervenia efectiv n desfurarea evenimentelor ce au loc n cadrul grupului sau chiar pn la asumarea rolului de lider. Astfel se face distincia ntre participarea pasiv i participarea activ. Alegerea unui tip de observaie depinde de o multitudine de factori, dintre care cei mai importani sunt: nivelul de cunotine atins n domeniul criminologiei; caracteristicile subiecilor observai; condiiile n care se desfoar activitatea de cercetare ( bugetul, timpul, locul, etc.). Sunt exemple n criminologie cnd pentru a studia comportamentul de grup al infractorilor observatorii au petrecut un anumit timp n penitenciare printre deinui sau au reuit s se introduc n interiorul unei bande de delincveni, ns prin dificultile pe care le ntmpin, aceste cazuri sunt foarte rare. 3.1.3 Tipuri de observatori Observarea se realizeaz de ctre cercettor individual sau de ctre o echip de cercettori. De regul observarea nesist