Asocia¥£ia Europa, Biblioteca Jude¨â€ean¤’...

Click here to load reader

download Asocia¥£ia Europa, Biblioteca Jude¨â€ean¤’ ¢â‚¬“Ion Heliade R¤’dulescu¢â‚¬â€Œ Informativ Pulsul...¢  2018

of 7

  • date post

    25-Jul-2021
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Asocia¥£ia Europa, Biblioteca Jude¨â€ean¤’...

www.eeagrants.org Proiect finanat prin granturile SEE 2009 - 2014, în cadrul Fondului ONG în România
Asociaia Târgovite spre Europa, Biblioteca Judeean “Ion Heliade Rdulescu”
Dâmbovia, Asociaia Tineri pentru Europa de Mâine, Inspectoratul colar Judeean
Dâmbovia.
Educaia nonformal este modalitatea prin care copiii i tineri
se pot dezvolta din punct de vedere personal i profesional i pot aduce
o schimbare în viaa comunitii din care provin. Cei care folosesc
educaia alternativ de mult timp au transformat-o deja într-un mod de
via i acum vor s împrteasc i altora din experiena lor.
Tânra echip a proiectului „Reea de centre de educaie
nonformal pentru via în mediul rural din Dâmbovia” s-a aflat sp-
tmânile trecute în mijlocul copiilor i tinerilor provenind din familii
monoparentale, care au unul sau ambii prini plecai la munc în stri-
ntate sau aparinând altor grupuri vulnerabile din mediul rural. Echi-
pa-racheta le-a vorbit despre importana educaiei nonformale, precum
i despre felul în care pot evolua dac vin mai des la bibliotec.
Începând cu 1 octombrie, Asociaia Târgovite spre Europa i partenerii si au demarat o se-
rie de activiti de educaie pentru via i au vorbit despre oportunitile aduse de acesta în mai multe
comuniti din jude, dup cum urmeaz: în data de 1 octombrie a avut loc un prim eveniment la Gura
Ocniei, urmat de Titu în data de 2 octombrie pentru ca în 21 octombrie, gazda a fost Biblioteca Co-
munal Mtsaru, pe 23 bibliotecarii colari i-au srbtorit ziua prin participarea la un atelier de tea-
tru labirint moderat de coordonatorul reelei, iar pe 24 tinerii din Geti i bibliotecarii arondai ora-
ului au urmrit prezentri despre metode inovatoare de a înva i a ne distra în acelai timp. Sptmâna urmtoare alte biblioteci care fac parte din reea au primit vizita echipei. Luni, pe
27 octombrie, „nonformalii de serviciu” au fost prezeni din nou la Biblioteca Comunal Gura Ocni-
ei, pe 28 la Biblioteca Comunal Coneti. Sfâritul lunii octombrie (ziua de 30), i-a gsit pe neobo-
siii prieteni ai copiilor satului dâmboviean din nou la Gura Ocniei, acolo unde, în cadrul centrului
metodic organizat de Biblioteca Judeean Ion Heliade Rdulescu i-au învat pe bibliotecarii pre-
zeni alte lucruri interesante despre proiectele cu finanare.
Ei pot învaa lucruri despre via în mod distractiv, dând frâu liber creativitii i
canalizându-i energia ctre dezvoltarea personal i profesional.
2
PULSUL COMUNITII MELE — BULETIN INFORMATIV ELECTRONIC — NR. 3/2014
Ultima lun de toamn a venit cu daruri bogate…în informaii pentru copiii i tinerii din comuna
Raciu, Perinari, Viineti, Geti, Ocnia, Bezdead, Doiceti care i-au primit cu braele deschise,
zâmbetul pe buze, dar i mult emoie, pe oaspeii de la Târgovite. Mesagerii viitorului i-au încântat
pe copii cu jocuri nonformale i informaii despre oportunitile pe care le pot avea dac vin mai des la
bibliotec, locul unde se desfoar multe activiti frumoase din care pot înva lucruri deosebite i
utile pentru via.
Echipa de proiect le mulumete tuturor pentru participare i dorina de implicare i îi invit s par-
ticipe la activitile care se vor desfura în viitor la bibliotec!
material de Mândrua Andreescu
Educaia nonformal este definit drept “orice activitate educaional, intenionat i sistemati-
c, desfurat de obicei în afara colii tradiionale, al crei coninut este adaptat nevoilor individului i
situaiilor speciale, în scopul maximalizrii învrii i cunoaterii i al minimalizrii problemelor cu
care se confrunt aceasta în sistemul formal (stresul notrii în catalog, disciplina impus, efectuarea
temelor ”etc.) (J. Kleis, 1973)
Educaia nonformal este cea mai nou abordare a învrii prin activiti provocatoare i creati-
ve, care conduc ctre succese.
Odat cu debutul proiectului “Reea de centre de educaie nonformal pentru viaa în mediul
rural” destinat copiilor cu vârsta între 10 i 15 ani aparinând unor grupuri vulnerabile ale societii,
cea mai nou form de educaie a ptruns i în biblioteca public din comuna Raciu.
Înc de la prima activitate din cadrul proiectului am avut ocazia s punem în practic unul
dintre principiile procesului non-formal de învare:„learning by doing”.
3
PULSUL COMUNITII MELE — BULETIN INFORMATIV ELECTRONIC — NR. 3/2014
Copiii au fost atrai într-un joc de dinamizare i concentrare numit „Cercul aciunilor”. Parti-
cipanii la acest joc au stat în cerc, cu faa în sensul acelor de ceas. Coordonatorul jocului, care a stat
de asemenea în cerc, a început prin a executa o btaie de palme i o aciune simpl ctre o persoan
cu care comunica din priviri. Persoana se uita la acesta, observa micarea i încerca s copieze aciu-
nea cât mai repede i mai corect posibil i comunica astfel la rândului ei cu alta persoan. Participanii
au avut uneori probleme de urmrire a micrilor persoanei care a exemplificat dar, s-au concentrat i
la final au reuit s realizeze aciunile corect.
Dup aceea, am pus în practic principiul „learning from the others”, copiii din grupul int
ptrunzând în lumea creativitii cu ajutorul jocurilor de creativitate ,,Statuia Stop” i „Povestea”. În
cadrul primului joc ,,Statuia Stop”, sculptorul a avut drept sarcini s-i îndoaie i s-i suceasc corpul
statuii, în orice form dorit cu condiia s nu rneasc statuia, care trebuia s nu vorbeasc i rmân
modelat timp de 5-10 secunde. Pe parcursul jocului, participanii i-au schimbat rolurile, i fiecare a
avut ansa de a fi atât ,,sculptor”, cât i ,,statuie”. Cu acest prilej, participanii au adus în faa celor ce
asistau la joc, scene din basme cu prini i prinese, poveti de dragoste, au ajutat persoane aflate în
suferin, au dansat i au cântat i au transpus prin creativitate, emoii, nesiguran, încredere i senti-
mente.
Pe parcursul celui de al doilea joc de creativitate „Povestea”, participanii au alctuit o poveste,
spunând fiecare câte o propoziie.
Povestea a avut un personaj principal, un copil de etnie rom care era discriminat i nu se inte-
gra într-un grup, din cauza etichetei sale de ,,igan”. Participanilor le s-a oferit posibilitatea s vor-
beasc, s se asculte unii pe alii, s caute ei înii soluii i alternative, i au îneles ca nu este bine s
judece pe cineva fr s-l cunoasc i s nu pun etichete celor din jur în funcie de etnia lor.
4
PULSUL COMUNITII MELE — BULETIN INFORMATIV ELECTRONIC — NR. 3/2014
Activitatea s-a încheiat prin jocul de evaluare ,,Prinde mingea” care a decurs rapid i fiecare
dintre cei prezeni au spus câte au cuvânt prin care au redat starea sau strile trite pe parcursul
întregii zile. Participanii au folosit cuvinte ca: adevr, bine, demnitate, toleran, libertate, egalitate,
emoie, bucurie, joc, entuziasm, bun dispoziie etc.
Dincolo de anumite competene practice i teoretice, aceast activitate a avut ca miz forma-
rea unor deprinderi utile în orice demers ce presupune o activitate de grup: atenie, disciplin, dispo-
nibilitate, curaj, încredere, umor.
Metodele de învare folosite pe perioada activitii, „learning to learn”, „learning by doing”
i „learning from the others” le-au adus tuturor participanilor multe idei noi, un plus de încredere i
de entuziasm i dorina de a participa din nou la o astfel de activitate.
Georgiana - Catelua Barbu bibliotecar
REEAUA DE CENTRE DE EDUCAIE NONFORMAL FACE
SCHIMB DE EXPERIEN LA BIBLIOTECA VIINETI
În data 18 noiembrie 2014 s-a desfurat în cadrul Bibliotecii Comunale Viineti un eveni-
ment prin proiectul ,,Reea de centre de educaie nonformal pentru via în mediul rural din Dâmbo-
via”.
La aceast activitate au participat bibliotecari din nord-estul judeului Dâmbovia, voluntari ai
unor ONG-uri din jude, elevi ai colii Gimnaziale Viineti, reprezentani ai autoritilor locale
(primarul localitii) i ai conducerii colii din comun.
Grupul int l-a reprezentat elevii clasei a VIII-a. Programul ce s-a desfurat pe parcursul a
trei ore, s-a concentrat pe tema “Provocri i oportuniti”. Au fost puse în scen mai multe jocuri
din sfera educaiei nonformale i, de asemenea, au fost realizate prezentri pe tema contientizrii
provocrilor privind mediul înconjurtor i de dezvoltare personal. Frumoasele jocuri au aprins
atmosfera i cei prezeni au devenit mult mai deschii i receptivi la prezentrile care au urmat. Prin
metodele distractive oferite de aceste jocuri participanii i-au pus în exerciiu atenia distributiv,
capacitatea de a comunica i de a lucra în echip i au îneles c ne confruntm cu numeroase provo-
cri pe care trebuie s le folosim ca pe o oportunitate de a ne uni forele i s gsim soluii prin care s
readucem armonia în natur i în viaa noastr, a tuturor.
Cu acest prilej a avut loc primul schimb de experien realizat în proiect de ctre bibliotecari
din jude care au putut s vad cum pot fi puse în practic metodele de educaie învate la cursurile
de Educaie nonformal la care au participat pe parcursul acestei veri (desfurate la Biblioteca Jude-
ean Ion Heliade Rdulescu Dâmbovia), cum lucreaz colegii lor i, de asemenea, cum pot încheia
parteneriate între instituiile pe care acetia le reprezint în vederea organizrii de evenimente împreu-
n sau pentru derularea unor proiecte viitoare.
Cele trei ore petrecute la Viineti au zburat ca gândul i s-a dovedit înc o dat c putem în-
va i distrându-ne i simindu-ne bine împreun prin mijloace de educaie nonformal.
6
COMUNICAREA EFICIENT UNETE GENERAIILE
Comunicarea este cel mai important element al societii moderne, singurul care poate crea o
punte între generaii, care poate lega echipe ai cror membrii provin din diferite categorii socio-
profesionale i de vârst.
Este tiut faptul c în toate timpurile au existat diferene de opinie între tineri i vârstnici.
Pentru a înlesni comunicarea dintre acetia i pentru a promova familia i valorile sale în judeul
Dâmbovia, Asociaia Târgovite spre Europa în parteneriat cu Asociaia Tineri pentru Europa de
Mâine i Biblioteca Judeean Ion Heliade Rdulescu Dâmbovia organizeaz începând cu luna oc-
tombrie a acestui an cursuri de comunicare i lucru în echip în cadrul proiectului Reea de centre de
educaie nonformal pentru via îm mediul rural din Dâmbovia, finanat prin grant-urile SEE 2009
-2014, în cadrul Fondului ONG în România. Cursurile se desfoar în bibliotecile publice din jude
i ofer noi oportuniti de formare de abiliti i competene pentru via cetenilor.
Noutatea const în desfurarea unor ateliere de lucru bazate pe comunicare, lucru în echi-
p i cunoatere interpersonal care se adreseaz concomitent tinerilor de clasa a VIII-a i reprezen-
tanilor legali ai acestora, prini, mtui, bunici etc. Scopul workshop-urilor este de a-i face pe parti-
cipani s se cunoasc în primul rând pe ei înii, iar apoi s încerce s identifice puncte comune cu
persoanele apropiate, cu cei din familia lor. Prin intermediul metodelor nonformale de lucru, partici-
panii au ieit din cotidian i au luat parte la jocuri de teambuilding, comunicare eficient în echip, i
-au identificat stilurile personale de lucru i au învat s fie mai receptivi i s asculte mai mult, indi-
ferent de vârst. Sprijinul în realizarea acestor ateliere a fost acordat de Mândrua Andreescu, Sebasti-
an Rdulescu i Vldu Andreescu, i bineîneles, de bibliotecari i voluntari reprezentani ai unor
ONG-uri dâmboviene devenii experi formare în educaia nonformal.
7
PULSUL COMUNITII MELE — BULETIN INFORMATIV ELECTRONIC — NR. 3/2014
Astfel de întâlniri au avut loc în localiti precum Pucheni, Scuieni, Mtsaru, Con-
eti, Doiceti, Raciu i sunt doar primele din cadrul mai multor serii de astfel de evenimente. Acestea
s-au desfurat în spaiile organizate de bibliotecile din localitile menionate. Feed-back-ul primit
din partea participanilor a fost unul pozitiv, ei exprimându-i dorina de a participa i la activiti vii-
toare de acest gen prin care se urmrete s se învee practic cum s fim eficieni când comunicm,
cum s crem profilul i s interacionm cu interlocutorul nostru folosind tonul i ritmul vorbirii,
cum s înelegem i s folosim în avantajul nostru limbajul trupului, spaiului, timpului, vestimentai-
ei, tcerii, culorilor i multe altele. Unii au promis c vor recomanda i cunoscuilor s se înscrie la
aceste cursuri, mai ales având în vedere c participarea este gratuit.
Asociaia Târgovite spre Europa invit toi cetenii s i se alture în aceast iniiativ!
material de Vldu Andreescu
Pulsul comunitii mele Buletin informativ electronic
Realizat în cadrul proiectului: Reea de centre de educaie nonformal pentru via în me-
diul rural din judeul Dâmbovia
Anul I, nr. 3/2014
Proiect finanat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul Fondului ONG în România. Pentru informa-
ii oficiale despre granturile SEE i norvegiene vizitai i website-ul www.eeagrants.org
Coninutul acestui material nu reprezint în mod necesar poziia oficial a granturilor SEE 2009-2014. În-
treaga rspundere asupra corectitudinii i coerenei informaiilor prezentate revine iniiatorilor.
EDITAT DE:
Colectivul de redacie: