Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

download Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

of 17

Transcript of Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    1/17

    Aprecierea dezvoltariiAprecierea dezvoltarii

    fizice a scolarilorfizice a scolarilorTeodora LazeaTeodora Lazea

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    2/17

    Aprecierea dezvoltarii fiziceAprecierea dezvoltarii fizice

    Dezvoltarea n concept biosocial se definete ca suma modificrilorDezvoltarea n concept biosocial se definete ca suma modificrilorsurvenite n cursul vietii fiecarui organismsurvenite n cursul vietii fiecarui organism..Astfel, dezvoltarea fizicaAstfel, dezvoltarea fizicadefinete particularitiledefinete particularitile morfofuncionale ale diferitelor etape de via.morfofuncionale ale diferitelor etape de via.Dezvoltarea fizica este un fenomen cu determinare multifactoriala, deci eaDezvoltarea fizica este un fenomen cu determinare multifactoriala, deci eadepinde n egala masura de patrimoniul ereditar i de conditiile de mediu,depinde n egala masura de patrimoniul ereditar i de conditiile de mediu,n special economicon special economico--sociale. Dezvoltarea fizica poate fi considerata sisociale. Dezvoltarea fizica poate fi considerata sichiar este un indicator fidel al starii de sanatate.chiar este un indicator fidel al starii de sanatate.

    Dezvoltarea fizica si neuropsihicaDezvoltarea fizica si neuropsihica fenomen cu determinarefenomen cu determinaremultifactoriala.multifactoriala.

    Cele 2 mari categorii de factori care influeneaz dezvoltarea sunt: ceiCele 2 mari categorii de factori care influeneaz dezvoltarea sunt: ceiinterni (ereditari) si cei externi (de mediu), care interfereaz n momente siinterni (ereditari) si cei externi (de mediu), care interfereaz n momente sietape succesive, repetate sau intricate.etape succesive, repetate sau intricate.

    In categoria factorilorIn categoria factorilor ereditari (interni) se gasesc: factorii geneticiereditari (interni) se gasesc: factorii genetici(particularitati de sex si rasa), factorii metabolici, factorii neuro(particularitati de sex si rasa), factorii metabolici, factorii neuro--endocrini.endocrini.

    In categoria factorilor de mediu (externi) se gasesc:(1) alimentatia,(2)In categoria factorilor de mediu (externi) se gasesc:(1) alimentatia,(2)factori naturali (ex.factori naturali (ex. de anotimp, sezonul cald intensifica procesele dede anotimp, sezonul cald intensifica procesele decrestere),(3 ) economicocrestere),(3 ) economico--sociali (venit familial, locuinta, nivel cultural alsociali (venit familial, locuinta, nivel cultural alparintilor, conditii de munca, asistenta medicala), si(4) factori psihoparintilor, conditii de munca, asistenta medicala), si(4) factori psiho--afectiviafectivi(climat familial, urbanizare).(climat familial, urbanizare).

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    3/17

    Dezvoltarea este rezultatul interferarii a 2Dezvoltarea este rezultatul interferarii a 2

    procese:procese: cresterea = acumulare si amplificarecresterea = acumulare si amplificarecantitativacantitativa

    diferentierea = modificari functionaldiferentierea = modificari functionaladaptative si diversificari structurale.adaptative si diversificari structurale.

    1) CONDITIILE DE MEDIU influenteaza1) CONDITIILE DE MEDIU influenteazahotrtor dezvoltarea organismului.hotrtor dezvoltarea organismului.(alimentatie, locuinta, urbanizare, activitate,(alimentatie, locuinta, urbanizare, activitate,asistenta medicala)asistenta medicala)

    2)RITMUL DEZVOLTARII SCADE CU2)RITMUL DEZVOLTARII SCADE CUVARSTA foarte viu in perioada intrauterina,VARSTA foarte viu in perioada intrauterina,

    scade progresiv dupa nastere, cu exceptiascade progresiv dupa nastere, cu exceptiaperioadei prepuberale (10perioadei prepuberale (10--13 ani) si se13 ani) si seopreste la ~ 20opreste la ~ 20--25 de ani25 de ani..

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    4/17

    Etapele de dezvoltare aEtapele de dezvoltare aorganismului umanorganismului uman ::

    1) Prima copilarie1) Prima copilarie de la nastere pana la 3de la nastere pana la 3ani care la randul sau se subimparte in:ani care la randul sau se subimparte in:

    -- p.de nou nascut (0p.de nou nascut (0--28 zile). Ritmul de28 zile). Ritmul de

    crestere este rapid (lungime 5cm/luna,crestere este rapid (lungime 5cm/luna,greutate 500greutate 500--750gr/luna)750gr/luna)

    -- p. de sugar (1p. de sugar (1--12 luni)12 luni) mic, mediu, mare.mic, mediu, mare.

    2) A 22) A 2--a Copilrie = perioada prescolara laa Copilrie = perioada prescolara la

    care se disting:care se disting:-- p. de prescolar mic (3p. de prescolar mic (3--4 ani)4 ani)-- p. de prescolar mijlociu (4p. de prescolar mijlociu (4--5 ani)5 ani)-- p. de prescolar mare (5p. de prescolar mare (5--6 ani).6 ani).

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    5/17

    Etapele de dezvoltare aEtapele de dezvoltare aorganismului umanorganismului uman ::

    33)A 3)A 3--a copilarie este perioada cuprinsaa copilarie este perioada cuprinsaintre 6 ani si pn la prepubertate (10intre 6 ani si pn la prepubertate (10--1111ani), ea mai poate fi numita perioada deani), ea mai poate fi numita perioada descolar mic.scolar mic.

    44)Perioada de scolar mijlociu 10/11 ani)Perioada de scolar mijlociu 10/11 ani 14/15 ani, cuprinde 2 subetape: prepuber14/15 ani, cuprinde 2 subetape: prepuber1010 12 ani si puber 1212 ani si puber 12 --14/15 ani14/15 ani

    55)Adolescenta 14/15 ani)Adolescenta 14/15 ani 18 ani18 ani 66)Tineretea 18)Tineretea 18--25 ani25 ani

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    6/17

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    7/17

    Particularitatile morfoParticularitatile morfo--functionale:functionale:

    colar mic:colar mic:-- cresterea staturocresterea staturo--ponderala este lentaponderala este lenta

    -- --aparitia primilor dinti definitiviaparitia primilor dinti definitivi-- -- continuarea maturizarii sistemului nervoscontinuarea maturizarii sistemului nervos

    -- dezvoltarea intelectuala intensa sidezvoltarea intelectuala intensa sidependenta de activitatea instructivdependenta de activitatea instructiv--educativaeducativa

    -- morbiditate: accidente rutiere, boli infectomorbiditate: accidente rutiere, boli infecto--

    contagioase, afectiuni oculare, anginecontagioase, afectiuni oculare, anginestreptococice, inflamatii ale aparatuluistreptococice, inflamatii ale aparatuluirespirator, vegetatii adenoide, leucemie,respirator, vegetatii adenoide, leucemie,tulburari de crestere staturotulburari de crestere staturo--ponderala.ponderala.

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    8/17

    Particularitatile morfoParticularitatile morfo--functionalefunctionale

    scolarul mijlociu:scolarul mijlociu: -- prepubertateaprepubertatea saltul statural precedesaltul statural precede

    etapa pubertara (ritm de crestere staturalaetapa pubertara (ritm de crestere staturalaalert)alert)

    -- pubertateapubertatea incetinirea ritmului deincetinirea ritmului decrestere staturala si accelerarea ritmului decrestere staturala si accelerarea ritmului decrestere ponderalacrestere ponderala-- se schimb aspectul exterior al copilului,se schimb aspectul exterior al copilului,infaiare armonioas, asemanatoareinfaiare armonioas, asemanatoare

    adultuluiadultului-- dezvoltare intelectuala continudezvoltare intelectuala continu-- labilitate neuropsihicalabilitate neuropsihica-- scaderea rezistentei organismului siscaderea rezistentei organismului sireceptivitate crescuta la bolireceptivitate crescuta la boli

    -- morbiditate: angine streptococice,,morbiditate: angine streptococice,,

    hepatita virala, tuberculoza, afectiunihepatita virala, tuberculoza, afectiunicardiace traumatisme accidente.cardiace traumatisme accidente.

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    9/17

    APRECIEREA DEZVOLTARIIAPRECIEREA DEZVOLTARIIFIZICE A ORGANISMULUIFIZICE A ORGANISMULUI

    AAprecierea dezvoltarii fizice a organismuluiprecierea dezvoltarii fizice a organismuluiurmareste:urmareste:

    identificarea dezvoltarii morfologice si aidentificarea dezvoltarii morfologice si a

    maturizarii fiziologicematurizarii fiziologice identificarea maturizarii functionalidentificarea maturizarii functional--

    adaptative a SNC (formeadaptative a SNC (formecomportamentale) si identificareacomportamentale) si identificareamaturizarii sociale (integrarea in activitateamaturizarii sociale (integrarea in activitateasociala)sociala)

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    10/17

    APRECIEREA DEZVOLTARIIAPRECIEREA DEZVOLTARIIFIZICE A ORGANISMULUIFIZICE A ORGANISMULUI::

    METODELE DE EVALUARE AMETODELE DE EVALUARE ADEZVOLTARII MORFOLOGICE SIDEZVOLTARII MORFOLOGICE SIFUNCTIONALE(DEZVOLTAREFUNCTIONALE(DEZVOLTAREFIZICA) utilizate sunt:FIZICA) utilizate sunt:

    1) METODA SOMATOSCOPICA1) METODA SOMATOSCOPICA

    2) METODA SOMATOMETRICA2) METODA SOMATOMETRICA3) METODA FIZIOMETRICA3) METODA FIZIOMETRICA

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    11/17

    METODA SOMATOSCOPICAMETODA SOMATOSCOPICA= SOMATOSCOPIA= SOMATOSCOPIA

    IIn cadrul examenului somatoscopic vom URMARI, APRECIA SI CONSEMN urmatoarelen cadrul examenului somatoscopic vom URMARI, APRECIA SI CONSEMN urmatoareledate:date:

    1)1)STAREA TEGUMENTELORSTAREA TEGUMENTELOR -- vascularizatie, uscaciune, elasticitate, culoarevascularizatie, uscaciune, elasticitate, culoare 2)2)STAREA TESUTULUI CELULAR SUBCUTANATSTAREA TESUTULUI CELULAR SUBCUTANAT redus, mijlociu, mareredus, mijlociu, mare3)3)STAREA SISTEMULUI GANGLIONAR (micropoliadenopatie, hipertrofie regionala)STAREA SISTEMULUI GANGLIONAR (micropoliadenopatie, hipertrofie regionala)4) STAREA SIST. MUSCULAR (cantitate, consistenta)4) STAREA SIST. MUSCULAR (cantitate, consistenta)5) STAREA SISTEMULUI OSOS (fontanele, forma toracelui5) STAREA SISTEMULUI OSOS (fontanele, forma toracelui--normal, turtit, nfundat,normal, turtit, nfundat,

    glogulosglogulos-- starea coloanei vertebralestarea coloanei vertebrale normala, cifoza, lordoza, scoliozanormala, cifoza, lordoza, scolioza-- stareastareamembrelor superioare si inferioaremembrelor superioare si inferioare malformatii, deformari, picior plat, var, valg, strmbmalformatii, deformari, picior plat, var, valg, strmbcongenitalcongenital

    6) POSTURA ORGANISMULUI6) POSTURA ORGANISMULUI -- Se apreciaza ca avand postura foarte buna copilul careSe apreciaza ca avand postura foarte buna copilul careprezinta axele longitudinale ale capului, trunchiului si membrelor inferioare in acelasiprezinta axele longitudinale ale capului, trunchiului si membrelor inferioare in acelasiplan frontal, toracele proeminent, cu umerii si omoplatii situati simetric, abdomenul platplan frontal, toracele proeminent, cu umerii si omoplatii situati simetric, abdomenul platsi curburile coloanei vertebrale fara accentuari mari in plan frontal si sagital. Sesi curburile coloanei vertebrale fara accentuari mari in plan frontal si sagital. Seconsidera ca postura este rea , daca toracele nu proemina, abdomenul esteconsidera ca postura este rea , daca toracele nu proemina, abdomenul esteproeminent, lordoza lombara accentuata, iar axul membrelor inferioare este deviatproeminent, lordoza lombara accentuata, iar axul membrelor inferioare este deviatanterior. Postura se apreciaza utilizand firul cu plumb, masuranduanterior. Postura se apreciaza utilizand firul cu plumb, masurandu--se in cm si mmse in cm si mmdistanta intre fir si coloana vertebrala la nivelul devierii maxime.distanta intre fir si coloana vertebrala la nivelul devierii maxime.

    7) ASPECTUL general al RAPORTULUI dintre DEZVOLTAREA MEMBRELOR SI A7) ASPECTUL general al RAPORTULUI dintre DEZVOLTAREA MEMBRELOR SI ATRUNCHIULUI (trunchi alungit, membre scurte sau invers)TRUNCHIULUI (trunchi alungit, membre scurte sau invers)8) RAPOARTE INTRE SEGMENTELE CORPULUI8) RAPOARTE INTRE SEGMENTELE CORPULUI9) DEZVOLTAREA DENTITIEI9) DEZVOLTAREA DENTITIEI10) DEZVOLTAREA CARACTERELOR SEXUALE SECUNDARE10) DEZVOLTAREA CARACTERELOR SEXUALE SECUNDARE

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    12/17

    METODA SOMATOMETRICAMETODA SOMATOMETRICA= SOMATOMETRIA= SOMATOMETRIA

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    13/17

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    14/17

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    15/17

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    16/17

  • 8/7/2019 Aprecierea Dezvoltarii Fizice a Scolarilor

    17/17