Angela Hăbăsecu, bibliotecar principalValentina Vacarciuc, bibliotecar

Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo”

Conferinţa Ştiinţifică anuală

Cercetări biblioteconomice în anul 2011: constatări calimetrice

Direcţia de cercetare nr. 3: Dezvoltarea resurselor informaţionale: politici, particularităţi, experienţe/efecte

Cercetare bibliometrică a compartimentului Organizarea şcolară

din colecţia salii de lectură nr. 3 Ştiinţe reale, naturale, Ecologie, Pedagogie, Psihologie , Artă

Angela Hăbăşescu, bibliotecar principalValentina Vacarciuc, bibliotecar

Un rol important în funcţionarea procesului didactic îl au colecţiile variate ale Bibliotecii Ştiinţifice “Alecu Russo” din Bălţi, inclusiv şi colecţia sălii de lectură nr.3 Ştiinţe Reale, Naturale, Ecologie, Pedagogie, Psihologie, Artă.

Prin aplicarea metodelor bibliometrice în perioada septembrie - noiembrie 2011 în sala de lectură nr.3 a fost desfăşurată cercetarea documentelor din domeniul Organizarea şcolară, compartiment mult solicitat de studenţii şi profesorii Universităţii.

Obiectul cercetării

• compartimentul Organizare şcolară, indicele de clasificare 371 conform CZU; Scop• evaluarea calităţii colecţiei domeniului respectiv în raport cu necesităţile informaţionale ale utilizatorilor. Prezentarea rezultatelor este efectuată în două etape:

• ilustrarea panoramică a structurii domeniului investigat,• evidenţierea caracteristicilor specifice compartimentului din perspectiva solicitărilor.

Denumirea compartimentului

Titluri

(Limba română)

Exemplare

(l. română)

Titluri

(limba rusă)

Exemplare

(limba rusă)

371 Organizarea şcolară 102 123 60 70371(073.3) Organizarea şcolară. Planuri de învăţământ

4 8 - -

371(073.8) Organizare şcolară. Programe analitice

2 2 1 1

371(075.8) Organizare şcolară. Manuale pentru învăţământul superior

2 3 9 10

371.1 Direcţie. Corp profesoral 29 36 58 64371.1(073.8) Direcţie. Corp profesoral. Curriculume. Programe analitice

1 1 1 1

371.2 Organizarea educaţiei şi a învăţământului 5 5 - -

371.3 Metodele de predare şi instruire 39 57 22 26

371.3(072.2) Metodele de predare şi instruire. Metodica predării în clasele primare

- - 1 2

371.3(073) Metodele de predare şi instruire. Curriculume, programe şcolare

4 7 - -

371.6 - - 4 4371.8 Activitate extraşcolară 18 24 51 52Total 206 266 207 230

Structura domeniului investigat

Organizarea şcolară cuprinde 496 cărţi, ce constituie 14% din domeniul Pedagogiei şi 3% din toată colecţia de carte a sălii de lectură.

Series10

2000400060008000

100001200014000160001800020000

18397

3476

496

Fondul de carte sl3PedagogieOrganizare şcolară

Structura compartimentului după tip document şi după limbi

doc. în l. rom. doc. în l. rusă.200220240260280

266230

După limbi

doc. ştiinţifice doc. didactice0

100

200

300

400

500461

35

După tip document

35 documente didactice 461 documente ştiinţifice

266 documente în l. română 230 documente în limba rusă

1257

107

320

Structura compartimentului după anii de ediţie

1968-1980

1981-1990

1991-2000

2001-2011

Conform diagramei, doar cota 371.8 Activitatea extraşcolară, deţine mai multe documente editate pînă în anul 2000.

Ne propunem ca acest compartiment să fie actualizat cu publicaţii recente pentru a răspunde necesităţilor utilizatorilor.

371

371.1

371.2

371.3

371.6

371.8

pînă în 2000de la 2000 în sus

65% documente sînt editate începînd cu anul 2000.

2009 – 23 de exemplare în 22 titluri; 2010 – 39 exemplare în 38 titluri; 2011 – 45 de exemplare în 44 titluri.

2009 2010 20110

1020304050607080

35

65 75

2339

45

Dinamica achiziţiilor

Bibliotecă sl3

2009 2010 201102468

10121416 14.2 11.5 11.5

Rata de înnoire

În ultimii doi ani rata de înnoire s-a stabilizat.

Se observă o creştere a numărului publicaţiilor din an în an.

Achiziţiile în perioada anilor 2009 - 2011

Rata de utilizare a documentelor din domeniu

sept. oct. noiembr.02468

1012

4.3

911

Rata de utilizare a documentelor din domeniul Organizare şcolară în septembrie – noiembrie 2011

Am urmărit împrumuturile documentelor anume în aceste luni, deoarece numărul de intrări în această perioadă a constituit 40% din toate intrările anuale. Putem remarcă că au fost cele mai vizitate luni.

sept. oct. noiembr.0

50001000015000200002500030000350004000045000

21233

3545342081

47549038 10072

21124457 5382

împrumut total sl3

împr. din domeniul Pedagogie

împr. din domeniul Org. şcolară

Ponderea împrumuturilor de carte din domeniul Organizare şcolară timp de trei luni

Creşterea împrumuturilor: septembrie – 10% din împrumutul total, 44% din domeniul Pedagogie; octombrie – 12,5% din total, 49% din Pedagogie;noiembrie – 13% din total, 53% din Pedagogie.

Ordonarea celor mai solicitate titluri de-a lungul perioadei de observare N/r Autorul Titlul Locul şi anul de ed. Împ.

1. Mândâcanu, Virgil Bazele tehnologiei şi măiestriei pedagogice Ch.: Lyceum, 1997 153

2. Patraşcu, Dumitru Managementul educaţional preuniversitar Ch.: ARC, 1997 146

3. Stan, Liliana Ghidul tânărului profesor Iaşi: “Spiru Haret”,1997

137

4. Sarabaş, E Adevărul - o lumină pe cărarea mea Ch.: Interprint, 2007 121

5. Sarabaş, E Lumina vieţii - frumuseţiea sufletului Ch.: Interprint, 2008 119

6. Cabac, Valeriu Evaluarea prin teste în învăţămînt Bălţi USB, 1999 105

7. Cartea mare a jocurilor UNICEF, 2008 103

8. Patraşcu, Dumitru Cultura managerială a profesorului: Teoria şi metodologia formării

Ch.: UPS”Ion Creangă”, 2006

92

9. Radu, Ion T Evaluarea în procesul didactic Ed. did. şi ped.: Bucureşti, 2004

88

10 Cojocaru, Vasile Gh. Calitatea în educaţie Ch., 2007 86

11 Cristea, Sorin Managementul organizaţiei şcolare Ed. did. şi ped.: Bucureşti, 2003

81

N/r Autorul Titlul Locul şi anul de ed. Împr.

12 Prelegeri pedagogice Bucureşti:Polirom, 2001 78

13 Stănescu, Maria-Liliana

Instruirea diferenţiată a elevilor supradotaţi

Bucureşti:Polirom, 2002 76

14 Cojocaru, Victoria Management educaţional Ch.: Cartea Moldovei, 2007

75

15 Iucu, Romiţa Managementul clasei de elevi: Aplicaţii pentru gestionarea situaţiilor de criză educaţională

Iaşi: Polirom, 2006 72

16 Iucu, Romiţa Managementul şi gestiunea clasei de elevi Iaşi: Polirom, 2000 72

17 Unitatea de învăţămînt: Management educaţional

Ch.: Gunivas,2002 71

18 Granaci, Lidia Pauze dinamice: Ghid pentru cadrele didactice

Ch., Epigraf, 2007 67

19 Cucoş, Constantin Teoria şi metodologia evaluării Iaşi: Polirom, 2008 63

20 Stoica, Adrian Evaluarea rezultatelor şcolare: Ghid metodic

Ch.: Lumina,2001 53

N/r Autorul Titlul Locul şi anul de ed. Împr

1. Ogorodnicov, A. A. Conţinutul şi metodica muncii educative în grupa semi-internat

Ch.: Ştiinţa, 1991 4

2. Гордин, Л. Ю. Организация классного коллектива

М., Просв., 1984 4

3. Вульфов, Б.З. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы

М., Просв., 1984 3

4. Крикунов. А.С. Социально-психологические основы работы классного руководителя

М., Просв., 1989 3

5. Шкловский, Л.А. У туристского костра Кишинев, Тимпул,1990

2

6. Булатов, М. Тридцать три пирога. Игры, считалки, скороговорки народов СССР

М., изд. Детская литература, 1968

1

Toate documentele din compartimentul respectiv sînt solicitate. În perioada acestor trei luni nu au fost depistate cereri neonorate.

Ordonarea celor mai puţin solicitate titluri

Sala de lectură nr. 3Ştiinţe reale, naturale, Ecologie, Pedagogie, Psihologie, Artă

dispune de 346 titluri reviste:

•174 titluri în limba română, •146 – în limba rusă •26 – în limbi străine.Din ele din domeniul Pedagogie, în care pot fi consultate articole

cu tematica Organizarea şcolară sunt 79 titluri: •36 – în limba română, •42 – în limba rusă, •1 – în imba engleză. Reviste din domeniul Pedagogie

În l. rom.În l. rusăÎn l. engl.

Didactica Pro, Învăţătorul modern, Revista de pedagogie, Revista învăţământului preşcolar, Univers pedagogic, Директор школы, Классный руководитель, Педагогика, Школьные технологии etc.

Cele mai solicitate titluri :

Ponderea împrumuturilor revistelor în lunile septembrie – noiembrie 2011

sept. oct. noiembr.0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

4298

932910595

2127/50%

6245/67%7360/70%

împr. totale

împr. din Pedagogie

Revistele devin tot mai solicitate de către utilizatorii sălii de lectură.

• “Fiecare carte îşi are cititorul său” – Legea a 3-a a filosofului, biblioteconomistului indian Ranghanathan;

• Necesităţile informaţionale ale utilizatorilor sînt onorate, 65% din toate documentele constituie ediţiile începînd cu anul 2000;

• Compartimentul Organizarea şcolară este tot mai solicitat, utilizatorii apelînd la literatura din domeniul managementul educaţiei, preponderent în limba română;

• E nevoie de achiziţionat literatură la subcompartimentul Activitate extraşcolară.

Concluzii :