Asimilarea textului liric prin metoda iconic

Forma specific a comunicrii n perioada precolar este cea a limbajului oral. Dezvoltarea laturii fonetice a limbajului constituie un obiectiv major la vrsta precolar.Particularitile vorbirii precolarilor sunt legate n primul rnd de vrsta acestora. Pn la vrsta de 5 ani copilul poate prezenta o dislalie natural, care dispare dac cei din jurul su (prinii, bunicii i de ce nu i educatoarea) vorbesc clar i corect cu precolarul, sunt un model corect de pronunie i i solicit copilului s vorbeasc rar, n propoziii scurte, utiliznd cuvinte uor de pronunat.

A fost odat o feti pe care o chema Lucia. n vacana de primvar ea a mers la bunici, la ar. Acolo, ea a descoperit nite psrele cu spatele negru ca de mtase, pieptul alb ca de mireas, coada ca o furculi, si aveau i nite gulerae roii. Era fascinat de aceste minunate psrele i le-a urmrit n fiecare zi. Ea a observat c dou dintre ele si-au fcut cuibul la streaina casei bunicilor. Psrelele au fcut un cuib rotund de lut, l-au mbrcat n pene i puf i cnt totul a fost gata una dintre ele a fcut nite ouoare miiici, ct o alun i apoi s-a asezat peste ele ca s le cloceasc, s ias puzori din ele. Aa i-a spus bunicul ei. i Lucia avea ncredere n ceea ce-i spunea bunicul pentru c acesta i povestise mereu tot felul de minunii. Tot bunicul i-a mai spus c acele psri se

Titlul Autorul

Text (poezie)

LITERAL GRAFIC

IDEATIC BANDA 1

BANDA 2BANDA 3BANDA 45.

BANDA 5BANDA 6

BANDA 7BANDA 8BANDA 9

Rndunica

de Lucia Cojocariu Dama

Sub streaina de la cas, Rndunica inimoas Face cuib rotund din lut Pentru pui, i un aternut De puf moale pregtete. Cnd e gata, ea clocete Ou mici ct o alun. Din vzduh gze adun. Are rou sub brbi, Coada ca o furculi, Pieptul alb ca de mireas, Spate negru de mtas. Toamna se duce din ar, Primvara vine iar.

........................

...........................

1..................................................2..................................................3..................................................4..................................................

5..................................................6..................................................

7..................................................8..................................................

9..................................................10................................................

11................................................12...............................................

13................................................

14.........................................................