7/25/2019 Activitatea de nvare

1/22

ACTIVITA

TEADE

NV

ARE

PROF.

ROX

ANAAL

BU

PROF.

CLA

UDIA

PRICO

P

7/25/2019 Activitatea de nvare

2/22

Stabilirea activit!il"r #e $re#are%&'v!are

ce'trate '( $e ce are #e )c(t

$r"$('t"r(l* ci $e activitatea #e &'v!are

a elevil"r. Acea+t eta$ $re+($('e a'ali,a

-"#alit!il"r #e l(cr( $"+ibile* a

alter'ativel"r i a#"$tarea celei

c"'+i#erate "$ti-e &' /ecare +it(a!ie #at.

7/25/2019 Activitatea de nvare

3/22

' ace+t +e'+* $r"ce+ele #e $re#are%&'v!are treb(ie + /e

a#ecvate "biectivel"r i c"'!i'(t(ril"r* ele $re+($('0'#1

$reci,area ti$(ril"r #e &'v!are ce (r-ea, a / reali,ate*

a+t)el &'c0t ace+tea + ")ere $rile2(l #e -a'i)e+tare i

e3er+are a c"-$"rta-e'tel"r vi,ate #e "biective i a#ecvate

ele-e'tel"r #e c"'!i'(t4

-"#alit!ile #e l(cr( c( elevii* ti$(rile #e i'terac!i('e

#i#actic1 e3$",itiv* #ial"5at* ba,at $e activitatea $er+"'al a

elevil"r4 activit!i i'teractive4

ale5erea -et"#el"r* a $r"ce#eel"r i -i2l"acel"r &' )('c!ie #e

-"#alit!ile #e l(cr( i ti$(rile #e i'terac!i('e.

7/25/2019 Activitatea de nvare

4/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

5/22

ACTIVITATEA DE NVARE

ACTIVITI DE NVARE BAZATE PE REZOLVARE DE PROBLEME pot

fi harta conceptuala tip paianjen sau de tip traseu problematizarea prin

realizarea graficelor etc.,

ACTIVITI DE NVARE BAZATE PE COMUNICARE prin realizarea de

eseuri, rezumate, prin folosirea unor metode ca metoda grupurilor de experti,

ACTIVITI DE NVARE BAZATE PE EXPERIEN (real sau simulat)

prin observarea sistematic, studiul de caz sau proiectul, etc.

7/25/2019 Activitatea de nvare

6/22

De asemenea este necesara combinarea activit ilor, n cadrul lec iilor, astfel

nct s fie posibil manifestarea unei diversit i de stiluri de nv are, n legtur

cu care elevii s i exprime preferin ele, op iunile reflec ia elevilor asupra celor

nv ate, asupra modului n care au nv at, pentru a se autoevalua, n func ie de

succesul pe care l!au avut metodele de nv are pe care le!au folosit. "ec iile

trebuie sa cuprinda o combina ie de activit i de invatare, astfel nct s se fac

apel la o diversitate de stiluri de in!t!re pe care elevii le prefer n nv are.

7/25/2019 Activitatea de nvare

7/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

8/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

9/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

10/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

11/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

12/22

OBIE

CTIVU

L

OPERAT

IONA

L

7/25/2019 Activitatea de nvare

13/22

OBIECTIVUL OPERAIONAL TREBUIES FIE1

S $eci/c46 +(rabil4A b"r#abil4

R eali+t4T i-$ +(/cie't

7/25/2019 Activitatea de nvare

14/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

15/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

16/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

17/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

18/22

7/25/2019 Activitatea de nvare

19/22

OBIECTIV OPERAIONALCONINUTULNVRII

7/25/2019 Activitatea de nvare

20/22

OBIECTIV OPERAIONALSCOP

7/25/2019 Activitatea de nvare

21/22

OBIECTIV OPERAIONALEVENIMENTELEINSTRUIRII

7/25/2019 Activitatea de nvare

22/22