Activitatea de Învăţare

download Activitatea de Învăţare

of 22

Transcript of Activitatea de Învăţare

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    1/22

    ACTIVITA

    TEADE

    NV

    ARE

    PROF.

    ROX

    ANAAL

    BU

    PROF.

    CLA

    UDIA

    PRICO

    P

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    2/22

    Stabilirea activit!il"r #e $re#are%&'v!are

    ce'trate '( $e ce are #e )c(t

    $r"$('t"r(l* ci $e activitatea #e &'v!are

    a elevil"r. Acea+t eta$ $re+($('e a'ali,a

    -"#alit!il"r #e l(cr( $"+ibile* a

    alter'ativel"r i a#"$tarea celei

    c"'+i#erate "$ti-e &' /ecare +it(a!ie #at.

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    3/22

    ' ace+t +e'+* $r"ce+ele #e $re#are%&'v!are treb(ie + /e

    a#ecvate "biectivel"r i c"'!i'(t(ril"r* ele $re+($('0'#1

    $reci,area ti$(ril"r #e &'v!are ce (r-ea, a / reali,ate*

    a+t)el &'c0t ace+tea + ")ere $rile2(l #e -a'i)e+tare i

    e3er+are a c"-$"rta-e'tel"r vi,ate #e "biective i a#ecvate

    ele-e'tel"r #e c"'!i'(t4

    -"#alit!ile #e l(cr( c( elevii* ti$(rile #e i'terac!i('e

    #i#actic1 e3$",itiv* #ial"5at* ba,at $e activitatea $er+"'al a

    elevil"r4 activit!i i'teractive4

    ale5erea -et"#el"r* a $r"ce#eel"r i -i2l"acel"r &' )('c!ie #e

    -"#alit!ile #e l(cr( i ti$(rile #e i'terac!i('e.

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    4/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    5/22

    ACTIVITATEA DE NVARE

    ACTIVITI DE NVARE BAZATE PE REZOLVARE DE PROBLEME pot

    fi harta conceptuala tip paianjen sau de tip traseu problematizarea prin

    realizarea graficelor etc.,

    ACTIVITI DE NVARE BAZATE PE COMUNICARE prin realizarea de

    eseuri, rezumate, prin folosirea unor metode ca metoda grupurilor de experti,

    ACTIVITI DE NVARE BAZATE PE EXPERIEN (real sau simulat)

    prin observarea sistematic, studiul de caz sau proiectul, etc.

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    6/22

    De asemenea este necesara combinarea activit ilor, n cadrul lec iilor, astfel

    nct s fie posibil manifestarea unei diversit i de stiluri de nv are, n legtur

    cu care elevii s i exprime preferin ele, op iunile reflec ia elevilor asupra celor

    nv ate, asupra modului n care au nv at, pentru a se autoevalua, n func ie de

    succesul pe care l!au avut metodele de nv are pe care le!au folosit. "ec iile

    trebuie sa cuprinda o combina ie de activit i de invatare, astfel nct s se fac

    apel la o diversitate de stiluri de in!t!re pe care elevii le prefer n nv are.

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    7/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    8/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    9/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    10/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    11/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    12/22

    OBIE

    CTIVU

    L

    OPERAT

    IONA

    L

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    13/22

    OBIECTIVUL OPERAIONAL TREBUIES FIE1

    S $eci/c46 +(rabil4A b"r#abil4

    R eali+t4T i-$ +(/cie't

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    14/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    15/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    16/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    17/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    18/22

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    19/22

    OBIECTIV OPERAIONALCONINUTULNVRII

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    20/22

    OBIECTIV OPERAIONALSCOP

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    21/22

    OBIECTIV OPERAIONALEVENIMENTELEINSTRUIRII

  • 7/25/2019 Activitatea de nvare

    22/22