acs.pub.ro · Web viewDisciplina fundamentala necesara oricarei abordari de specialitate. Prezinta...

INGINERIA SISTEMELOR • Scurte descrieri ale cursurilor din programul de

învăţământ • Anul I, semestrul I (1) Matematică 1 (Analiză matematică) ( UPB.03.IS.L.I.1.01.F | 6 ECTS )

Disciplina fundamentala necesara oricarei abordari de specialitate. Prezinta notiunile fundamentale de siruri si serii numerice si de functii, de calcul diferential pentru functii de mai multe variabile precum notiunile de integrale improprii, cu parametri, curbilinii, de suprafata si multiple. De asemenea sunt prezentate notiuni fundamentale de functii complexe in vederea calculului integralelor folosind teorema reziduurilor. In general tipurile de exercitii si probleme abordate la seminar urmaresc linia cursului predat. De asemenea sunt discutate aspectele teoretice mai dificile. In anumite probleme se utilizeaza softurile specializate MATHEMATICA sau MAPLE.Sumar: Mulţimi. Şiruri de numere reale. Șiruri de numere complexe. Funcţii reale şi funcţii complexe. Serii numerice. Criteriul raportului şi criteriul rădăcinii. Proprietăţi speciale ale seriilor numerice. Calculul aproximativ al sumelor de serii. Spaţii metrice. Topologia unui spaţiu metric. Funcţii continue pe mulţimi compacte şi pe mulţimi conexe. Spaţii vectoriale normate, serii de funcţii. Norme, spaţiul Banach. Teorema de punct fix a lui Picard-Banach. Șiruri şi serii de funcţii. Aplicaţii liniare şi continue între spaţii vectoriale normate. Derivarea funcţiilor cu valori vectoriale. Serii de puteri. Seria Taylor a unei funcţii indefinit derivabile. Aproximarea şi interpolarea funcţiilor. Derivate parţiale, extreme libere. Derivata după o direcţie, derivate parţiale, matrice Jacobiană. Funcţii diferenţiabile, diferenţiale de ordin I. Derivate parţiale de ordin superior. Funcţii implicite, varietăţi diferenţiabile. Integrala Riemann, definiţii şi proprietăţi, calculul integralelor. Integrale improprii. Integrala Riemann-Stieltjes. Integrale cu parametru: integrala Riemann cu parametru, integrale improprii cu parametru, funcţiile B şi Γ. Măsuri şi spaţii Lebesque. Integrale curbilinii, integrale de suprafaţă. Formula Green Riemann. Formula Gauss-Ostrogradski. Formula lui Strokes. Elemente de teoria câmpului. Spaţii Hilbert, serii Fourier.Nature of the number and functional sequences and series, computation with partial derivatives, computation of the various types of integrals, Fourier's series, computation of some complex integral using the residue theorem. Summary: Sets. Real and complex sequences. Metric spaces. Successive approximations. Real and complex series. Functional series. Power series. Taylor's series, Fourier Series Particular subsets; continuous applications. Differentiation, partial derivatives, holomorphic functions. Using differentiability to the study of the functions. Improper integrals, integral dependent on a parameter. Elements of functional analysis Line integrals, differential forms. Double and triple integrals. Integral formulas. Residue theorem and applications.

Matematică 2 (Algebră şi Geometrie) ( UPB.03.IS.L.I.1.02.F | 5 ECTS )

1

IS SyllabiDisciplina fundamentala necesara oricarei abordari de specialitate. Prezinta notiunile fundamentale de: algebra liniara si forme patratice, elemente de geometrie diferentiala, teoria ecuatiilor diferentiale si a ecuatiilor liniare de ordin superior precum si principalele aplicatii. De asemenea sunt prezentate proprietatile transformatelor Fourier si Laplace. In general tipurile de exercitii si probleme abordate la seminar urmaresc linia cursului predat. De asemenea sunt discutate aspectele teoretice mai dificile. In anumite probleme se utilizeaza softurile specializate MATEMATICA sau MAPLE. Sumar: Matrici şi determinanţi. Sisteme liniare. Eliminare Gaussiană. Spaţii vectoriale. Produs scalar şi produs vectorial. Vectori proprii şi valori proprii. Algoritmi de reducere la forma canonică. Spaţiu vectorial Euclidian. Procedeul de ortogonalizare Gramm-Schmidt. Forma pătratică. Ortogonalitate. Ortonormalitate. Conice şi cuadrice. Elemente de geometrie diferenţială. Ecuaţii diferenţiale. Sisteme liniare de ecuaţii diferenţiale.Basis and dimension of a vectorial space, evaluation of eigenvalues and eigenvectors, nature of conics and quadrics, solving elementary differential equations and linear differential equations of high order, using properties of Fourier and Laplace transforms. Summary: Matrices and determinants. Linear systems. Vectorial spaces: base, dimension, fundamental example Rn. Linear transformations, eigenvalues and eigenvectors. Algorithms of reducing to the canonical form. Euclidean vector space. Gramm-Schmidt method. Quadratic forms. Conics and quadrics. Surfaces generation. Elements of differential geometry. Elementary differential equations. Linear differential equations and systems. Non-linear differential equations; phase space, chaos, computation with MAPLE. Graphs; optimal paths. Fourier transform. Laplace transform and applications.

Programarea calculatoarelor ( UPB.03.IS.L.I.1.03.F | 5 ECTS ) Cursul are drept scop crearea abilitatii de proiectare a aplicatiilor software si de utilizare a unui limbaj de programare in corelatie cu mecanismele de lucru la nivel hardware, astfel incat studentii sa constientizeze interactiunea hardware-software si sa o foloseasca in mod corect si eficient. Pornind de la explicarea rolului şi importanţei activităţii de programare, metodelor de analiza a problemelor, de elaborare a algoritmilor de rezolvare, de implementare şi testare a soluţiilor software, se urmăreste formarea unui stil corect şi eficient de realizare a programelor pe baza conceptelor programării structurate. Sunt prezentate caracteristicilor definitorii pentru programarea modulară si programarea orientată pe obiecte, algoritmi, structuri de date şi metode de prelucrare a acestora care constituie instrumente de bază pentru întelegerea noţiunilor ce vor fi aprofundate în cadrul disciplinelor “Structuri de date şi algoritmi” şi "Programare orientată pe obiecte". Toate acestea contituie elemente de bază (teoretice şi practice) ale pregătirii profesionale din domeniul de specializare specific. Activitatea de laborator urmareste crearea deprinderii practice de a folosi notiunile prezentate la curs pentru implementarea aplicatiilor software. Structura orelor cuprinde prezentarea unui breviar de cunostinte teoretice (un “plus” fata de cele prezentate la curs, daca este necesar) si lucrul cu studentii pe calculator, diferentiat, in functie de nivelul initial de cunostinte al fiecaruia. Se urmareste formarea unei gandiri ingineresti si stimularea creativitatii.

2

IS SyllabiCrearea abilitatii de proiectare a aplicatiilor software si de utilizare a unui limbaj de programare in corelatie cu mecanismele de lucru la nivel hardware, astfel incat studentii sa constientizeze interactiunea hardware-software si sa o foloseasca in mod corect si eficient. Prezentarea unor algoritmi, structuri de date si metode de prelucrare a acestora precum si a caracteristicilor definitorii pentru programarea structurata, programarea modulara si programarea orientata pe obiecte. Crearea deprinderii practice de a folosi noţiunile prezentate la curs în realizarea unor programe, pe calculator. Structura orelor cuprinde prezentarea unui breviar de cunostinte teoretice (un “plus” fata de cele prezentate la curs, daca este necesar) si lucrul cu studentii pe calculator, diferentiat, in functie de nivelul de cunostinte al fiecarui student. Deoarece, la inceputul semestrului, structura „student – cunostinte de programare” are un pronuntat caracter de eterogenitate, scopul final este omogenizarea acesteia, la un nivel calitativ cat mai inalt.

Mecanică ( UPB.03.IS.L.I.1.04.F | 4 ECTS ) Cursul tratează principalele teoreme ale mecanicii newtoniene, ceea ce le permite studenţilor să abordeze aplicaţii de statică, cinemnatică şi dinamică. Se insistă pe abordarea numerică a unor probleme complicate de dinamică, pentru care se aplică teoremele de dinamică şi mecanică analitică. Datorită numarului mic de ore de predare se apelează frecvent la anumite cunoştinţe de mecanică dobândite în liceu, profitând de faptul că la admiterea în facultate se susţine concurs la fizică. Astfel, se insistă în predare pe metode ale mecanicii analitice: metoda d'Alembert, ecuatiile Lagrange. Datorită receptivitaţii studenţilor care audiază acest curs, se pot introduce cunoştinţe noi de mecanică, utile în aplicaţiile inginereşti. Sumar: Statică, cinematică şi dinamică punctului material. Forţe aplicate solidului rigid. Sisteme echivalente. Torsor de reducere. Echilibrul rigidului şi sistemelor de rigide. Cinematica rigidului: translaţie, rotaţie, mişcare plan-paralela. Dinamica rigidului: teoremele generale. Mişcarea de rotaţie; echilibrajul rotorilor. Elemente de mecanică analitică: deplasări virtuale, principiul lui d'Alembert. Ecuaţiile Lagrange. Aplicarea lor la probleme inginereşti.

Utilizarea sistemelor de operare ( UPB.03.IS.L.I.1.05.D | 4 ECTS ) Cursul isi propune sa familiarizeze studentii cu principalele componente si concepte ale sistemelor de operare. Insusirea unor elemente de baza, cu caracter general, este dublata de discutii particulare legate de sistemele de operare din familia Windows si Linux. In cadrul activitatilor de laborator studentii se vor familiariza si vor exersa comenzi specifice sistemelor de operare Windows si Linux, imbunatatindu-si capabilitatile de instalare, configurare, utilizare si depanare.Correct problem diagnosis related to operating systems. Skills in addressing problems in operating systems, including the use of commands and working with available documentation. Summary: Introduction in operating systems. Operating system fundamentals. Hardware concepts. Basic operating system concepts. Introduction in computer networks. Network services. System security. Compiling and execution. Booting. Shell scripting. Network security. Netiquette.

3

IS Syllabi Limbă străină 1 ( UPB.03.IS.L.I.1.06.C | 1 ECTS )

Limba engleză (nivel B2-C1)Obiective: Dezvoltarea fluenţei şi a preciziei în exprimare, dezvoltarea capacităţii de a utiliza corect structuri gramaticale şi unități frazeologice adecvate / colocaţii / idiomuri în contexte de comunicare specifice în vederea argumentarii punctelor de vedere. Dezvoltarea capacităţii de a înțelege un text scris şi o conversaţie ascultată.Sumar: Gramatică – recapitularea timpurilor verbale; activităţi de citire şi de verificare a înţelegerii unor texte şi exerciţii de îmbogăţire a vocabularului pe diverse subiecte de interes general, conform diverselor unităţi tematice alese.

Limba franceză (nivel B1-B2)Obiective: Dezvoltarea şi aprofundarea cunoştinţelor de limba franceză (gramatică, lexic, exprimare scrisă, exprimare orală, înţelegere scrisă, înţelegere orală) în scopul formării şi perfecţionării competenţei de comunicare uzuală.Sumar: Probleme de fonetică (exersarea pronunţiei prin exerciţii de audiţie şi lectură); probleme de gramatică (revizuirea şi consolidarea principalelor elemente de morfologie şi sintaxă a limbii franceze.); probleme de lexic (cunoaşterea regulilor de formare a noilor termeni, folosirea sinonimelor, antonimelor, omonimelor); probleme de exprimare scrisă (însuşirea regulilor de redactare a unui text coerent prin elaborarea de scrisori, mesaje (e-mail etc.), rezumate; probleme de exprimare orală.

Limba germană (nivel A2-B1)Obiective: Dezvoltarea şi perfecţionarea celor patru competente de comunicare ȋn limba germană ca limba straină: înţelegerea orală, înţelegerea prin lectură, exprimarea orală şi exprimarea în scris. Obiectivul principal vizează cu precădere dezvoltarea competenţei de comunicare profesională, însuşirea şi utilizarea formulelor lingvistice şi a unor uzanţe comportamentale în spaţiul profesional şi/sau de afaceri german.Sumar: Gramatică – recapitularea timpurilor verbale, diateza pasivă, verbele neregulate, cele cu particulă separabilă, verbele modale etc. Îmbunătăţirea lecturii şi verificarea înţelegerii textelor precum şi exerciţii de îmbogăţire a vocabularului pe diverse subiecte de interes general, exersarea (în principal) a receptării şi producerii pe cale orală, prin simularea de convorbiri telefonice, de interviuri de angajare, scurte prezentări etc.

Educaţie fizică şi sport 1 ( UPB.03.IS.L.I.1.07.C | 1 ECTS ) Obiective: Menţinerea unei stări optime de sănătate a studenţilor care practică exerciţiile fizice, pentru creşterea potenţialului de muncă în activitatea zilnică. Dezvoltarea calităţilor motrice de bază şi a celor specifice unor ramuri sportive. Formarea obisnuinţei de practicare continuă a exerciţiilor fizice în timpul liber. Cultivarea atitudinii de fair-play, a conduitei eficiente şi disciplinate.Calităţi motrice de bază: forţă, îndemânare, coordonare. Învăţarea deprinderilor de execuţie a unor elemente şi procedee specifice gimnasticii – aerobică, medicală. Învățarea deprinderilor de manevrare a mingii prin

4

IS Syllabimijloace tehnice specifice jocurilor sportive – volei, handbal. Învăţarea deprinderilor de respiraţie corectă în timpul efortului specific diferilor ramuri sportive şi în repaus. Învăţarea şi consolidarea tehnicilor probelor de control.

Opţiune obligatorie 1 Se va alege una dintre disciplinele următoare:

Grafică inginerească ( UPB.03.IS.L.I.1.08a.F | 2 ECTS ) Structuri geometrice fundamentale si procedee de exprimare grafica, bidimendionala, a acestora: sisteme de proiectie, proiectie paralela ortogonala, epura monge. Generarea si reprezentarea prin proiecţii a corpurilor si a suprafeţelor cu aplicaţii in construcţia de masini, secţiuni prin suprafeţe si corpuri, intersecţii de corpuri si suprafeţe, modelarea si reprezentarea corpurilor compuse. Standardele generale privind reprezentarea in desenul tehnic. Cotarea in desenul tehnic industrial. Înscrierea pe desen a rugozităţilor, a tolerantelor, a altor prescripţii. Forme specifice organelor de masini- reprezentare si cotare. Desenul la scară. Descrierea altor programe grafice cu utilizare inginerească.

Elemente de informatică aplicată în Ingineria Sistemelor ( UPB.03.IS.L.I.1.08b.F | 2 ECTS ) No syllabus available.

Prelucrarea informaţiei ( UPB.03.IS.L.I.1.08c.F | 2 ECTS ) No syllabus available.

Opţiune obligatorie 2 Se va alege una dintre disciplinele următoare:

Istoria filozofiei ( UPB.03.IS.L.I.1.09a.C | 2 ECTS ) No syllabus available.

Logică ( UPB.03.IS.L.I.1.09b.C | 2 ECTS ) No syllabus available.

Cultură şi civilizaţie ( UPB.03.IS.L.I.1.09c.C | 2 ECTS ) Planning and organizing didactical activities to reevaluate the European culture and civilization's traditions necessary for the contemporary intellectual. Presentation and debate on the disciplines contents; organization of didactical activities.Summary: The definition of the discipline. The values of ancient Greek culture and civilization. Ancient Rome and it's contribution to the origin of the European culture and civilization. The importance of Christianity in medieval civilization. The Byzantine Empire and it's influence in the European area. The Renaissance and the Religious Reform-characteristics and sphere of influence. The origin of the modern world. The meaning of the middle-class revolutions.

Doctrine politice ( UPB.03.IS.L.I.1.09d.C | 2 ECTS ) The major objective of this course is to get knowledge of the fundamental concepts of political sciences and their philosophical foundation. Secondly, the attention will be draw upon developing abilities for critical

5

IS Syllabiappraisal of political texts and programs. Thus, as potential protagonists of political life, students will be able to precisely identify what is common and what is different in various political strategies and programs and to find solutions and alternatives for the increasing benefit of political milieu. Therefore, the students will improve their capacities for political communication and for exercising their practical reason in the public space.Summary: Politics and polity. Political philosophy and the science of power. From Athenian democracy to the state of right. Concepts and theories, features and characteristics of political power. Authority, identity and political legitimacy. Politics of identity vs. politics of right. The area and typology of political relations. Political institutions. The main political institutions of modern Romania. The concept and meaning of political regime. Types of political regimes. Contemporary political regimes and the challenges of globalization. The key issues of comparisons. The particularity of European political regimes. The particularity of American political regime. Civil society- Political society. The particularity of civil society in post-communist countries. The role played by intellectuals and civil society within post-communist Romanian public space. The rule of law. The separation of the power. Doctrines of the state. Features and functions. Types of parties. Groups of lobby. The multi-party system. The evolution of political life in Romania. Recent trends in the evolution of multi-party system. Political system- Electoral system. Types of electoral system. Romanian electoral system. The system of rights and liberties in the state of right. Institutional mechanisms of the human rights. Individual rights vs, collective rights. The particularity of totalitarian communist regime. The specificity of the transition from communism to capitalism. The main stages of the evolution of political life in Romania after 1989. The stages, the normative and judicial framework of European integration. European institutions and policies. Which are the political and economical requirements for Romania to become a real European country? What is still valid within contemporary democracies and which are the challenges to be faced.

Istoria religiilor ( UPB.03.IS.L.I.1.09e.C | 2 ECTS ) The course proposes to offer the students basic notions regarding religion history, to learn about the main concepts, theories and systems. The approached themes refer to people's religion in different historical ages, the interdependencies between religion and culture and civilization elements are revealed. The course intends to explain specific basic notions, the analysis of different religions within the specific historic epoch. -for applications: the seminar classes structured on seven different themes allow the students to approach the basic elements analyzed at the course, emphasizing free discussions, analyzing historic documents, giving arguments for the personal point of view and maintaining papers.Summary: Introductory course. Beliefs and religious manifestations in prehistory. The religion of the people from the Antique East. The Sumerian-Babylonians and the Persians. The evolution in the Antique Egypt. Unity and variety in the religious life of India. Tradition and

6

IS SyllabiBuddhist influence in the religious life from China and Japan. Religion in Antique Greece and Rome. Religions at the Pre-Columbian people. Judaism - the first religion of spiritual individualism. The appearance of Islam and its role in Arabian expansion. The religions of Black Africa. The origin and the evolution of Christianity. The history of the Christian church. The religious reform of the 16th century. The evolution of the religious life at Romanians.

Opţiuni facultative (liber alese) Nu este obligatoriu să fie alese discipline din această categorie (se poate şi fără), dar, dacă doreşte, studentul are posibilitatea de a selecta una sau mai multe dintre disciplinele următoare:

Psihologia educaţiei ( UPB.03.IS.L.I.1.10.C | 5 ECTS ) No syllabus available.

Voluntariat ( UPB.03.IS.L.I.VO.C | 3 ECTS ) Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul I, semestrul II (2) Matematică 3 (Matematică avansată) ( UPB.03.IS.L.I.2.01.F | 6 ECTS )

Disciplina fundamentala necesara oricarei abordari de specialitate, continand si capitole cu aplicatii directe. Sunt abordate ecuatiile cu derivate partiale de ordinul al doilea – clasificare, aducere la forma canonica si metode de rezolvare. Se prezinta notiunile fundamentale de teoria probabilitatilor si statistica matematica precum si notiunea de proces stocastic in vederea aplicatiilor. In general tipurile de exercitii si probleme abordate la seminar urmaresc linia cursului predat. De asemenea sunt discutate aspectele teoretice mai dificile. In anumite probleme se utilizeaza softurile specializate MATHEMATICA sau MAPLE.

Fizică ( UPB.03.IS.L.I.2.02.F | 5 ECTS ) Obiectul de studiu al fizicii. Concepte de baza. Relatii de definitie. Notiuni fundamentale de mecanica. Mecanica: clasica, relativista, analitica. Principii si teoreme generale. Formalisme, transformari canonice. Oscilatii si unde mecanice. Acustica, infra si ultra acustica. Fenomene termice. Principiile termodinamicii, transformari in faza, legi de conservare. Entropie, distributii statice. Teoria campului electromagnetic. Radiatia electromagnetica. Unde electromag-netice, optica. Ecuatii de propagare, interferenta, coerenta, difractia luminii. Holografie. Optica neliniara. Bazele teoretice si experimentale ale fizicii cuantice. Descrierea sistemelor cuantice, evolutia lor dinamica. Sisteme cu particule identice. Simetrii si invariantii in fizica cuantica. Fizica atomului. Nivele de energie, configuratii. Spectroscopie. Emisia si absorbtia de radiatii. Laser. Fizica solidului. Structura cristalina. Proprietati termice, magnetice, optice si mecanice ale solidelor. Metale, solventi, semiconductori. Fizica nucleului si particule elementale. Reactii

7

IS Syllabinucleare. Fizica plasmei. Ecuatii de baza, miscarea periodica si propagarea undelor in plasma.

Bazele electrotehnicii ( UPB.03.IS.L.I.2.03.D | 5 ECTS ) Campul electromagnetic. Definitii. Metode de calcul al campurilor electrice si magnetice. Bazele teoriei circuitelor electrice. Metoda variabilelor de stare. Circuite electrice in regim periodic sinusoidal. Metode topologice de analiza a circuitelor electrice. Calcul literativ a functiilor de transfer. Metoda proiectariilor. Cuadripoli si filtre electrice. Circuite electrice inh regim periodic nesinusoidal. Circuite neliniare in regim periodic. Regimurile tranzitorii ale circuitelor electrice liniare. Circuite electrice cu parametrii distribuiti (patru ore). Circuite neliniare in regim tranzitoriu. Elemente de sinteza circuitelor electrice.

Structuri de date şi algoritmi ( UPB.03.IS.L.I.2.04.D | 5 ECTS ) Tipuri de date. Tehnici de proiectare si implementarea a programelor. Algoritmi generali de rezolvare a problemelor: divide et conquer, greedy, backtracking. Structuri de date fundamentale si algoritmi de prelucrare: definitii, operatii de baza, modalitati de reprezentare si implementare a operatiilor de baza, aplicatii specifice. Liste simplu si dublu inlantuite.

Chimie ( UPB.03.IS.L.I.2.05.F | 3 ECTS ) Termochimie. Calculul efectelor termice ale reactiilor chimice. Echilibrul chimic. Randament de reactie. Cinetica reactiilor elementare. Reactii opuse. Reactii in lant. Solutii.

Generarea şi managementul documentelor ( UPB.03.IS.L.I.2.06.D | 3 ECTS ) Insuşirea cunoştinţelor de bază privind generarea documentelor folosind editoare de texte, foi electronice de calcul şi procesoare de texte, cu accent pe MSOffice şi procesorul de texte LaTeX, generarea documentelor web prin insusirea noţiunilor introductive referitoare la limbajul HTML, transmiterea documentelor la distanta prin tehnologii de tip facsimil si migrarea structurilor de date bazata pe XML. Insusirea cunostintelor de baza referitor ma limbajele de adnotare. Insusirea deprinderii de formatare a unui text ştiinţific utilizând MSWord şi procesorul de texte LaTeX, conform standardelor internaţionale, realizarea unor pagini HTML simple, structurarea unor texte simple folosind limbajul XML, vizualizarea selectivă a datelor dintr-un fişier XML într-o pagină HTML.

Limbă străină 2 ( UPB.03.IS.L.I.2.07.C | 2 ECTS ) Limba engleză (nivel B2-C1)

Obiective: Dezvoltarea capacității de a recunoaşte şi a accepta existența unor posibile diferenţe culturale în cadrul grupurilor profesionale de la locul de muncă, şi a abilităţii de cooperare cu colegi proveniţi din alte culturi, pentru îndeplinirea unui scop comun. Dezvoltarea vocabularului specific comunicării profesionale scrise şi orale, cu respectarea uzanţelor specifice vieţii profesionale şi a registrului de formalitate impus de aceasta.Sumar: Comunicare interculturală, convorbiri telefonice în mediul profesional, mediul de lucru în companie / planul de carieră, funcţii ale

8

IS Syllabiscrierii academice, scriere de documente scurte: e-mail / memo / scrisori profesionale.

Limba franceză (nivel B1-B2)Obiective: Dezvoltarea şi aprofundarea cunoştinţelor de limba franceză în scopul formării şi perfecţionării competenţei de comunicare uzuală şi profesională.Sumar: Mediul profesional (prezentarea personalului unei companii, departamentele şi rolul lor, meseriile, organigrama, organizarea muncii - orarul de funcţionare, descrierea unei zi de muncă, descrierea unui parcurs profesional, redactarea CV-ului şi a scrisorii de intenţie).

Limba germană (nivel A2-B1)Obiective: Dezvoltarea şi perfecţionarea celor patru competenţe de comunicare în limba germană ca limbă straină: înţelegerea orală, înţelegerea prin lectură, exprimarea orală şi exprimarea în scris. Obiectivul principal vizează cu precădere dezvoltarea competenţei de comunicare profesională, însuşirea şi utilizarea formulelor lingvistice şi a unor uzanţe comportamentale în spaţiul profesional şi/sau de afaceri german.Sumar: Gramatică – recapitularea altor probleme morfologice (de ex. vorbirea indirectă) şi sintactice (topica în propoziţia secundară etc.) şi formarea cuvintelor. Îmbunătăţirea lecturii (texte utilitare şi de ştiinţă popularizată) precum şi verificarea înţelegerii lor, exerciţii de îmbogăţire a vocabularului pe teme de interes general, exersarea comunicării orale şi a celei scrise, luarea de notiţe, redactarea de CV-uri şi scrisori de intenţie etc.

Educaţie fizică şi sport 2 ( UPB.03.IS.L.I.2.08.C | 1 ECTS ) Obiective: Menţinerea unei stări optime de sănătate a studenţilor care practică exerciţiile fizice, pentru creşterea potenţialului de muncă în activitatea zilnică. Dezvoltarea calităţilor motrice de bază şi a celor specifice unor ramuri sportive. Formarea obisnuinţei de practicare continuă a exerciţiilor fizice în timpul liber. Cultivarea atitudinii de fair-play, a conduitei eficiente şi disciplinate.Calităţi motrice de bază: viteză, rezistenţă. Învăţarea deprinderilor de execuţie a unor elemente şi procedee specifice gimnasticii – aerobică, medicală. Învăţarea deprinderilor de manevrare a mingii prin mijloace tehnice specifice jocurilor sportive – baschet, fotbal. Învăţarea şi consolidarea deprinderilor de respiraţie corectă în timpul efortului specific diferilor ramuri sportive şi în repaus. Învăţarea şi consolidarea tehnicilor probelor de control.


Pedagogie 1 ( UPB.03.IS.L.I.2.09.C | 5 ECTS ) No syllabus available.

Voluntariat ( UPB.03.IS.L.I.VO.C | 3 ECTS )

9

IS SyllabiAceastă disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul II, semestrul I (3) Electronică analogică ( UPB.03.IS.L.II.1.01.D | 5 ECTS )

The students will learn and get knowledge on: how does function the most important semiconductor devices; elementary principles of main technologies used for manufacturing linear integrated circuits; bipolar and field effect transistors based elementary amplifiers operation; main implementing principles of specific applications using op amps and some other linear integrated circuits; fundamentals on power supply regulators used in electronic equipments; how to elementary generate harmonic signals, as well as signals modulation and demodulation.Summary: Electronic devices: Electronic processes in semiconductor circuit devices. PN junction. Elementary circuitry using diodes. Bipolar transistors. Field effect transistors. Linear integrated circuits manufacturing principles. Amplifiers: Amplifiers specific parameters. Elementary amplifiers using bipolar and field effect transistors. Direct current polarizing circuits. Equivalent schemas and composed transistors. Input circuits, output circuits and dynamic loads. Power amplifiers. Differential amplifiers. Frequency response of an amplifier. Negative Feedback in Amplifiers: General case. In-series voltage negative feedback. In-parallel voltage negative feedback. Applications. Doublets. Operational Amplifiers: Real op amp parameters. Inverting structures using op amps. Non-inverting structures using op amps. Differential amplifiers using op amps. Active filters using op amps. Nonlinear circuits using op amps. Analog multipliers. Power supply regulators: General structure. Main parameters. Constructive types. Protections. Integrated power supply regulators. Harmonic oscillators: Implementing principles. LC oscillators. RC oscillators. Quartz oscillators. Modulation and demodulation: Modulation types. Amplitude modulation circuits. Frequency demodulators.

Programare orientată pe obiecte ( UPB.03.IS.L.II.1.02.F | 5 ECTS ) Clase si obiecte; metode si date; interfete; derivate si mostenire; clase compuse; clase abstracte; reutilizarea claselor; biblioteci de clase; limbaje orientate pe obiecte; C++ si Java; clase pentru structuri de date (colectii).

Metode numerice ( UPB.03.IS.L.II.1.03.F | 5 ECTS ) Cursul de Metode Numerice prezinta algoritmi fundamentali de calcul numeric matriceal, dedicati rezolvarii de sisteme liniare si calculului valorilor proprii si al valorilor singulare. Scopul cursului este dobandirea abilitatilor de a intelege esenta matematica a unei probleme si de a gasi calea potrivita pentru rezolvarea ei eficienta pe un calculator de uz general, formuland un algoritm intr-un limbaj generic si implementandu-l in MATLAB. Printre algoritmii studiati se afla eliminarea gaussiana cu pivotare, triangularizarea ortogonala cu reflectori si rotatii, metoda puterii, algoritmul QR pentru calculul formei Schur, metoda celor mai mici patrate liniara generala.

10

IS Syllabi Semnale şi sisteme ( UPB.03.IS.L.II.1.04.D | 5 ECTS )

Aceasta disciplina introduce fundamentele matematice utilizate in analiza si sinteza semnalelor si sistemelor. Obiectivul principal consta in facilitarea intelegerii conceptelor fundamentale in domenii de varf ale ingineriei electrice cum ar fi comunicatiile, sisteme automate si prelucrarea (numerica a) semnalelor. Disciplina este necesara parcurgerii ulterioare a unor discipline cum ar fi: Teoria Sistemelor Automate, Ingineria Reglarii Automate, Prelucrarea Semnalelor, Transmisia Datelor, Identificarea Sistemelor.

Tehnici de calcul în Automatică şi Informatică ( UPB.03.IS.L.II.1.05.F | 4 ECTS ) Cursul face o trecere în revistă a principalelor noţiuni şi unelte matematice necesare în Automatică şi Informatica Aplicată. Se porneşte de la noţiunea de semnal (normă, produs scalar şi de convoluţie). Sunt discutate definiţiile şi proprietăţile Transformatei Laplace (cazul continuu), respectiv Z (cazul discret). În continuare este introdusă Seria Fourier (definiţii, echivalenţe ale reprezentărilor, proprietăţi). Pentru analiza în frecvenţă, se defineşte Transformata Fourier (definiţii, proprietăţi deduse pe baza dualităţii timp-frecvenţă). În încheiere, sunt introduse noţiuni de sisteme dinamice (stabilitate, portret de fază, metode de discretizare).

Limbă străină 3 ( UPB.03.IS.L.II.1.06.C | 2 ECTS ) Limba engleză (nivel B2-C1)

Obiective: Dezvoltarea capacităţii de a redacta un CV şi o scrisoare de intenţie în conformitate cu cerinţele academice şi uzanţele curente, dezvoltarea capacităţii de a-şi dovedi şi promova cu success aptitudinile profesionale în cadrul unui interviu. Dezvoltarea vocabularului specific vieţii profesionale: program de lucru, planul de carieră, puncte forte şi abilităţi de lucru, viaţa de companie, dezvoltarea capacităţii de a structura corect, clar şi concis şi de a susţine în mod fluent şi profesionist o prezentare orală.Sumar: Redactarea unui CV, redactarea unei scrisori de intenție, vocabular specific comunicarii profesionale: planul de carieră, program de lucru, caracteristici/caracterizare a diverselor slujbe/medii de lucru, susţinerea unui interviu, prezentări orale.

Limba franceză (nivel B1-B2)Obiective: Dezvoltarea şi aprofundarea cunoştinţelor de limba franceză, în scopul formării şi perfecţionării competenţei de comunicare profesională.Sumar: Tehnici de prezentare (organizarea unei prezentări orale, noţiuni de vocabular specific, modalităţi de a începe/încheia o prezentare, structurarea conţinutului de idei/informaţii, structuri gramaticale; prezentarea elementelor de suport vizual: diagrame, grafice, tabele; eseul argumentativ).

Limba germană (nivel A2-B1)Obiective: Perfectionarea celor patru competente de comunicare în limba germană ca limbă străină: înţelegerea orală, înţelegerea prin lectură, exprimarea orală şi exprimarea în scris. Obiectivul principal vizează cu precădere dezvoltarea competenţei de comunicare profesională în limba

11

IS Syllabigermană şi a celei interculturale pentru integrarea rapidă pe piaţa muncii la nivel global.Sumar: Exerciţii pentru dezvoltarea vocabularului specific vieţii profesionale (program de lucru, planul de carieră, puncte forte şi abilităţi de lucru, viaţa de companie), în concordanţă cu dezvoltarea competenţelor orale interculturale şi organizaţionale, prin simularea de conferinţe de presă şi/sau întâlniri de afaceri.

Opţiune obligatorie Se va alege una dintre disciplinele următoare:

Filozofie cognitivistă ( UPB.03.IS.L.II.1.07a.C | 2 ECTS ) No syllabus available.

Politologie ( UPB.03.IS.L.II.1.07b.C | 2 ECTS ) No syllabus available.

Psihoinventică ( UPB.03.IS.L.II.1.07c.C | 2 ECTS ) No syllabus available.

Filozofia culturii tehnice ( UPB.03.IS.L.II.1.07d.C | 2 ECTS ) No syllabus available.


Complemente de fizică ( UPB.03.IS.L.II.1.08.F | 3 ECTS ) No syllabus available.

Pedagogie 2 ( UPB.03.IS.L.II.1.09.C | 5 ECTS ) No syllabus available.

Educaţie fizică şi sport 3 ( UPB.03.IS.L.II.1.10.C | 1 ECTS ) Menţinerea unei stări optime de sănătate a studenţilor care practică exerciţiile fizice, pentru creşterea potenţialului de muncă în activitatea zilnică. Dezvoltarea calităţilor motrice de bază şi a celor specifice unor ramuri sportive. Formarea obisnuinţei de practicare continuă a exerciţiilor fizice în timpul liber. Cultivarea atitudinii de fair-play, a conduitei eficiente şi disciplinate.Calităţi motrice de bază: forţă, îndemânare, coordonare. Consolidarea deprinderilor de manevrare a mingii prin mijloace tehnice specifice jocurilor sportive – volei, handbal. Consolidarea deprinderilor de execuţie a unor elemente şi procedee specifice gimnasticii – aerobică, medicală. Învăţarea şi consolidarea deprinderilor de respiraţie corectă în timpul efortului specific diferilor ramuri sportive şi în repaus. Învăţarea şi consolidarea tehnicilor probelor de control.

Voluntariat ( UPB.03.IS.L.II.VO.C | 3 ECTS ) Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în

12

IS Syllabisprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul II, semestrul II (4) Acţionări ( UPB.03.IS.L.II.2.01.D | 4 ECTS )

Prezentarea principiilor constructive, functionale si de conducere a sistemelor de actionare electrice, pneumatice si hidraulice utilizate în automatizarile industriale si a surselor de alimentare corespunzatoare.Integrarea sistemelor de actionare în domeniul ingineriei reglarii automate a proceselor tehnologice. Dobândirea abilitatilor practice de utilizare a diferitelor tipuri de motoare de actionare si determinarea performantelor acestora în regim permanent si tranzitoriu.Proiectarea schemelor de comanda. Prezentarea metodelor si echipamentelor de comanda si reglare a sistemelor de actionare utilizate în automatizari.

Teoria sistemelor automate ( UPB.03.IS.L.II.2.02.D | 5 ECTS ) Introducerea principalelor notiuni teoretice necesare pentru analiza si sinteza sistemelor automate ce sunt liniare si invariante in timp. Introducerea metodelor elementare de proiectare a regulatoarelor ce pot satisface cerintele de baza ale unui sistem automat: stabilitatea interna si urmarirea/rejectia semnalelor exogene. Evaluarea performantelor sistemelor automate versus limitarile fundamentale ale oricarei bucle de reglare. Cuantificarea prin norme a tuturor cerintelor de proiectare si a performantelor ce pot fi efectiv obtinute. Prezentarea metodelor moderne de proiectare a regulatoarelor prin metode de loopshaping pe baza evaluarii/optimizarii normelor sistemice. Analiza sistemelor MIMO date prin realizari de stare. Sinteza elementara a sistemelor MIMO folosind compensatorul cu reactie dupa starea estimata.

Proiectarea dispozitivelor numerice ( UPB.03.IS.L.II.2.03.D | 5 ECTS ) Cursul este definitoriu pentru specializarea Automatica si Informatica. Aplicata prin faptul ca, preluând si extinzând cunoştinţele de algebra logica si electronic digitala formalizează metode, algoritmi si tehnici de analiza si sinteza a dispozitivelor, circuitelor si sistemelor numerice. Sunt introduse tipurile de baza de automate elementare. Sunt tratate cele doua clase de baza de automate finite: combinationale si secvenţiale implementate cu automate elementare (bistabili) si circuite standard: multiplexoare, decodificatoare, unitati aritmetice si logice, registre, numărătoare. Sunt introduce formalismele Mealy si Moore pentru automate secvenţiale, pe baza cărora se prezintă metode de analiza si de sinteza. Cursul abordează proiectarea maşinilor algoritmice de stare cu diferite implementări ale generatorului noii stări: porţi universale, multiplexoare, decodificatoare, memorii cu adresare in format fix si variabil. Cursul prezintă soluţii de implementare a automatelor finite cu dispozitive logice programabile de tip FPLA, FPGA. Ansamblul aplicatiilor (proiectul de an) urmăreşte fixarea cunoştinţelor transmise la curs prin propuneri de implementare a unor clase de dispozitive numerice tipice: dispozitive de interfaţa a unitatilor de calcul cu periferice, automate pentru vânzări cu monede, testoare, dispozitive de

13

IS Syllabiacces la memorii comune in structure multiprocesor, automate pentru jocuri, controlere de trafic.

Tehnici de optimizare ( UPB.03.IS.L.II.2.04.D | 5 ECTS ) Prima parte a cursului prezinta principalele metode si algoritmi de cautare a solutiei de optim în probleme de programare neliniara. Cea de a doua parte este destinata aspectelor privind optimizarea dinamica. Ambele probleme sunt tratate în contextul general dar pe exemple concrete se cauta introducerea în problematica generala a automatizarii poceselor. Principalul obiectiv al laboratorului este de a familiariza cursantul cu problemele legate de implementarea algoritmilor de optimizare. Pornind de la prezentarea metodei sub forma generala sa realizeze organigrama unui program de solutionare numerica, implementarea acestui program si solutionarea cu ajutorul acestui program a unor aplicatii concrete.

Sisteme dinamice cu evenimente discrete ( UPB.03.IS.L.II.2.05.D | 5 ECTS ) Concepte teoretice de baza. Modelarea si conducerea la nivel supervizor.Concurenta si sincronizare. Reprezentare formala prin Retele Petri. Reprezentare prin algebra MAX Plus. Reprezentare prin limbaj formal finit. Controlabilitate, observabilitate, stabilitate. Evaluarea performantelor: marginire, viabilitate si reversibilitate. Sinteza hibrida a strategiilor de control de supervizare.

Electronică digitală ( UPB.03.IS.L.II.2.06.D | 3 ECTS ) Cunoasterea functionarii principalelor circuite elementare de prelucrare a impulsurilor. Cunoasterea principiilor tehnologiilor utilizate la realizarea circuitelor integrate digitale. Insusirea cunostintelor de baza despre realizarea si utilizarea circuitelor logice integrate realizate cu tranzistoare bipolare si cu efect de câmp. Cunoasterea principiilor de realizare, a functionarii si utilizarii circuitelor integrate CMOS. Cunoasterea principiilor de functionare a circuitelor de generare si de formare a impulsurilor utilizate în tehnica de calcul. Obtinerea unor deprinderi elementare de utilizare a echipamentelor electronice specifice unui laborator de profil electronic. Insusirea cunostintelor necesare în vederea testarii circuitelor integrate realizate în diverse tehnologii. Intelegerea constrângerilor impuse de structura circuitelor de impulsuri în cadrul interconectarii acestora si a utilizarii unor interfete.

Bazele managementului ( UPB.03.IS.L.II.2.07.D | 3 ECTS ) Introducere. Firma. Client. Intreprindere. Venit. Conducerea intreprinderii. Tipuri de societati. Structuri organizate. Teoria deciziei. Decizii multicriteriale. Probleme financiare ale unei firme. Credite. Costuri. Preturi. Profit. Cercetare-dezvoltare. Management pentru productie.

Limbă străină 4 ( UPB.03.IS.L.II.2.08.C | 2 ECTS ) Limba engleză (nivel B2-C1)

Obiective: Familiarizarea studenţilor cu specificul comunicării în scris în ştiinţă şi tehnică (cu precădere în domeniul IT), dezvoltarea capacităţii de a crea, structura şi evalua texte cu caracter ştiinţific/tehnic, dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi a traduce texte cu caracter ştiinţific/tehnic.

14

IS SyllabiSumar: Textul scris de tip formal – caracteristici şi exemple, abordarea textului academic/tehnic, exerciţii de vocabular de specialitate, redactarea unui raport tehnic.

Limba franceză (nivel B1-B2)Obiective: Dezvoltarea şi aprofundarea cunoştinţelor de limba franceză, în scopul formării şi perfecţionării competenţei de comunicare profesională în domeniul tehnic.Sumar: Limbajul tehnic şi franceza pentru inginerie (traduceri, vocabular specific).

Limba germană (nivel A2-B1)Obiective: Perfecţionarea celor patru competenţe de comunicare în limba germană ca limbă străină: înţelegerea orală, înţelegerea prin lectură, exprimarea orală şi exprimarea în scris. Obiectivul principal vizează cu precădere dezvoltarea competenţei de comunicare profesională în limba germană tehnică şi a celei interculturale, pentru integrarea rapidă pe piaţa muncii, la nivel global.Sumar: Activităţi pentru familiarizarea studenţilor cu specificul comunicării în scris în ştiinţă şi tehnică, respectiv cu noţiuni introductive ale „Scrierii Academice”/„Academic Writing” (v. exerciţii de redactare a unui raport tehnic), activităţi pentru dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi evalua texte cu caracter ştiinţific/tehnic (v. „lectura specializată”), pentru dezvoltarea capacităţii de a înţelege diferenţele dintre traducerea umană şi cea automată şi dezvoltarea capacităţii de a traduce texte cu caracter ştiinţific/tehnic din limba germană în limba română.


Matematică 4 ( UPB.03.IS.L.II.2.09.F | 2 ECTS ) No syllabus available.

Didactica specialităţii ( UPB.03.IS.L.II.2.10.C | 5 ECTS ) Această disciplină este conectată cu disciplinele Pedagogie 1 şi Pedagogie 2. No syllabus available.

Educaţie fizică şi sport 4 ( UPB.03.IS.L.II.2.11.C | 1 ECTS ) Menţinerea unei stări optime de sănătate a studenţilor care practică exerciţiile fizice, pentru creşterea potenţialului de muncă în activitatea zilnică. Dezvoltarea calităţilor motrice de bază şi a celor specifice unor ramuri sportive. Formarea obisnuinţei de practicare continuă a exerciţiilor fizice în timpul liber. Cultivarea atitudinii de fair-play, a conduitei eficiente şi disciplinate.Calităţi motrice de bază: viteză, rezistenţă. Consolidarea deprinderilor de manevrare a mingii prin mijloace tehnice specifice jocurilor sportive – baschet, fotbal. Consolidarea deprinderilor de execuţie a unor elemente şi procedee specifice gimnasticii – aerobică, medicală. Învăţarea şi consolidarea deprinderilor de respiraţie corectă în timpul efortului specific diferilor ramuri sportive şi în repaus. Învăţarea şi consolidarea tehnicilor probelor de control.

15

IS SyllabiVoluntariat ( UPB.03.IS.L.II.VO.C | 3 ECTS )

Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul III, semestrul I (5) Traductoare şi sisteme de măsurare ( UPB.03.IS.L.III.1.01.D | 5

ECTS ) Insuşirea cunoştinţelor de bază privind structura, particularităţile şi precizia sistemelor de măsurare: caracterizare generală, categorii de măsurări, prelucrarea datelor de măsurare (categorii de incertitudini de măsurare, combinarea incertitudinilor parţiale, teste pentru depistarea erorilor grosiere). Noţiunile de senzor şi traductor, caracteristicile generale ale traductoarelor, performanţele traductoarelor în regim static şi dinamic, elementele componente tipice ale traductoarelor, sisteme deachiziţie/distribuţie a datelor (structuri tipice, conversia analog-numerică, conversia numeric-analogică, multiplexarea analogică şi numerică, eşantionare şi reţinere), traductoare inteligente, reţele de senzori wireless, variante industriale de traductoare pentru cele mai frecvent investigate mărimi.Obiective laborator: Aplicaţii de laborator privind traductoarele de presiune, deplasare analogice şi numerice, temperatură, nivel, debit, viteză de rotaţie, forţă. Convertoare analog-numerice cu compensare (în trepte egale, cu aproximaţii succesive), instrumentaţie virtuală (LabVIEW), sisteme de achiziţie a datelor de la traductoare cu ieşire în semnal electric de nivel mic şi unificat, aplicaţii ale SAD-urilor în automatizări simple.

Modelare şi simulare ( UPB.03.IS.L.III.1.02.D | 5 ECTS ) Modelarea analitică. Procese cu parametri concentraţi. Procese cu parametri distribuiţi. Procese cu evenimentre discrete. Modelarea proceselor fizice şi chimice cu transport de masă şi energie. Modelarea sistemelor discrete (analize neparametrice, modele parametrice). Simularea proceselor dinamice fără şi cu perturbaţii stocastice. Simularea proceselor cu evenimente discrete.

Arhitectura calculatoarelor ( UPB.03.IS.L.III.1.03.D | 5 ECTS ) Insusirea notiunilor fundamentale de arhitectura calculatoarelor numerice. Insusirea modalitatilor de descriere a sistemelor numerice la diferite niveluri de abstractie. Insusirea unui limbaj de descriere hardware. Familiarizarea cu bazele aritmetice ale calculatoarelor numerice, reprezentarea informatiei in calculatoarele numerice, insusirea principalilor algoritmi de prelucrare in virgula fixa si virgula mobila. Insusirea notiunilor privind proiectarea unui sistem de calcul numeric. Cunoasterea solutiilor de implementare a unitatilor de executie si unitatilor de comanda sub forma conventionala si microprogramata. Insusirea notiunilor privind subsistemul de intrari/iesiri. Insusirea notiunilor privind organizarea memoriei in sistemele numerice. Familiarizarea cu metodele si platformele moderne de proiectare simulare si implementare a sistemelor numerice. Operationalizarea cunostintelor

16

IS Syllabiprivind limbaje de descriere hardware Implementarea si testarea unor proiecte de sisteme numerice similare sau complementare celor prezentate la curs.

Baze de date ( UPB.03.IS.L.III.1.04.D | 5 ECTS ) Prezentarea principiilor de proiectare, stocare si manipulare a bazelor de date a metodelor de acces prin indexi si tehnici hash. Prezentarea modelului relational, a operatiilor algebrei relationale si a limbajului de definire si manipularea datelor SQL. Studiul comparativ al bazelor de date concentrate si a bazelor de date distribuite, caracteristici ale proiectarii si interogarii bazelor de date distribuite. Exemplificarile sunt facute pies platforme reprezentative (Oracle, Microsoft SQL, MySQL) fara sa restrictioneze utilizarea unui anumit mediu de baze de date. Dobandirea abilitatii de a utiliza un mediu de baze de date, a abilitatii de a proiecta o baza de date si a crea programele de aplicatie. Se are in vedere formularea de cereri eficiente, ce nu incarca serverul, proiectare interfete, forms, reports. Se vizeaza atat aplicatii client server cat si aplicatii WEB.

Opţiune obligatorie 1 (din cadrul pachetelor 1) Se va alege una dintre disciplinele următoare, de mai jos. Atenţie! Alegerea se referă la un întreg pachet (1A) sau (1B).

Aceasta înseamnă că toate disciplinele acelui pachet vor fi automat incluse în opţiunea selectată. Nu este posibil, de exemplu, ca un student să aleagă acum disciplina 1 de la pachetul 1A şi apoi disciplina 2 de la pachetul 1B. În codul disciplinei se află inclus şi numele pachetului.

Aplicaţii WEB cu suport JAVA ( UPB.03.IS.L.III.1. 1A .1.S | 4 ECTS ) Definitii si scurt istoric WWW. Arhitecturi specifice aplicatii Web; Protocolul HTTP. Limbaje de adnotare:HTML, XML, XHTML Foi de stil: CSS. Scripting pe partea de client: Java Script, AJAX. Interpretarea si rutarea cererilor de la clienti, controlul accessului, Accesul la baza de date si personalizarea continutului pentru prezentare – tehnici si arhitecturi folosite pentru aceasta intr-o aplicatie WEB. Introducere si prezentare comparativa framework-uri pentru realizare aplicatii WEB: Ruby on Rails, Struts, Django. Java Servlet si JSP. Arhitecturi si notiuni introductive J2EE. Servicii WEB realizare si consumarea lor. Procese "Agile" de dezvoltare a aplicatiilor WEB.

Prelucrarea semnalelor ( UPB.03.IS.L.III.1. 1B .1.S | 4 ECTS ) Obiectivul acestui curs este de a introduce principalele concepte şi terminologia specifică Prelucrării Semnalelor, în special digitale/numerice, dar cu referiri şi la semnalele analogice. Prezentarea urmăreşte familiarizarea studenţilor cu principalele tehnici de prelucrare a semnalelor bazate pe Analiza armonică de tip Fourier, clasică. Cursul oferă competenţe în direcţia utilizării algoritmilor de bază din prelucrarea semnalelor, în diferite aplicaţii, cum ar fi: achiziţia şi prelucrarea primară a datelor, compresia şi transmisia de date, proiectarea filtrelor, filtrarea numerică, estimarea spectrală. În particular, cursanţii dobândesc abilitatea de a utiliza o serie de funcţii dedicate domeniului Prelucrării Semnalelor Digitale din mediul de programare MATLAB. Deşi este un curs

17

IS Syllabide matematică aplicată, el oferă o largă deschidere către aplicaţii practice, în special de: eşantionare-interpolare a semnalelor, implementare eficientă a Transformatei Fourier Discrete (care stă la baza procesoarelor de semnal), proiectare a filtrelor numerice, compresie de date şi/sau de semnale, telecomunicaţii. Unele dintre aceste aplicaţii sunt dezvoltate în cadrul laboratorului şi proiectului de semestru. Obiectivul aplicaţiilor practice asociate cursului este de a oferi posibilitatea verificării prin simulare a câtorva algoritmi de prelucrare de semnal, în special referitori la implementarea eficientă a Transformatei Fourier Discrete, la compresia de date şi la proiectarea de filtre numerice optimale. Prin aceasta, în subsidiar, se urmăreşte şi îmbunătăţirea capacităţilor de proiectare a unui program optimizat într-un limbaj de programare (C++, MATLAB sau PYTHON). Totodată, se doreşte familiarizarea studenţilor cu o manieră riguroasă, dar pragmatică, de abordare a problemelor din inginerie.Sumar: Contextul de lucru în Prelucrarea Semnalelor (Spaţiile lui Lebesgue şi normele aferente). Problematica Prelucrării Semnalelor. Soluţia lui Fourier (Serii Fourier Continue). Principiul de incertitudine. Sisteme liniare invariante la deplasări şi reprezentări ale acestora în timp, în planul complex (Transformata Z) şi în frecvenţă. Sisteme şi semnale cauzale, stabile. Transformate Fourier: TCFC, TCFD, SFD, TFD. Proprietăţi ale Transformatelor Fourier. Teoreme de convoluţie. Ecuaţii cu diferenţe şi reprezentarea lor în vederea rezolvării pe cale numerică (formele directe I şi II, forma transpusă, Teorema lui Tellegen). Algoritmi FFT clasici şi compoziţi. Eşantionarea semnalelor şi regula Shannon-Nyquist. Interpolarea semnalelor (exactă, polinomială, spline). Proiectarea filtrelor numerice prin: metoda ferestrei, metoda celor mai mici pătrate, metode de transformare. Filtre speciale: rezonatoare, de tip crestătură, de tip pieptăne.

Opţiune obligatorie 2 (din cadrul pachetelor 1) Se va alege una dintre disciplinele următoare, de mai jos. Atenţie! Cine a ales disciplina 1 dintr-un pachet (1A sau 1B) va

putea alege aici numai disciplina 2 din acelaşi pachet. Aplicaţii multimedia ( UPB.03.IS.L.III.1. 1A .2.S | 4 ECTS )

Componente de baza. Istoric si evolutie. Tendinte. Servere multimedia. Stocarea si accesarea datelor multimedia. Interfete multimedia cu utilizatorul. Arhitecturi de documente multimedia. Standarde de interschimb pentru documente: ASCII, DOC, PostScript, PDF, XML. Memorarea, prelucrarea si transmiterea semnalelor audio. Standarde: PCM, ADPCM, MIDI, WAV, OGG, MP3, AC3, Dolby Prologic, Dolby Surround, THX, EAX, A3D. Tehnici de reparare a fluxurilor audio in timp real. Standarde de prelucrare/transmisie a imaginilor statice (TWAIN, MCI, DIRECT, BMP, TIFF, GIF, PNG, JPG). Standarde de prelucrare/transmisie a imaginilor dinamice (MJPEG, MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, Quicktime, RealVideo, Indeo, RIFF (AVI)). Fluxuri video si videoconferinte. Telefonie alternativa, Voice over IP. Sisteme de management al continutului (CMS). Watermarking, steganografie.

18

IS SyllabiMicrocontrolere – arhitecturi şi programare

( UPB.03.IS.L.III.1. 1B .2.S | 4 ECTS ) Cursul oferă cunoştinţele de bază necesare proiectării unor sisteme bazate pe microcontrolere. În prima parte, cursul prezintă arhitectura unui microcontroler, noţiuni de programare în limbaj de asamblare (modelul de programare, regiştrii, indicatori de condiţii, moduri de adresare a memoriei, instrucţiuni) precum şi tehnici de programare eficientă. În partea a doua sînt prezentate principalele dispozitive periferice integrate în structura microcontrolerelor şi modul de utilizare al acestora (interfaţare procesor-periceric, sistemul de întreruperi, porturi de intrare-ieşire, timere, interfeţe de comunicaţie, comparatoare de tensiune, convertoare analog-numerice şi numeric-analogice).


Psihologia personalităţii ( UPB.03.IS.L.III.1.05.C | 4 ECTS ) No syllabus available.

Bioinginerie ( UPB.03.IS.L.III.1.06.S | 3 ECTS ) No syllabus available.

Telemonitorizarea proceselor industriale ( UPB.03.IS.L.III.1.07.S | 3 ECTS ) No syllabus available.

Instruire asistată de calculator ( UPB.03.IS.L.III.1.08.C | 2 ECTS ) No syllabus available.

Tehnici de comunicare şi scriere tehnică ( UPB.03.IS.L.III.1.09.C | 3 ECTS ) The ability of students to document and present their work in a meaningful and convincing way is one of the top three skills that IT recruiters currently list as requiring improvement in the training offered by the Faculty to its students. The Technical and Scientific Writing lecture is designed to offer students the possibility to develop and improve these skills, using interactive techniques and practical hands-on activities. The lecture will offer students the opportunity to improve their writing and presentation skills on technical subjects. At the end of the lecture, students will be able to design, implement and deliver a technical presentation, to elaborate a scientific paper or a technical report.

Proiectarea asistată de calculator a modulelor electronice ( UPB.03.IS.L.III.1.10.S | 4 ECTS ) No syllabus available.

Practică pedagogică 1 în învăţământul preuniversitar obligatoriu ( UPB.03.IS.L.III.1.11.C | 3 ECTS )

Această disciplină este conectată cu disciplinele Pedagogie 1 şi Pedagogie 2.

19

IS SyllabiNo syllabus available.

Voluntariat ( UPB.03.IS.L.III.VO.C | 3 ECTS ) Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul III, semestrul II (6) Sisteme cu microprocesoare ( UPB.03.IS.L.III.2.01.D | 5 ECTS )

After studying the course of systems with microprocessors, including the laboratory, the students will be able to: understand the function of some new work structures with microprocessors, like desktop, notebook, server or incorporate systems; design and simulate the function of these systems; fault a numeric system with a microprocessor; design system applications with microprocessors, advanced as well as incorporate.Summary: Introduction. Diagnosing a microprocessor system. Main bus standards. The architecture and the programming of the CISC Intel processors and their system design. The architecture and programming of the CISC Motorola processors and their system design. The architecture and programming of the RISC processors and their system design. The architecture and programming of the digital signal processors and their system design. The architecture and programming of the VLIW processors and their system design. The architecture and programming of the CISC and RISC incorporated processors and their system design. Conclusions and debates for the exam based on the course and laboratory material.

Ingineria reglării automate ( UPB.03.IS.L.III.2.02.S | 5 ECTS ) Structuri de reglare a proceselor industriale. Algoritmi de reglare. Criterii de alegere si acordare a regulatoarelor. Algoritmi de reglare numerica. Structuri de regulatoare electronice cu circuite integrate si cu microprocesoare. Proceduri de sinteza a sistemelor de reglare numerica. Principii si structuri de sisteme de conducere adaptiva.

Transmisii de date ( UPB.03.IS.L.III.2.03.D | 5 ECTS ) Cursul urmăreşte pe parcursul a cinci secţiuni fuxul informaţiei de la sursă la destinaţie. Prima secţiune caracterizează informaţia, sursa ei şi canalul de comunicaţie din perspectiva teoriei informaţiei. In continuare, sunt adresate mediile de transmisie, tehnici de prelucrare de semnal (modulaţie) şi tehnici de prelucrare de mesaj (teoria codurilor). Ultima secţiune face referire la standardizarea strategiilor şi protocoalelor de comunicaţie. Câteva cuvinte cheie: Shannon, entropie, antena, QAM, CRC, ARQ, HDLC, MAC, OFDM.Old syllabus. Teoria informatiei. Entropie. Sistem de comunicatie. Canal binal simetric. Canale de comunicatie. Medii de comunicatii. Model matematic. Tehnici de prelucrare a semnalelor. Modulatia, transmisia si receptia mesajelor. Prelucrarea mesajelor. Coduri pentru canale neperturbate. Coduri detectoare si corectoare de erori. Transmisie de date post la post. Standardizare la nivel fizic. Protocoale de comunicatii in retele.

20

IS Syllabi Automate programabile şi microprocesoare ( UPB.03.IS.L.III.2.04.S |

5 ECTS ) Prezentarea metodelor de descriere logico-temporala si implementare a algoritmilor de secventiere/ reglare/ monitorizare/ control mişcare cu automate programabile (AP) pentru procese industriale si servicii. Prezentarea formalismelor si a limbajelor de programare a AP industriale. Prezentarea modulelor hardware, a principiilor de configurare a reţelelor de AP industriale, a protocoalelor de comunicaţie in structuri tolerante la defect. Prezentarea soluţiilor de diagnoza automata cu automate programabile. Configurare hardware a automatelor programabile industriale. Exemple de aplicatii de automatizare a proceselor industriale folosind AP. Dezvoltarea de programe folosind limbajele Grafcet, Ladder Diagram, IsaGraf. Simularea aplicatiilor de control utilizând AP din familia Allen Bradley. Exemple de aplicatii folosind mediul de programare logica Indralogic pe automate Bosch. Aplicatii folosind medii de dezvoltare SCADA (Citectscada) si DCS (Wincc, Deltav).


putea alege aici numai disciplina 3 din acelaşi pachet. Sisteme cu microprocesoare integrate ( UPB.03.IS.L.III.2. 1A .1.S |

4 ECTS ) Cerinte de proiectare a unui sistem. Familii de microprocesoare integrate. Considerente generale de proiectare hardware. Interfatarea sistemului cu mediul înconjurator. Considerente generale de proiectare software. Sisteme de operare specializate. Sisteme industriale specializate.

Programarea aplicaţiilor de timp real ( UPB.03.IS.L.III.2. 1B .1.S | 4 ECTS ) Cursul prezinta paradigme de programare care sustin cerintele proiectarii si implementarii aplicatiilor software pentru sisteme in timp real. Cunostintele prezentate asigura o introducere ampla in problematica sistemelor in timp real: caracteristici si cerinte, proprietati, metodologii de proiectare si dezvoltare, exemple din diverse domenii de aplicatii practice, principalele caracteristici ale sistemelor de operare in timp real si ale limbajelor de programare care sustin dezvoltarea aplicatiilor software in timp real. Obiectivele specifice ale cursului sunt urmatoarele: a) intelegerea domeniului sistemelor in timp real si sistemelor incorporate in timp real; b) intelegerea metodologiei de proiectare si dezvoltare a aplicatiilor software pentru proiectarea sistemelor in timp real; c) intelegerea conceptelor programarii concurente, in perspectiva utilizarii mecanismelor de sincronizare si comunicare necesare pentru respectarea aspectelor concurentiale si temporale ale sistemelor in timp real; d) utilizarea pattern-urilor in dezvoltarea aplicatiilor software pentru sisteme in timp real intr-un context de timp real (programare in limbaj C /C ++ si sistem de operare in timp real QNX).

Opţiune obligatorie 4 (din cadrul pachetelor 1) Se va alege una dintre disciplinele următoare, de mai jos.

21

IS SyllabiAtenţie! Cine a ales disciplina 1 dintr-un pachet (1A sau 1B) va

putea alege aici numai disciplina 4 din acelaşi pachet. Ingineria sistemelor de programe ( UPB.03.IS.L.III.2. 1A .2.S | 4

ECTS ) Cursul de Ingineria Sistemelor de Programe abordeaza etapele principale din procesul de dezvoltare: analiza, proiectarea, implementarea si testarea, prezentand totodata legaturile dintre acestea. Se pune accent in special pe modelarea orientata pe obiecte, pentru care se studiaza diferite tipuri de modele, in conformitate cu limbajul standard UML (Unified Modeling Language). Se introduc si se exerseaza de asemenea notiuni de dezvoltare bazata pe modele, generare de cod si testare automata.Old syllabus. Etape ale dezvoltarii programelor: analiza, proiectare, implementare, testare. Modele de dezvoltare. Principii ale analizei si proiectarii orientate pe obiecte. Tipuri de arhitecturi. Sabloane de proiectare si implementarea lor intr-un limbaj de programare orientat pe obiecte. Validare, verificare, testare. Reutilizare si dezvoltarea rapida a aplicatiilor. Diagrama cazurilor de utilizare. Diagrame de clase. Relatii intre clase si implementarea lor: asociatia, agregarea, generalizarea, dependenta. Aspecte dinamice (diagrame de stare, diagrame secventiale si de colaborare). Pachete, module, subsisteme, componente, noduri. Limbajul pentru restrictii OCL. Implementarea modelelor UML in Java.

Sisteme avansate de comunicaţii ( UPB.03.IS.L.III.2. 1B .2.S | 4 ECTS ) Introducere. Modelul de referinta ISO-OSI. Nivele, interfete, protocoale de comunicatii. Nivelul fizic. Medii de transmisie. Topologii de retele. Nivel legatura de date. Mecanisme de control al accesului (Aloha, CSMA/CD), controlul fluxului si detectia erorilor. Stiva TCP/IP. Protocoale IP. Elemente privind teoria cozilor de asteptare. Transfer de date, algoritmi de rutare statica si dinamica. Nivelul transport, Protocoale TCP, UDP. Algoritmi pentru controlul congestiei. Sisteme de conducere distribuita – network-based control. Comunicatii de tip wireless. Retele ad-hoc. Tehnici de acces multiplu. Retele de senzori wireless. Elemente de securitate in cadrul sistemelor de comunicatii.

Practică ( UPB.03.IS.L.III.2.PS.D | 4 ECTS ) Se efectuează în perioada iunie-septembrie, pe durata a 12 saptămâni, timpul minim de lucru fiind de 30 ore/saptămâna. Se încheie cu un colocviu la care pot participa numai studenţii care au obţinut atestate pozitive de la instituţia gazdă. Se consideră promovată/nepromovată dacă, după colocviu, studentul obţine calificativul „Admis/Respins”.• Notă. Această activitate poate fi efectuată şi în perioada de vară

dintre anul II şi anul III, caz în care ea nu mai este obligatorie la finele anului III. Indiferent de perioada aleasă pentru practică, studentul nu poate promova în anul IV fără a o finaliza cu succes.

Opţiuni facultative (liber alese)

22

IS SyllabiNu este obligatoriu să fie alese discipline din această categorie (se poate şi fără), dar, dacă doreşte, studentul are posibilitatea de a selecta una sau mai multe dintre disciplinele următoare:

Istoria ideilor şi gândirii politice ( UPB.03.IS.L.III.2.05.C | 3 ECTS ) No syllabus available.

Fiabilitate software ( UPB.03.IS.L.III.2.06.S | 3 ECTS ) No syllabus available.

Sisteme de calcul Cloud ( UPB.03.IS.L.III.2.07.S | 4 ECTS ) No syllabus available.

Managementul proiectării sistemelor de conducere avansate ( UPB.03.IS.L.III.2.08.S | 3 ECTS ) No syllabus available.

Optimizarea asistată de calculator a modulelor electronice ( UPB.03.IS.L.III.2.09.S | 4 ECTS ) No syllabus available.

Managementul clasei de elevi ( UPB.03.IS.L.III.2.10.C | 3 ECTS ) Această disciplină este conectată cu disciplinele Pedagogie 1 şi Pedagogie 2. No syllabus available.

Practică pedagogică 2 în învăţământul preuniversitar obligatoriu ( UPB.03.IS.L.III.2.11.C | 3 ECTS ) Această disciplină este conectată cu disciplinele Pedagogie 1 şi Pedagogie 2. No syllabus available.

Examen de absolvire – Nivelul I ( UPB.03.IS.L.III.EA.C | 5 ECTS ) Acest examen est conectat cu disciplinele Pedagogie 1 şi Pedagogie 2. El încheie Modulul I de Pedagogie şi permite obţinerea atestatului aferent.

Voluntariat ( UPB.03.IS.L.III.VO.C | 3 ECTS ) Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul IV, semestrul I (7) Sisteme de conducere a proceselor industriale

( UPB.03.IS.L.IV.1.01.S | 5 ECTS ) Proiectarea sistemelor conventionale de reglare automata pentru parametri de proces (debit, presiune, nivel, temperatura, concentratie). Evaluarea modelelor de cunoastere, calculul algoritmilor de reglare si realizarea structurii sistemelor automate. Proiectarea asistata de calculator a sistemelor numerice de reglare. Identificarea modelelor de comanda prin

23

IS Syllabitehnici recursive de tipul CMMP si variante, evaluarea structurii si validarea modelelor. Proiectarea comenzii numerice bazata pe model prin tehnici de alcarea a polilor, cu obiective independente in urmarire si reglare, de minima varianta. Proiectarea comenzii predictive, adaptive si robuste. Proiectarea nivelului de supervizare calculul modelelor de conducere, decizii optime si diagnoza de proces.

Managementul proiectelor ( UPB.03.IS.L.IV.1.02.S | 4 ECTS ) Managementul Proiectelor acopera ariile de cunostinte tipice pentru propunerea, derularea si finalizarea proiectelor, cu referire la scop, timp, cost, resurse, comunicare si riscuri. Acestea sunt tratate atat din perspectiva de manager, cat si din cea de participant. Notiunile sunt aplicate in special pentru proiecte legate de automatica si informatica aplicata, cu introducerea unor elemente specifice cu privire la managementul calitatii, estimarea efortului si modelele de dezvoltare.Sumar: Concepte de bază şi cadrul de abordare. Principalele etape ale conducerii proiectelor. Analiza oportunităţilor şi riscurilor proiectelor. Stadiul de pre-proiect. Abordarea logică de ansamblu. Studiul de fezabilitate. Instrumente şi tehnici necesare în conducerea proiectelor. Programarea în timp a proiectelor. Resurse financiare ale proiectului. Formarea echipei de proiect. Desfăşurarea proiectelor. Monitorizarea, evaluarea şi raportarea proiectelor. Încheierea proiectelor.

Sisteme de conducere a fabricaţiei ( UPB.03.IS.L.IV.1.03.S | 5 ECTS ) No syllabus available.

Identificarea sistemelor ( UPB.03.IS.L.IV.1.04.S | 5 ECTS ) Obiectivul acestui curs este de a introduce principalele concepte şi terminologia specifică Teoriei Modelării şi Identificării Sistemelor, cu deschidere către aplicaţii practice. Prezentarea urmăreşte familiarizarea studenţilor cu principalele tehnici de identificare experimentală a sistemelor, bazate în special pe Metoda Celor Mai Mici Pătrate. Cursul oferă competenţe în direcţia utilizării algoritmilor de bază din identificarea sistemelor, în diferite aplicaţii, cum ar fi: reglarea automată a proceselor, simularea şi predicţia de fenomene stocastice. Obiectivul aplicaţiilor practice asociate cursului este de a oferi posibilitatea verificării prin simulare a principalilor algoritmi de modelare numerică şi identificare experimentală a sistemelor. Prin aceasta, în subsidiar, se urmăreşte şi îmbunătăţirea capacităţilor de proiectare a unui program optimizat într-un limbaj de programare (MATLAB sau C++ sau PYTHON).Sumar: Contextul de lucru in Identificarea Sistemelor: obiectiv, problematică, tipuri de identificare, axele domeniului. Modele de identificare: clase uzuale de modele, modele neparametrice, modele parametrice din clasele ARMAX, RSISO, cu reprezentare pe stare; ipoteze de lucru. Semnale de stimul: conceptul de persistenţă şi echivalenţa timp-frecvenţă a acestuia; generarea semnalelor persistente (SPAB, SPA). Metode de identificare: Metoda Celor Mai Mici Pătrate (MCMMP) de bază (deducere relaţii, Teorema fundamentală de consistenţă şi eficienţă); variante ale MCMMP în cazul erorilor sistematice de măsură şi/sau al perturbaţiilor colorate (estimatorul Markov); metode de optimizare (Newton-Raphson, Gauss-Newton); metode de estimare (Bayes, Metoda Verosimilităţii

24

IS SyllabiMaxime); Metoda Variabilelor Instrumentale (MVI); Metoda Minimizării Erorii de Predicţie (MMEP); MCMMP şi MVI cu fereastră (exponenţială, dreptunghiulară); MCMMP şi MVI adaptive; teste de adecvanţă (al aplatizării, al penalizării, ale lui Akaike-Rissannen); metode de validare a modelelor (teste de albire pentru MCMMP şi MVI).


putea alege aici numai disciplina 5 din acelaşi pachet. Reţele de calculatoare ( UPB.03.IS.L.IV.1. 1A .1.S | 4 ECTS )

Notiuni de baza: Conceptul de retea de calculatoare. Structuri. Procesoare de comunicatie. Organizarea ierarhica a arhitecturii si modele de referinta pentru retele mari, retele locale si interretele de calculatoare. Nivelul fizic: Medii fizice de comunicatie. Subnivelul de multiacces la mediu din retelele locale: Metode si protocoale de alocare dinamica a canalului: cu fir, prin radio si prin sateliti. Nivelul (de control al) legaturii de date: Stabilirea si recunoasterea limitelor cadrelor. Protocoale cu confirmare si retransmisie pentru asigurarea transmisiei corecte. Nivelul de retea: Tipuri de servicii furnizate. Algoritmi si protocoale de dirijare in retele si interretele de calculatoare. Strategii si protocoale pentru prevenirea si combaterea aglomerarilor. Nivelul de transport: Servicii furnizate. Comenzi primitive. Stabilirea si eliberarea conexiunilor. Asigurarea unei transmisii fiabile. Controlul fluxurilor si al aglomerarilor. Nivelul de sesiune: Servicii oferite. Administrarea si sincronizarea comunicatiei. Notiuni privind calitatea serviciilor. Nivelul de prezentare: Reprezentarea datelor. Notatia sintactica abstracta. Tehnici de compresie si de securizare a datelor. Notiuni de proiectare topologica a retelelor mari de calculatoare. Interconectarea retelelor de calculatoare: Conceptul si arhitectura Internet. Adresarea în Internet - structura adreselor. Protocoalele ARP si RARP. Divizarea în subretele. Gruparea retelelor - sisteme autonome. Protocolul IP: Structura datagramelor. Fragmentarea si reasamblarea datagramelor. Rutarea in Internet-protocoale uzuale. Rezolvarea problemei aglomerarilor. Protocoalele TCP si UDP: Asigurarea corectitudinii pachetelor receptionate. Protocolul UDP pentru transferul rapid de informatii. Nivelul de aplicatie: Prezentarea celor mai folosite protocoale de aplicatii in retea, in Internet si in WEB. Notiuni despre administrarea retelelor si inter-retelelor de calculatoare: prezentarea SNMP.

Strategii avansate de conducere ( UPB.03.IS.L.IV.1. 1B .1.S | 4 ECTS ) No syllabus available.


putea alege aici numai disciplina 6 din acelaşi pachet. Sisteme bazate pe cunoştinţe ( UPB.03.IS.L.IV.1. 1A .2.S | 4 ECTS )

25

IS SyllabiNo syllabus available.

Sisteme numerice de conducere ( UPB.03.IS.L.IV.1. 1B .2.S | 4 ECTS ) No syllabus available.


Voluntariat ( UPB.03.IS.L.IV.VO.C | 3 ECTS ) Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

Anul IV, semestrul II (8) Mecatronică ( UPB.03.IS.L.IV.2.01.S | 3 ECTS )

No syllabus available. Opţiune de specializare (din cadrul pachetelor 2)

Se va alege unul dintre pachetele următoare, de mai jos. Atenţie! Aici, se va putea alege numai dintre pachetele de tip 2

cu aceeaşi literă ca a pachetului de tip 1 selectat în anul III. Astfel, pachetul 1A permite numai selectarea între pachetele 2A1, 2A2 şi 2A3. La fel, pachetul 1B permite numai selectarea între pachetele 2B1, 2B2 şi 2B3.

Pachetul 2A1 Analiza şi sinteza sistemelor informatice

( UPB.03.IS.L.IV.2.2A1.1.S | 4 ECTS ) Consideratii privind aplicatiile informatice. Terminologie. Principii generale de realizare a produselor informatice. Tehnologia de realizare a unui produs informatic. Cadrul tehnologic de realizare si intretinere a sistemelor informatice. Probleme actuale ale aplicatiilor sistemelor de management al informatiilor. Eficienta economica a unui sistem informatic. Documentatia tehnica a unui sistem informatic. Tendinte in realizarea sistemelor informatice. Exemple de proiectare a sistemelor informatice.

Sisteme de operare în timp real ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A1.2.S | 4 ECTS ) Proiectarea, implementarea sau doar utilizarea sistemelor de calcul şi comandă moderne impun cunoaşterea şi folosirea eficientă a mecanismelor oferite de sistemele de operare de uz general şi, din ce în ce mai mult, a celor oferite de către sistemele de operare de timp real. Atât prelegerile de curs cât şi activităţile practice desfăşurate în laborator au ca obiectiv prezentarea principiilor de organizare şi

26

IS Syllabifuncţionare a sistemelor de operare, a celor mai importante componente şi mecanisme pe care le oferă precum şi crearea abilităţii de a utiliza aceste instrumente în dezvoltarea unor aplicaţii software performante, cu diferite niveluri de complexitate. Dintre subiectele abordate, pot fi menţionate: procese şi fire de execuţie; mecanisme de sincronizare şi de comunicare; planificarea unităţii centrale – algoritmi, implementare, utilizare; gestionarea memoriei etc. Prin intermediul unor studii de caz relevante şi al aplicaţiilor implementate de către studenţi în cadrul orelor de laborator sunt evidenţiate caracteristicile sistemelor de operare în timp real şi restricţiile specifice pentru utilizarea acestora.Definitii si scurt istoric al sistemelor de operare. Structura sistemelor de operare. Procese si fire de executie (thread-uri). Procese concurente: definitii, problema sectiunii critice si algoritmi de rezolvare a acesteia, semafoare, probleme clasice de coordonare a proceselor, constructii de limbaj, comunicarea intre procese. Planificarea unitatii centrale: definitii, criterii de performanta, algoritmi de planificare. Starea de interblocare a proceselor: problematica si solutii. Gestionarea memoriei si mecanisme de memorie virtuala. Algoritmi. Sisteme de fisiere. Sistemul de intrare/iesire. Caracteristici, performante si domeniu de aplicabilitate ale unor sisteme de operare reprezentative.

Programarea aplicaţiilor cu restricţii de timp real ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A1.3.S | 4 ECTS ) No syllabus available.

Sisteme multi-agent ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A1.4.S | 4 ECTS ) Cursul ofera o introducere in domeniul sistemelor multi-agent şi utilizarea acestora în conducerea proceselor descentralizate. Este detaliată modalitatea de proiectare a unui cadru de dezvoltare a aplicaţiilor multi-agent conform cu specificaţiile standardului FIPA (www.fipa.org). Accentul este pus pe utilizarea unui astfel cadru de dezvoltare (JAVA Agent DEvelopment Framework) pentru realizarea de agenţi ataşaţi entităţilor fizice şi automatizarea protocoalelor de interacţiune între aceşti agenţi. Obiectivele specifice ale cursului sunt: a) transferul de cunoştinţe despre conceptele de agent autonom şi sistem multi-agent şi aplicarea acestor noţiuni în modelarea şi automatizarea proceselor distribuite; b) prezentarea funcţionalităților de bază ale agenților şi analiza principiilor de cooperare între agenţi; c) utilizarea unei platforme de dezvoltare a unei aplicaţii multi-agent; d) asigurarea unui comportament unitar în cadrul sistemelor multi-agent cu comportament emergent; e) realizarea legaturii fizic-informaţional între partea de conducere (agent software) şi echipamentul fizic (resursă) (sisteme holonice).

Pachetul 2A2 Compresia datelor ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A2.1.S | 4 ECTS )

Clasificarea metodelor de compresie de date. Functia rata-distorsiune. Compresia entropica (concepte fundamentale, Compresia statica (Algoritmul Huffman, Algoritmul Shannon-Fano); Compresie dinamica

27

IS Syllabi(Algoritmul FGK); Tehnici de compresie bazate pe coduri universale si reprezentarea numerelor naturale, codarea aritmetica, algoritmi de compresie entropica bazati pe repetari de forme). Sisteme de compresie prin transformari ortogonale. Transformari ortogonale unidimensionale. Transformari ortogonale bidimensionale. Transformari ortogonale reprezentative: FT , DFT, FFT, STFT, DCT, DWT, KLT. Compresie de imagine. Transformari ortogonale in compresia de imagine DWT, IWT. Stadii actuale si de perspectiva in domeniul compresiei de imagine. Compresia audio. Standardul JPEG. Tehnici de compresie a imaginilor in miscare. Cuantizarea vectoriala. Compresia imaginilor statice prin tehnici cu fractali.

Prelucrarea semnalelor audio ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A2.2.S | 4 ECTS ) Notiunea de semnal; clasificari; voce si caracteristicile semnalului vocal. Sisteme de achizitie pentru semnale vocale; caracteristici functionale si constructive. Discretizarea semnalului vocal; esantionare si cuantizare. Esantionare; caracteristicile semnalelor esantionate; erori in procesul de esantionare. Cuantizare; proceduri de conversie A/N; erori de cuantizare. Analiza spectrala a semnalului vocal. Metode si algoritmi pentru recunoastere de voce; analiza performantelor operatiilor de recunoastere. Metode si algoritmi pentru sinteza de voce; performantele semnalului sintetizat; structuri hardware si software de implementare. Prezentarea si analiza unor solutii de firma.

Vedere artificială ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A2.3.S | 4 ECTS ) Sisteme de vedere artificiala. Caracterizari. Etapa senzoriala. Reprezentarea imaginilor. Prelucrarea primara. Extragerea trasaturilor. Imagini complexe: texturi si fractali. Prelucrarea de nivel inalt. Recunoasterea formelor. Aplicatii in robotica si medicina.

Grafică avansată ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A2.4.S | 4 ECTS ) Redarea obiectelor poligonale. Modelarea si sinteza texturilor: modelare, mapare bilaterala, proiectie inversata; maparea poligoanelor. Modelare geometrica si CAD: curbe B-spline; suprafete de forma libera. Meshuri: definirea si generarea meshurilor; simplificarea si compresia meshurilor; modelare multirezolutie. Ray Tracing (prelucrari fotorealiste). Radiozitate. Interactiuni in realitatea virtuala: interfete specifice; orientarea si pozitionarea obiectelor 3D. Animatie: controlul miscarii; curbe de viteza, parametrizarea orientarii; animatia structurilors articulate.

Pachetul 2A3 XML şi informaţie structurată ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A3.1.S | 4

ECTS ) Introducere. Componentele documentelor XML (Prolog, Elemente, Atribute, Referinte la entitati, Comentarii, Instructiuni de procesare, Sectiuni CDATA). Structura unei aplicatii XML. Declaratii de structura. Documente "bine-scrise". DTD(Document Type Definition). Declararea unui DTD intr-un document XML. Definitii DTD. Spatii de nume. XML

28

IS SyllabiSchema. Definirea unui fisier XML Schema. Elementul schema. Referirea unei scheme XML dintr-un document XML. Principalele componente XML Schema. Indicatorii XML Schema. Concepte ale parsarii XML. Parsarea SAX. Parsarea DOM. XSL (Extensible Stylesheet Language): XPath, XSLT, XSL-FO.

Interfeţe grafice cu utilizatorul ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A3.2.S | 4 ECTS ) Definitii si concepte ale interfatarii cu utilizatorul. Aspecte arhitecurale ale modulelor de interfata cu utilizatorul. Aspecte structurale ale tastaturii. Aspecte structurale ale interfetelor de afisare. Aspecte structurale ale intefetelor de tip pointing-device (mouse, light pen). Sistemul de operare Windows - caracteristici de utilizator si caracteristici de programator (comparativ cu sistemul de operare DOS). Prezentarea structurii de aplicatie minimala Windows (dezvoltata in API). Aplicatii conduse pe evenimente (message-driven). Desenarea textelor, Scroll bar-uri. Tastatura, Mesaje de tastatura. Componentele de Timer. Ferestre de control. Programarea independenta de periferic - conceptele GDI (Graphic Device Interface).

Securitatea sistemelor de calcul ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A3.3.S | 4 ECTS ) Introducerea in securitatea sistemelor de calcul si in securitatea informatiei, sisteme de securizare uzuale, mecanisme de securizare. Firewall, definitie si caracteristici, tipuri de firewall, filtrarea pachetelor, NAT, greseli de utilizare. Firewall la nivel aplicatie, firewall ierarhizat, exemple firewall pe aplicatii si protocoale uzuale, atacuri asupra firewall, firewall distribuit. Virusi, Troieni, Worm, Malware: definitii, caracteristici, mod de actiune, mod de propagare, exemple, mod de aparare. Protocoalele IPSec, definire, structura IPSec, protocoalele IKE, AH si ESP, stabilirea conexiunii IPSec. Introducere in criptografie, definitii, autentificare, integritate, validarea originii, confidentialitate. Primitive criptografice: cifru simetric, asimetric, comparatie. Primitive de autentificare: functii one way, hash, semnatura digitala. Securitate Web, problematica, amenintari tipice, securitate la nivel de server si la nivel de client, layere de criptare SSL si TLS, Securitatea browserelor, Amenintari XSS, injectia datelor, Cookie, sesiuni. Securitate email, confidentialitate, autenticitate, spam, phishing, semnarea si criptarea emailurilor, metode de combatere spam. Atacuri DoS, descrierea atacurilor DoS, metodologia de constructie a atacului, atacuri distribuite, atacuri DoS asupra aplicatiilor, apararea impotriva atacurilor la toate nivelurile. Considerente finale, proiectara sistemelor sigure, controlul accesului la resurse, evaluarea riscurilor.

Arhitecturi informatice performante ( UPB.03.IS.L.IV.2.2A3.4.S | 4 ECTS ) Niveluri de paralelism în cadrul sistemelor de calcul moderne. Taxonomii şi metode de evaluare a performanţelor. Clasificarea arhitecturilor de calcul. Evaluarea performanţelor. Noţiuni introductive legate de programarea paralelă. Algoritmi de calcul paralel. Modele de

29

IS Syllabiprogramare paralelă. Arhitecturi avansate de microprocesoare. Topologii de interconectare. Sisteme multiprocesor. Sisteme multinucleu. Sisteme multicalculator.

Pachetul 2B1 Automatizarea proceselor complexe ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B1.1.S

| 4 ECTS ) Complexitate: definiţii, concepte, holism şi reducţionism, globalizare, interconectare, aspecte socio-tehnice. Modelare: concepte generale (gândire sistemică, modele computaţionale, modele de simulare), modelare bazată pe agenţi, agenţi de modelare, aspecte de neliniaritate ale modelelor formale, auto-organizare. Conducere: arhitecturi de conducere (ierarhizate, distribuite, autonome), definirea cerinţelor de performanţă, sisteme multi-agent, agenţi aplicaţi în conducere, proiectare la nivel vs. proiectare la nivel global, validare, monitorizare şi mentenanţă.

Sisteme neliniare ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B1.2.S | 4 ECTS ) Introducere in modelarea sistemelor neliniare. Exemple de neliniaritati si slabe si puternice-asimptota verticala. Puncte de echilibru. Pendulul gravitational, oscilatorul van der Pol, oscilatorul mecanic, dioda tunel, generatorul sincron conectat la reteaua de electricitate. Sisteme de ordinul intai-puncte de echilibru atractor si repulsor, primele analize ale stabilitatii. Sisteme de ordinul al doilea-liniarizare, portrete de faza, tipuri de echilibre-analiza primei aproximatii, comportamentul neliniar in jurul echilibrului, separatoare si cicluri limita. Sisteme de ordinul n-stabilitate in sens Liapunov, Principiul lui La Salle, aplicarea teoriei pe sisteme liniare, ecuatia Liapunov. Aplicatie a stabilitatii Liapunov in control – stabilitatea absoluta a sistemelor de tip Lur’e, criteriul de stabilitate Popov, dreapta lui Popov.

Reglare robustă şi aplicaţii ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B1.3.S | 4 ECTS ) No syllabus available.

Reconfigurarea sistemelor automate ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B1.4.S | 4 ECTS ) No syllabus available.

Pachetul 2B2 Sisteme în timp real ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B2.1.S | 4 ECTS )

Concepte de baza si definirea termenilor: metodologii de proiectare a sistemelor in timp-real (Object Oriented Design si UML, SysML si dezvoltare pe baza de model – Model Driven Development, procesul Harmony, analiza cerintelor sistemelor in timp-real, cazuri de utilizare, proiectare arhitectura, testare, validare). Introducere in OOP. Concepte OOP si OOD, UML si Java. Introducere in UML. UML - Diagrama cazurilor de utilizare. Exemple sisteme in timp real. UML - Diagrama de clase. Diagrame statice UML. Aspecte structurale ale sistemelor in timp real. UML - Diagrama de secvente. Diagrame dinamice UML. Aspecte comportamentale ale sistemelor in timp real. Introducere in Java – sintaxa Java. Constructia claselor. Java –

30

IS Syllabimostenire, interfete. UML – diagrama de stari. Aspecte comportamentale ale sistemelor in timp real. Proiectare OO pentru implementare. Asocieri, mostenire. Aspecte concurentiale ale proiectarii sistemelor in timp real. Java – fire de executie. Sincronizare. Exemple.

Proiectarea asistată a sistemelor de conducere ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B2.2.S | 4 ECTS ) Rezolvarea ecuatiilor matriceale Sylvester si Lyapunov, atat in cazul continuu cat si in cel discret Calculul functiilor de matrice. Polinomul de interpolare Lagrange-Sylvester. Proprietati Algoritmi numerici pentru calculul functiilor de matrice. Algoritmul lui Parlett pentru matrice simple si pentru matrice cu valori proprii multiple. Realizari de stare. Conversii de modele. Conexiuni de sisteme Calculul raspunsului dinamic. Raspunsul sistemelor libere si raspunsul la intrari liniar generate. Raspunsul la intrari etajate aspunsul la intrari polinomiale pe portiuni. Calculul raspunsului permanent. Cazuri particulare. Calculul caracteristicilor de frecventa. Analiza stabilitatii sistemelor liniare. Separarea si descompunerea spectrala Analiza proprietatilor structurale. Controlabilitatea. Forma Hessenberg controlabila pentru sisteme cu o intrare. Forma Hessenberg controlabila pentru sisteme cu mai multe intrari. Observabilitate. Descompuneri structurale. Calculul realizarilor minimale. Gramieni de controlabilitate si observabilitate. Calculul comenzilor. Echilibrarea sistemelor liniare. Sinteza sistemelor liniare. Proceduri de alocare a polilor pentru sisteme cu o intrare. Algoritmul lui Ackermann. Plasarea polilor folosind ordonarea formei Schur. Alocarea robusta a valorilor proprii.

Sisteme integrate de conducere ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B2.3.S | 4 ECTS ) Definirea si conceptele sistemelor SCADA. Elementele componente si functiile acestora. Nivelul de achizitie si control: Achizitia datelor si controlul parametrilor. Notiunea de timp real. Cracteristicile sistemelor de timp real. Sisteme hardware si software de timp real. Structura aplicatiilor software de achizitie si reglare. Simularea software a proceselor industriale. Principii de implementare. Consola operator. Functiile consolei operator. Interfata grafica (HMI). Istorice de evolutie. Conexiuni hardware si software intre simulatoare si sisteme SCADA. Optimizarea functionarii sistemelor SCADA. Prezentarea unor studii de caz.

Reţele industriale de calculatoare ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B2.4.S | 4 ECTS ) Disciplina Rețele Industriale de Calculatoare dezbate problematica celor mai cunoscute și utilizate rețele și protocoale de comunicație industrială, precum Profibus, Profinet, AS-Interface, HART. Astfel, sunt prezentate atât module hardware (PLC, HMI, interfete I/O, senzori, noduri wireless, EE), module software (aplicații specifice de programare industrială – FBD, Ladder), cât și mecanismele de acces și control ale comunicației prin intermediul magistralelor industriale. De

31

IS Syllabiasemenea, sunt evidențiate și mecanisme de fiabilitate și diagnoză în cadrul sistemelor de comunicație bazate pe rețele industriale.Sumar: Introducere în problematica reţelelor industriale de comunicaţii. Caracteristici şi standarde ale reţelelor industriale. Generalităţi ale sistemelor de automatizare din gama Simatic. Elemente de comunicaţii, interfeţe şi software industrial. Tipuri de comunicaţii: Simatic DP – periferie descentralizată şi Simatic Net – comunicaţii performante. Modelul ISO/OSI. Generalităţi ale protocoalelor de comunicaţii. Arhitecturi ale protocoalelor de comunicaţii. Topologia reţelelor industriale. Magistrale de comunicaţii. Reţele utilizate cu precădere în medii industriale. Profibus – caracteristici, utilizare, avantaje şi dezavantaje. Controlul accesului pe magistrala Profibus. Tipuri de echipamente conectate la magistrala Profibus. Identificarea nodurilor reţelei şi schimbul de date pe magistrala Profibus - adrese, porturi, rata de transfer. Funcţii de protocol pentru magistrala Profibus DP. Comunicaţia de date Master-Master, Master-Slave şi Slave-Slave. Ciclul de magistrală. Performanţele retelei. Funcţii de diagnoză pentru Profibus DP. Magistrala de comunicaţie AS-Interface: specificaţii tehnice, aplicabilitate, componente, modalitatea de comunicaţie, topologii. Comunicaţia Master-Slave specifică AS-I: studiu de caz. Protocolul HART: principii de funcţionare, structura pe niveluri OSI. Modalităţi de comunicaţie şi topologii specifice comunicaţiei HART. Arhitectură de conducere bazată pe subsisteme interconectate, cu rețele de comunicație wireless și Profinet, echipamente pentru măsurarea și achiziția datelor, PLC și HMI în configurație Master-Slave și elemente de execuție de tip On/Off (pompe, electrovalve).

Pachetul 2B3 Modelarea sistemelor biologice ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B3.1.S | 4

ECTS ) Cursul reprezintă o introducere în modelarea matematică a sistemelor biologice şi pune bazele dezvoltării ulterioare a unei cariere în acest domeniu interdisciplinar modern. În cadrul cursului se prezintă modele matematice pentru dinamica populaţiilor, a bolilor infecţioase, precum şi diverse tipuri de modele farmacocinetice. În cadrul activităţilor de laborator, se simulează toate tipurile de modele prezentate la curs şi se analizează exemple suplimentare. Pentru parcurgerea cursului sunt necesare cunoştinţe de bază de matematică, teoria sistemelor, modelare şi simulare, programare în MATLAB. La sfârşitul cursului, studentul va fi capabil să modeleze un sistem biologic şi să obţină un model matematic care poate fi aplicat pentru probleme de interes practic, precum predicţia evoluţiei unei boli, dozarea optimă a unui medicament, răspunsul unei boli la tratament, evoluţia unei populaţii etc.Old syllabus. Recapitulare MATLAB. Modelul exponential discret. Modelul logistic discret (1). Modelul logistic discret (2). Exemple de modele discrete cu ecuatii liniare. Modele liniare pentru populatii structurate. Modele neliniare de interactiuni in timp discret. Modele neliniare de interactiuni (1). Modele neliniare de interactiuni (2).

32

IS SyllabiModele continue. Dinamica bolilor infectioase. Modele farmacocinetice (1). Modele farmacocinetice (2).

Inginerie biomedicală ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B3.2.S | 4 ECTS ) Elemente de electrofiziologie celulara. Mecanisme si modele matematice ale transferului ionic. Originea semnalelor biomedicale: producerea si propagarea potentialului de actiune. Caracteristici ale semnalelor biomedicale. Electrocardiografie. Electrozi. Derivatii de culegere. Probleme ale amplificarii. Metode de detectie a formelor de unda din traseul ECG. Vectorcardiografie. Mapping ECG. Electroencefalografie. Derivatii de culegere. Metode de analiza a traseului EEG. Explorarea activitatii neuronale prin mapping EEG. Algoritmi de constructie a hartilor EEG. Explorare computerizata prin metoda potentialelor evocate. Electromiografie. Tehnici de detectie mono si bipolare. Probleme specifice ale amplificarii. Parametrii semnalului EMG. Estimarea noninvaziva a vitezei de conductie a fibrelor musculare. Ultrasonografie. Tehnici de generare US si detectie a semnelelor reflectate. Tehnici de vizualizare cu US. Sisteme computerizate de explorare cu US. Algoritmi de reconstructie a imaginilor. Tomografie computerizata. Tomografia cu raze X. Algoritmi de reconstructie a imaginilor de sectiune din proiectii paralele si fascicule de tip evantai. Tomografia cu rezonanta magnetica.

Algoritmi în Bioinformatică ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B3.3.S | 4 ECTS ) Cantitatea enormă de date biologice care trebuie prelucrată în vederea obţinerii de informaţii şi cunoştinţe a condus la dezvoltarea de baze de date biologice generale şi specializate, a numeroase programe software, bazate pe algoritmi şi metode de analiză şi prelucrare a datelor biologice. Toate acestea constituie domeniul de interes al bioinformaticii şi cunoaşterea acestora este indispensabilă la ora actuală cercetătorilor în biologie moleculară, genomică, proteomică, farmacologie, medicină. Acest curs este o introducere intuitivă în bioinformatică, iar în cadrul lui se vor prezenta din punct de vedere informaţional şi algoritmic: structura moleculei vieţii (ADN), modalităţi de extragere, stocare şi prelucrare a informaţiei conţinute într-un genom, codul genetic şi mecanismul de codificare a proteinelor, structura proteinelor şi acizilor nucleici (ADN şi ARN) şi modalităţi de analiză a acestora. În cadrul activităţilor de laborator, se prezintă limbajul de programare Python care se utilizează curent pentru rezolvarea diferitelor probleme de bioinformatică. De asemenea, în cadrul laboratorului, se prezintă şi se utilizează baze de date biologice şi diferite utilitare software pentru bioinformatică. Astfel, pentru parcurgerea cursului sunt necesare noţiuni de bază de programare. Accentul este pus pe înţelegerea şi utilizarea tuturor acestor metode şi unelte specifice bioinformaticii în probleme reale, dificile şi interesante, probleme de zi cu zi în cercetarea biologică, toate acestea pregătind studentul pentru o carieră în bioinformatică.Old syllabus. Introducere în bioinformatică. Organizarea şi evoluţia genomului. Baze de date biologice. Genomul digital. Analiză statistică şi modele probabilistice. Algoritmi de aliniere a secvenţelor biologice. Bioinformatica structurală şi proiectarea medicamentelor. Introducere

33

IS Syllabiin Python (1). Introducere in Python (2). Introducere in Python (3). Programe de vizualizare a datelor biologice. Formate de reprezentare a datelor biologice. Baze de date biologice. Prelucrari de secvente ADN. Translatia, codul genetic. ORF. Alinierea de secvente (1). Alinierea de secvente (2). BioPython (1). BioPython (2). Repetari in tandem. Modele Markov. Aplicatii in genomica. Analiza filogenetica.

Tehnici de diagnoză şi decizie ( UPB.03.IS.L.IV.2.2B3.4.S | 4 ECTS ) Introducere in problematica deciziei si diagnozei. Etapele procesului decizional, elementele de baza, clasificarea metodelor decizionale. Elemente si concepte de baza in rezolvarea problemei decizionale. Sisteme de asistare a deciziei. Modelul probabilistic Bayesian classic aplicat diagnosticarii Formularea problemei diagnozei in termenii teoriei Baayesiene a deciziei. Elemente de teoria probabilitatilor. Evaluarea ipotezelor diagnostice. Criterii de alegere a probelor diagnostice. Tehnici de clasificare aplicate diagnozei Clasificatorul Bayes: invatare, clasificare proriu-zisa, reguli de alegere a deciziei optime. Arbori de clasificare. Retele Bayesiene (RB). Structura unei retele bayesiene. Inferenta: transpunerea regulilor de codificare ale retelei la nivel probabilistic, algoritmi de evaluare a RB. Studiu de caz din medicina. Diagrama de decizie. Elemente componente, procedura de evaluare a variantelor decizionale, analiza sensibilitatii. Studiu de caz din medicina.

Pregătirea şi elaborarea proiectului de licenţă ( UPB.03.IS.L.IV.2.02.S | 14 ECTS )

Pentru a putea susţine examenul de licenţă în sesiunea din luna iulie, este necesară parcurgerea următorilor paşi:

1. Alegerea unei teme şi a unui îndrumător de licenţă din rândul cadrelor didactice. Termen: cel mai târziu până la finele semestrului I.

2. Depunerea fişei de proiect de licenţă la secretariatul departamentului din care face parte specializarea aleasă de student (AII pentru specializarea A, AIS pentru specializarea B, CIT pentru specializarea C). Termen: cel mai târziu până la finele semestrului I.

3. Abordarea temei propuse şi dezvoltarea proiectului de licenţă. • Recomandare:Această activitate ar trebui să se desfăşoare

începând cu prima zi de după stabilitea temei de licenţă.

4. <Opţional> Prezentarea de rezultate parţiale sau finale ale proiectului de licenţă la Sesiunea de comunicări ştiinţifice studenţeşti din luna mai.

5. Redactarea lucrării de licenţă conform ghidului disponibil pe paginile WEB ale departamentelor. Termen: în jur de 20 iunie.

• Notă. Lucrarea finală trebuie să fie în prealabil aprobată de către îndrumătorul de proiect. Toate corecturile necesare se vor aplica acesteia înainte de încărcarea pe situl anti-plagiat. După încărcare, nu mai sunt posibile modificări ale lucrării de licenţă.

34

IS Syllabi6. Încărcarea lucrării de licenţă pe situl anti-plagiat, pentru

determinarea procentului de plagiere. Termen: o dată stabilită între 20 şi 27 iunie.

• Notă. Procentul de plagiere trebuie să fie zero sau foarte mic. Limita superioară este stabilită de către fiecare comisie de examen de licenţă. Nu riscaţi să vă fie amânată (sau chiar respinsă) susţinerea proiectului de licenţă din cauza prea multor pasaje copiate detectate. Chiar dacă ideile din proiectul vostru nu sunt toate originale, încercaţi să le exprimaţi cu propriile cuvinte.

7. Programarea susţinerii examenului de licenţă la secretarul comisiei de examen. Termen: cel mai târziu până la finele lunii iunie.

8. Elaborarea prezentării lucrării de licenţă (în format PPT(x) şi PDF – ambele sunt necesare), eventual, după ghidul pus la dispoziţie de către fiecare departament. Termen: până cel mai târziu cu o zi înaintea datei programate de susţinere.

• Recomandare:Prezentarea ar trebui văzută şi de către îndrumătorul de proiect. Nu îl obligaţi să o analizeze cu o noapte înainte de data de susţinere!

• Notă. Prezentarea trebuie să se încadreze în intervalul de timp dintre două susţineri succesive. De regulă, ea nu poate depăşi 15-20 de minute. Ţineţi cont că trebuie să lăsaţi timp şi pentru a răspunde la întrebările comisiei.

9. Elaborarea şi semnarea de către îndrumătorul de proiect de licenţă a fişei cu nota propusă. Aceasta va fi introdusă în exemplarul de lucrare de licenţă tipărit pe hârtie, care va ajunge pe masa comisiei de examen.

10. Prezentarea în sala de examen de licenţă, pentru pregătirea susţinerii, la data programată, cu cel puţin 30 de minute înainte ora programată.

11. Susţinerea lucrării de licenţă. 12. Revenirea în sala de examen, pentru anunţarea rezultatelor de

către comisie, după epuizarea tuturor prezentărilor programate în acea zi.

Dacă lucrarea de licenţă va fi susţinută în sesiunea din luna septembrie, paşii sunt aceiaşi ca mai sus, dar termenele se adaptează în funcţie de noul calendar al examenului de licenţă.


Voluntariat ( UPB.03.IS.L.IV.VO.C | 3 ECTS ) Această disciplină presupune o multitudine de acţiuni care se desfăşoară pe perioada întregului an academic (uneori şi în vacanţe), în general, în sprijinul Facultăţii şi studenţilor. Acţiunile sunt organizate de către Facultate, împreună cu Liga studenţilor. Disciplina este validată cu Admis/Respins, în urma activităţii prestate de studentul înscris.

35

IS Syllabi

36

IS SyllabiDiscipline care nu apar în versiunea actuală de Plan de învăţământ:

TEHNICI DE DECIZIE SI ANALIZA RISCULUI

Teoria utilitatii multiatribut: Functii de utilitate. Alegerea în conditii certe, de incertitudine si înconditii de risc. Decompozabilitatea functiilor de utilitate în conditii cerete. Decompozabilitatea functiilor de utilitate în conditii de incertitudine. Codificarea functiilor de utilitate

Masurarea redusa si modele relationale de preferinta: Elemente fundamentale privind evaluarea restrânsa. Relatii fundamentale si familii de modele. Modele utilizând urma marginala a nivelului Modele utilizând urma marginala privind ecartul de variatie

Functii de agregare pentru elaborarea deciziilor: Proprietati matematice elementare. Proprietati algebrice. Medii. Medii cvasiaritmetice. Medii lagrangiene, medii Cauchy. Functii de agregare asociative

Evaluari subiective: Definitii, domenii conexe. Aproximari multicriteriale ale evaluarilor subiective. Constructia functiilor de agregare. Determinarea parametrilor functiilor de agregare

INGINERIA SISTEMELOR COMPLEXE

Introducere in ingineria sistemelor complexe: Definirea notiunii de inginerie a sistemelor complexe, problematica, ingineria traditionala a sistemelor, sisteme de sisteme, definirea sistemelor complexe.

Tehnici de analiza, proiectare si testare a sistemelor software: Modele ale sistemelor, Metode de analiza si reprezentare a arhitecturilor software, Standarde de modelare pentru structura si comportament, Modelarea in UML si alte standarde specifice, Responsabilitati si principii in proiectare, Stabilirea vizibilitatii, Strategii de testare

Linii de produse software: Analiza si definirea domeniului, Reprezentarea si analiza arhitecturii de referinta, Managementul variabilitatii;

Aspecte ale complexitatii sistemelor distribuite: Complexitatea structurii taskului, Impredictibilitatea, Marimea complexitatii, Complexitatea haotica si algoritmica; Solutii de reducere a complexitatii; Strategii de auto-configurare, auto-optimizare si auto-reparare

Ingineria software centrata pe servicii: Servicii, Ingineria serviciilor, Dezvoltare software cu servicii, Arhitectura orientata pe servicii, Standarde pentru servicii Web

Ingineria securitatii: Concepte de securitate in contextul sistemelor complexe, aspecte de securitate la nivel de proiectare, analiza supravietuirii sistemului

37

acs.pub.ro · Web viewDisciplina fundamentala necesara oricarei abordari de specialitate. Prezinta...

Documents

Transcript of acs.pub.ro · Web viewDisciplina fundamentala necesara oricarei abordari de specialitate. Prezinta...