84 Proiect Tematic Vara
description
Transcript of 84 Proiect Tematic Vara
Prof. Maria VerdeşGrupa mare – ŞTRENGARII
G.P.N. Cornu Luncii
Vara este anotimpul mult aşteptat de copii. Este anotimpul culorilor, al bucuriei, al căldurii sufleteşti, al prieteniei.Vara ne reaminteşte de minunata
lume a micilor vieţuitoare, ne readuce în urechi zumzetul grăbit al albinelor şi cântecul vesel al greieraşului.
Vara ni se înfăţişează învăluită în mii şi mii de culori, fiecare dintre ele transmiţându-ne o emoţie, un gând, o trăire.
Vara începe cu o mare sărbătoare pentru copii: 1 Iunie – Ziua copiilor. Prin intermediul activităţilor propuse în acest proiect tematic, cei mici vor înţelege că etnia, culoarea pielii, religia nu ne diferenţiază câtuşi de puţin.
Vara aduce transformări ale naturii, etape noi în dezvoltarea plantelor, insectelor, animalelor etc.
Pornind de la aceste idei, am hotărât să derulez proiectul tematic VARA – PRIETENIE ŞI CULOARE cu scopul de a răspunde
întrebărilor inerente ale celor mici.
SCRISOARE CĂTRE PĂRINŢI
DRAGI PĂRINŢI,
Copiii dumneavoastră şi-au manifestat dorinţa de a afla cât mai multe lucruri
despre anotimpul vara, despre lumea minunată a insectelor, frumuseţea fiecărei culori în parte,
despre prieteni si prietenii etc. De aceea vă aducem la cunoştinţă că timp de 4 săptămâni vom
organiza şi desfăşura un proiect cu tema VARA – PRIETENIE ŞI CULOARE.
Vă rugăm să ne fiţi alături: să discutaţi cu copiii despre subiecul proiectului, să
le daţi cunoştinţele şi informaţiile corecte, pe care să le împărtăşească şi celorlalţi copii din
grupă, cât şi materialele necesare desfăşurării activităţilor propuse pentru aceste săptămâni.
Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor,
Educatoare, Verdeş Maria
Nivelul IITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Proiect tematic: VARA – PRIETENIE ŞI CULOARESubteme: Freamăt de aripioare
O lume colorată Curcubeul prieteniei Început de vară
Perioada: 14 mai – 8 iunie 2012Obiective de referinţă vizate:
DLCSă participe la activităţile de grup şi de joc, de învăţare, atât în calitate de vorbitor,
cât şi în calitate de auditorSă audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a
înţelesSă utilizeze efectiv instrumentele de scris, stăpânind deprinderile motrice
elementare necesare folosirii acestoraSă recunoască cuvinte simple şi litere în contexte familiareSă recunoască literele alfabetului şi alte convenţii ale limbajului scrisSă înţeleagă semnificaţia cuvintelor, literelor, învăţând să le traseze
DŞSă compună şi să rezolve probleme simple, implicând adunarea şi scăderea în
limitele 1-9Să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare, precum şi
interdependenţa dintre eleSă recunoască şi să descrie verbal sau grafic anumite schimbări şi transformări din
mediul apropiatSă comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate
Să manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a mediului, aplicând cunoştinţele dobândite
DOSSă cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi
reguli de securitate personalăSă trăiască în relaţii cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie,
toleranţă, armonieSă capete abilitatea de a intra în relaţie cu cei din jur, respectând norme de
comportament corect şi util celorlalţiSă-şi formeze deprinderi practice şi gospodăreşti
DECSă redea teme plastice specifice desenuluiSă recunoască elemente ale limbajului plastic şi să diferenţieze forme şi culori în
mediul înconjurătorSă cânte cântecele în aranjamente armonico-polifonice elementare Să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia
DPMSă fie capabil să execute mişcări motrice de bazăSă fie apt să utilizeze deprinderile motrice însuşite în diferite contexteSă manifeste în timpul activităţii atitudini de cooperare, spirit de echipă, de
competiţie, fair-play
Centre de interes şi materiale puse la dispoziţia copiilor: BIBLIOTECĂ:
Fişe de lucruCreioane, culoriCărţi, enciclopediiCaietePuzzle
ŞTIINŢĂ:Fişe de lucruCreioane, culoriPuzzleJetoane Calculator
ARTE:Fişe de coloratCuloriMărgelePlastilină, planşete Scotch
JOC DE ROL:Set bucătărieVioarăMobilierTelefoaneBancnote
CONSTRUCŢII:Cuburi din lemn şi plasticJocuri de construcţie planeBeţişoare
NISIP ŞI APĂ: BeţişoareMărgelePietricele
Inventar de probleme:
CE ŞTIMVara este anotimpul mult aşteptat de copii.Vara începe cu Ziua Copiilor.Vara este anotimpul florilor, a insectelor, a bucuriei etc.Insectele sunt mici vietăţi cu rol important în viaţa plantelor.Curcubeul are şapte culori.Sunt trei culori principale şi trei culori secundare.Vara începe vacanţa mare.Copiii se îmbracă mai subţire, lejer.Vara plecăm în călătorie cu părinţii.Vara este un anotimp cald şi plin de culoare.
CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂMDe ce sunt insectele atât de importante?Unde trăiesc insectele şi cu ce se hrănesc?De ce înţeapă albina?De ce apare curcubeul?Care este semnificaţia curcubeului?Mai sunt şi alte culori?Ce semnificaţie au culorile?De ce ne plac culorile?Pe 1 Iunie e doar ziua copiilor români?Sunt copiii lumii diferiţi?Putem fi prieteni cu copii de altă rasă, etnie etc?Cum sărbătoresc copiii această zi?Cum ne petrecem vacanţa de vară?Care sunt cele mai cunoscute flori de vară?
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
14.05.2012
ADP ÎD: În lumea insectelor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Vis frumosALA1 B: Rezolvă fişa! C: Căsuţa buburuzelor NA: Prietenii buburuzelorADE Activitate integrată – Buburuza (DŞ, DOS ) – observare, origamiALA2 – Dansul buburuzelor
Marţi
15.05.2012
ADP ÎD: Cum protejăm micile vieţuitoare? (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 Ş: Rezolvă fişa! A: Colorăm insecte JR: De-a greierele şi furnicaADE Activitate integrată – Zarvă mare (DPM, DLC ) – traseu aplicativ (mers pe vârfuri, săritura în înălţime, târâre, rostogolire), memorizare Zarvă mareALA2 – Zbor de fluturi – euritmie
Miercuri
16.05.2012
ADP ÎD: Întâmplări cu insecte (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Cartea cu insecte C: Stupul NA: Fluturaşi în zborADE Activitate integrată – Zbor de fluturi (DEC, DŞ) – pictură Fluturele, numărul şi cifra 9ALA2 – Poveşti cu şi despre gâze
Joi
17.05.2012
ADP ÎD: Curiozităţi din lumea insectelor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)
AO – Animale de companieALA1 B: Antenuţe (bastonaş cu întorsătura în sus) Ş: Puzzle JR: Îngrijim albineADE Activitate integrată – Greierele şi furnica (DOS, DEC) – povestirea educatoarei Greierele şi furnica, de Alin Balăşoiu, cântec GreieraşulALA2 – Observăm insectele în natură
Vineri
18.05.2012
ADP ÎD: Dacă aş fi insectă, aş fi ... (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) ALA1 B: Scrisoare de prietenie Ş: Labirint A: Colorăm şi decupămADE Activitate integrată – Muşuroiul cu furnici (DŞ, DLC, DOS) – joc didactic ALA2 – Alergăm după gâze
Subtema: Freamăt de aripioare
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
Subtema: O lume colorată
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
21.05.2012
ADP ÎD: Totul e culoare (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea Calendarului naturii) AO – Alai de varăALA1 Ş: Recunoaşte culorile! A: Colorează-mă! NA: CurcubeulADE Activitate integrată – Curcubeu (DLC, DEC) - lectura educatoarei Legenda curcubeului, cântec Cântecul culorilorALA2 Dansăm sub curcubeu
Marţi
22.05.2012
ADP ÎD: Soarele e galben (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea Calendarului naturii)ALA1 B: Raze de soare (liniuţa oblică) C: Castelul soarelui JR: De-a Soarele şi LunaADE Activitate integrată – Unu-i soarele pe cer (DOS, DPM) – colaj colectiv (decupare şi lipire), concursALA2 La soare
Miercuri
23.05.2012
ADP ÎD: Verde este frunza (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea Calendarului naturii)ALA1 B: Rezolvă fişa! A: Copac cu frunze (modelaj) C: Căsuţa din copacADE Activitate integrată – Joc de frunze (DŞ, DEC) – formare de mulţimi cu 1-9 elemente, pictură Joc de frunzeALA2 O frunză ne povesteşte ...
Joi
24.05.2012
ADP ÎD: Cerul e albastru (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea Calendarului naturii) AO – Animale fascinanteALA1 Ş: Scriem cifra 9 B: Cartea culorilor C: Farul de la malul măriiADE Activitate integrată – Barca pe valuri (DOS, DEC) – origami Bărcuţa, cântec Valurile DunăriiALA2 Lansăm bărcuţe
Vineri
25.05.2012
ADP ÎD: Violetă-i o floare (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea Calendarului naturii) ALA1 Ş: Cine/ce e ca mine? B: Buline (ovalul pe spaţiul mic) A: Grădina cu flori (modelaj)ADE Activitate integrată – Buchetul cu surprize (DŞ, DLC, DEC) – joc didacticALA2 Samba florilor
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Subtema: Curcubeul prieteniei
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
28.05.2012
ADP ÎD: Prietenul meu cel mai bun (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Aventură de piticALA1 B: Scrisori pentru prieteni A: Cadou pentru prietenul meu (modelaj) NA: Chipul prietenului meuADE Activitate integrată – Copil ca tine sunt şi eu! (DŞ, DEC) – lectură după imagini, cântec Copii suntem cu toţiiALA2 – Ne jucăm împreună
Marţi
29.05.2012
ADP ÎD: Întâmplări de împărtăşit (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Rezolvă fişa! Ş: Ce ştii despre mine? A: Brăţara prietenieiADE Activitate integrată – Dacă vrei prieteni ... (DOS, DLC) – convorbire, memorizare Dacă vrei prieteni mulţiALA2 – Vizionăm desene animate
Miercuri
30.05.2012
ADP ÎD: Prietenii florilor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 Ş: Popoarele lumii C: Grădiniţa noastră JR: În vizită la prieteniADE Activitate integrată – Ne jucăm împreună (DPM, DŞ) – mers cu păşire peste obstacol, compunerea şi descompunerea numărului 9ALA2 – Poveşti de spus prietenilor
Joi
31.05.2012
ADP ÎD: Jucăria preferată (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Animale fascinanteALA1 Ş: Labirint C: Căsuţa din copac A: Cartea cu jucăriiADE Activitate integrată – Sacul cu jucării (DLC, DOS) – joc didactic, aplicaţie Maşina şi PăpuşaALA2 – Facem ce ne place!
Vineri
1.06.2012
ADP ÎD: Copii din lumea întreagă (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 A: Jucăria preferată C: Parcul de distracţii JR: La telefonADE Activitate integrată – Curcubeul prieteniei (DŞ, DOS) – joc didactic, colajALA2 – Ne pregătim de serbare
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
Subtema: Început de vară
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
4.06.2012ZI LIBERĂ
Marţi
5.06.2012
ADP ÎD: A venit vara! (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Decorăm rochiţa Zânei C: Castelul Zânei Vara NA: Peisaj de varăADE Activitate integrată – Vine vara, bine-mi pare ... (DŞ, DEC) – lectură după imagini, cântec ALA2 – Admirăm vara
Miercuri
6.06.2012
ADP ÎD: Florile Verii (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Păsări în zbor A: Buchetul verii JR: De-a insecteleADE Activitate integrată – La cules de flori (DPM, DŞ) – traseu aplicativ (mers în echilibru, săritură peste obstacole, rostogolire înainte), compunere ALA2 – Poveste pentru cei mici
Joi
7.06.2012
ADP ÎD: Munci de vară (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Animale fascinanteALA1 Ş: Rezolvă fişa! C: Balansoare JR: De-a vânzătorii de îngheţatăADE Activitate integrată – Zâna Vara intră-n sat (DLC, DEC) – memorizare Vara, pictură ALA2 – Ne jucăm cu Vara
Vineri
8.06.2012
ADP ÎD: Legume, vitamine cu stropi de lumină (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Puzzle A: Fructe şi legume (modelaj) C: Gardul liveziiADE Activitate integrată – Joc de vară (DŞ, DOS) – joc didactic ALA2 – Cursa celor mici