155076251 Caiet Clasa Intai

2

Prima zi de coal

Cnd pornete nspre coal Petru Demetru Popescu

Proaspei zori de diminea, Toamna d n prg niel, Cnd pornete nspre coal, O feti, gndcel.

Mama-i prinde mna dreapt, Stnga o inea bunica, La mijloc fetia noastr, Nici nu tie ce e frica!

Doar cu grij se gndete: "coala?Asta ce-o s-nsemne?" Iar mama i bunica i fceau micue semne.

"Ai s vezi, feti drag, coala asta ce nseamn, Ea i nflorete mintea, S devii un om de seam.

3

Perioada preabecedar

1. Deseneaz-te i coloreaz. Prezint-te colegilor i doamnei nvtoare:

4

data.. Ne jucm i s scriem nvm!

1. Pune n vaze ct mai multe flori: 2. Coloreaz fluturaii:

3. Urmrete traseele:

4. Scrie un semn grafic:

5

data.. Rechizitele colarului

1. ncercuiete rechizitele colarului:

2. Subliniaz imaginea unde copilul are o poziie corect n banc:

3. Deseneaz rechizitele tale:

4. Urmrete traseele:

6

data:..........................

Testare iniial

1. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i ncercuiete cifra potrivit:

7 2 3 1 5 1 0 3 2 6 1 8 3 4 2 4 2 3 7 5

0 2 9 4 1 2 3 4 5 3 2 9 4 5 5 2 3 1 4

2. Coloreaz obiectele care corespund cuvintelor ce conin sunetul p:

3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o:

7

4. Caut i ncercuiete literele din care este alctuit numele tu. Scrie numele tu n caset:

A N M O L T U P S R V B K C X E F D G H I J Z

a n m o l t u p s r v b k c x e f d g h i j z

5. Deseneaz un personaj dintr-o poveste ndrgit de tine.

DESCRIPTORI DE PERFORMAN

SUFICIENT

1. Desparte corect n silabe 3-4 cuvinte; 2. Recunoate 2-3 cuvinte care conin sunetul p; 3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o; 4. ncercuiete corect 3-4 litere;

BINE

1. Desparte corect n silabe 5-6 cuvinte; 2. Recunoate 3-4 cuvinte care conin sunetul p; 3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o; 4. ncercuiete corect literele din care este alctuit numele su; 5. Deseneaz personajul ndrgit;

FOARTE BINE

1. Desparte corect n silabe 7-8 cuvinte; 2. Recunoate 5-6 cuvinte care conin sunetul p; 3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o; 4. ncercuiete corect literele din care este alctuit numele su, apoi l scrie; 5. Deseneaz personajul ndrgit.

1 2 3 4 5

F

B

B S F

B

F

B

B S B S F

B

B S F

B

B S

S

B

FB

8

data:........................

Ne jucm invm

1. Urmrete drumul cangurului:

9

2. Parcurge traseele!

10

3. Scrie noul semn grafic(linia oblic pe un spaiu):

4. Unete imaginea cu umbra sa:

5. Unete puiul cu mama sa:

11

data:........................

Propoziia 1. Creaz propoziii dup imaginea i cerinele date:

_________________ ? _________________ . _________________ !

2. Alctuiete propoziii, plecnd de la urmtoarele imagini! Folosete intonaie diferit! Cuvntul ales s se afle la nceputul, la mijlocul sau la sfritul propoziiei. Reprezint grafic propoziiile create!

3. Ce fac personajele?

4. Scrie noul semn grafic (linii oblice i punctul):

12

data.

Propoziia format din dou cuvinte

1. Alctuiete cte o propoziie dup imaginile urmtoare. Reprezint-le grafic!

2. JOC! Gsete aceste forme n desenul nostru! Coloreaz-le cu rou , cu galben,

. i cu albastru . n desen se afl i o pat care a luat forma unei gze.

3. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, suprarnd):

13

data.

Propoziia format din trei cuvinte

1. Alctuiete i noteaz propoziiile formate din trei cuvinte:

2. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, subrnd):

14

data.

Cuvntul alctuit din dou silabe. Dialogul

1. Gsete cuvinte din dou silabe pentru imaginile date:

2. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor:

3. Gsete cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:

4. Taie imaginile ale cror denumiri nu au dou silabe:

5. Scrie noul semn grafic( grupuri de linii):

15

6. Scrie semnele grafice nvate:

Pune capetele

la locul lor!

Gsete drumul spre pia.

16

data.

Cuvntul format din trei silabe

1. Din cte silabe este format cuvntul indicat de imagini?

2. Deseneaz trei imagini care denumesc cuvinte alctuite din trei silabe:

3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:

4. Scrie un nou semn grafic(bastonaul):

2 4 3 1

17

data.

Cuvinte formate dintr-o silab (monosilabice)

1. ncercuiete numrul silabelor fiecrui cuvnt ce corespunde imaginilor date:

1 2 3

1 2 3

1 2 3

1 2 3

2. Desparte n silabe i reprezint grafic fiecare cuvnt numit de imagini:

3. Unete imaginile cu numrul silabelor corespunztoare fiecrui cuvnt ilustrat:

2 4 3 1

18

4. a) Ajut-i pe cei s intre n cuti, conturnd uile:

b) Bunicii au nevoie de bastoane pentru a se deplasa. Deseneaz-le cte unul:

5. Scrie noul semn grafic (bastonaul):

6. Creaz un desen folosind ct mai multe bastonae:

19

data. Cuvntul. Silaba

Exerciii de aprofundare

1. Scrie attea liniue cte silabe are cuvntul reprezentat de imagine:

2. Realizeaz corespondena ntre cuvintele ilustrate i bulinele reprezentnd numrul de silabe:

3. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvintelor ce conin:

1 silab

20

2 silabe

3 silabe


5. Scrie dup dictare:

21

data.


1. Desprii n silabe urmtoarele cuvinte ilustrate. Reprezentai grafic cuvintele. ncercuii cifra corespunztoare numrului de silabe. Colorai imaginile!

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

22

2. Povestii folosindu-v de imaginile date. Colorai personajele!

23

data.

Vocala a

1. Ghicitoare:

Are-un ac micu i fin, Zboar lin din floare-n floare, Acul este cu venin,

Iar polenu-i pe picioare.

3. Coloreaz imaginile n care vezi obiecte al cror nume ncepe cu sunetul a :

4. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul a dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

5. ncercuiete imaginile a cror nume conin sunetul a. Reprezint grafic cuvintele:

6. Scrie noul semn grafic(zala):

2. Cnt ! Acum e toamn, da ! A, a, a !

Acum e toamn, da ! Iarba-n cmp se vetejete, Frunza-n codru-nglbenete. A, a, a !

Acum e toamn, da !

24

data.

Vocala e 1. Ghicitoare:

Are trompa,e uria merge lene pe fga i i place dup ploaie s se scalde n noroaie. Cel din Asia e mai mic

i mai jucau un pic cel din Africa-i mai mare

i de nimeni teama n-are?

3. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte ale cror nume se termin cu sunetul e:

4. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte ale cror nume ncep cu sunetul e:

5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul e dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

6. Scrie noul semn grafic(bucla):

2. Cnt! Acum e toamn, da !

E, e, e !

Plcut vreme e ! Struguri, prune, mere, pere,

Noi avem dup plcere. E, e, e !

Plcut vreme e !

25

data.

Sunetul i

1. Ghicitoare:

Codia mi-e mititic i tremur mereu de fric. Urechile-lungi de tot

i musti am pe la bot. Eu cu morcovi m hrnesc, Spunei voi, cum m numesc?

3. Coloreaz, dintre obiectele de mai jos, pe acelea n al cror nume se aude sunetul i :

4. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul i dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

5. Scrie noul semn grafic(crligul):

2. Cnt! Acum e toamn, da! I, i, i !

Venii, copii, la vii ! Strugurele must se face

i nou mustul ne place. I, i, i !

Venii, copii, la vii !

26

data

Sunetul o

1. Ghicitoare:

Cu copite nclat i-n cojoc e mbrcat Rumeg la iarb-ntr-una Ne d miel, lapte i ln Adpostul ei e-n stn

3. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte n al cror nume se aude sunetul o:

4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul o:

5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul o dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

6. Scrie noul semn grafic(ovalul):

2. Cnt! Acum e toamn, da ! O, o, o !

Cocorii zboar-n stol ! Se duc cuci i rndunele i ne pare ru de ele. O, o, o !

Cocorii zboar-n stol !

27

data.

Sunetul u

1. Ghicitoare:

Cu cojoac i descul Umbl mormind prin muni! Lenevos cum e, nu ag, Doarme dup-o var-ntreag i viseaz el, vezi bine, Numai miere de albine.

3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul u:

4. Desparte n silabe cuvintele ilustrate. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul u:

5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul u dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

6. Scrie noul semn grafic(biciul):

2. Cnt! Acum e toamn, da! U, u, u !

Nu mai e soare, nu !

Toamna rodnic-a trecut,

Haine groase ne-am fcut. U, u, u !

Nu mai e soare, nu !

28

data.

Sunetul s

1. Ghicitoare:

2. Coloreaz! Parc-i un curcan gola i fricos i uria. Oul lui i-o minge mare

i-i campion la alergare.

3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul s:

4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul s:

5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul s dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

6. Scrie noul semn grafic(semiovalul):

29

data

Sunetul r 1. Ghicitoare: 2. Coloreaz!

Legnat e mersul meu, Puii mei sunt "bobocei i la balt merg cu ei. Cu gsca sunt rud bun i-n cote stm mpreun. Dm foloase omului,

Cretem lng casa lui.

3. Coloreaz numai obiectele n al cror nume auzi sunetul r la sfrit:

4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul r :

5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul r dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit

6. Scrie noul semn grafic(noduleul):

30

data.

Sunetul z 1. Ghicitoare:

Clu sprinten i vrgat 2. Coloreaz! Pare un animal ciudat.

Cine este l-ai aflat ?

3. Memoreaz!

Tot am zis c-am zis c-a zice i de zis eu n-am mai zis. Dar odat tot i-oi zice Ce i-am zis c-am zis c-i zic.

4. Coloreaz numai obiectele n al cror nume auzi sunetul z :

5. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul z:

6. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul z dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit


31

data.

Sunetul l 1. Ghicitoare:

2. Coloreaz! Cine-i semnul de-ntrebare

Din spum alb de mare? Seamn c-o gsc mare Dar e elegant tare.

3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul l :

4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul l:

5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul l dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit


32

data.

Scufia Roie

1. Ordoneaz imaginile conform derulrii ntmplrilor:

2. Alctuiete propoziii pornind de la imaginile date i respectnd cerinele:

?

3. Coloreaz!

.

. ?

33

4. Scrie semnele grafice nvate.

34

data

Test de evaluare

(Familiarizarea cu sunetele limbii romne. Semne grafice) 1. Scrie dup dictare semnele grafice :

2. Imaginile de mai jos redau cuvinte din propoziiile spuse de nvtor. Scrie n fiecare caset numrul poziiei pe care o ocup cuvntul n propoziie:

3. Coloreaz imaginile ale cror nume conin sunetul e :

4. Deseneaz cte un obiect al crui denumire s nceap cu sunetul: a s u

35

5. Deseneaz cte un obiect care s corespund unui cuvnt format din:

o silab dou silabe trei silabe

6. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:

data............................

Exerciii de recuperare/aprofundare Propoziia, silaba, cuvntul, sunetul

1. Reprezint grafic propoziiile urmtoare:

a. Fetia scrie.

b. Elevul citete povestea.

c. Pisica sare din copac.

2. Reprezint grafic cuvintele ilustrate:

36

3. Alctuiete propoziii dup imaginile i cerinele date:

. ? .

4. Realizeaz corespondena ntre imagine i caseta potrivit identificnd corect numrul

silabelor din fiecare cuvnt ilustrat.

5. Scrie elementele grafice nvate:

37

Perioada alfabetar data..

a-A

1. ncercuiete cu rou cuvintele denumite de imagini n care se aude a la nceput, cu verde unde se aude a la mijloc i cu albastru unde se aude a la sfrit:

2. Recunoate i ncercuiete litera a din irul de cuvinte dat:

c a r t e a n i m a l u a n a t a l t e l e v i z o r a u r

3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date, marcnd sunetul a:

4. Gsete i coloreaz a mic de tipar.

38

5. Scrie semnele grafice ce compun litera a mic de mn:

6. Scrie litera a mic de mn:

7. Unete literele de tipar ntre ele i apoi coloreaz imaginea obinut!

39

data.

A

1. ncercuiete A. Observ unde se afl aceast liter n cuvnt. Tu ce nume care ncep cu A cunoti?

Alin

Azor

Anca

Aurel

Amalia

Arge

Amazon

Amara

Atlantic

Arad

Agapia

Argentina

Alpi

2. Recunoate i ncercuiete litera A din irul dat:

A M R U A N E A I

3. Gsete i coloreaz A mare de tipar.

4. Unete prin sgei cuvintele cu imaginile potrivite innd cont de litera iniial:

avion Andrei arici Andreea

40

5. Scrie litera A mare de mn:

6. Unete prin sgei imaginile date cu litera iniial corespunztoare:

7. Scrie numai litera iniial a fiecrui cuvnt:

41

data.................................

a A

Exerciii de aprofundare 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul a :

2. Stabilete locul sunetului a n cadrul silabelor cuvintelor ilustrate :

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

3. nceruiete toate literele a, A din propoziiile urmtoare:

Anca adun alune.

Pe mas se afl patru caiete i un penar.

Mama merge cu sora mea la magazin.

4. Scrie literele a i A:.

42

data.

m-M

1. ncercuiete litera m :

M a m A a m o W m Y a n g j m a i q m M z n R m

2. Scrie litera m :

3. ncercuiete imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul m:

4. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:

43

data. Silaba ma

1. ncercuiete silaba ma din coloanele de cuvinte :

ma-ri-nar c-ma- a-ma-r r-ma sar-ma ma-ra-ma ma-nu-al cri-zan-te-ma a-ma-bil

2. Unete prin sgei silaba ma cu acele cuvinte ilustrate care o conin:

ma ma ma

3. Scrie pe liniatur silaba ma i cuvntul mama :

4. Deseneaz chipul mamei tale:

44

data. M

1. ncercuiete litera M din irul literelor:

A M I a N R m U M O P N M S m

2. Subliniaz litera M n cuvintele i enunurile de mai jos:

Miruna, Madrid, marinar, Marea Neagr, Madagascar, Mihaela, marama, Motru, Mangalia,Mihai Eminescu, Moara cu noroc , Macedonia, Malta mgar. Monica i Mircea merg n excursie la mnstirea Moldovia. Morarul macin gru i porumb.

3. Alege varianta corect:

Ma --- --- --- ma

4. Scrie litera M , silabele ma i Ma, apoi cuvintele am i mama:

45

data.

m M Exerciii de aprofundare

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul m :

2. Bifeaz cu X csuele din dreptul imaginilor care corespund cuvintelor ce conin silaba ma:

3.Transcrie urmtoarele silabe/cuvinte:

4.Coloreaz literele pe care le-ai nvat pn acum:

am ma mama

46

data.

m-M, ma

Exerciii de dezvoltare

1. Citete, apoi transcrie:

M, a, m, A, ma, a ; ma ma; mama

2. Subliniaz litera m cu o linie verde, litera M cu o linie albastr:

m, s, m, r, N, K, f, m, A, J, L, a, M, s, a, F, H, m, m, o, P, , i, e, m, M, m, a, h, , m, p, r, M, a, f, x, a, M, d, M, B, , m, y

3. Subliniaz silaba ma cu o linie roie:

ma, na, am, me, ma, ra, ni, ma macara, armat, maram, animale, chema Marina i Amalia au cules ciree amare.

4. Spune nume de persoane care ncep cu sunetul m. Alctuiete cte o propoziie cu fiecare nume, apoi reprezint grafic propoziiile create:

5. Gsete silabele lips i formeaz oral cuvinte: _____ _____

ma _____ _____ ma

_____ _____

6. Coloreaz numai animalele ale cror denumiri conin sunetul m:

47

data.

Ursul pclit de vulpe de Ion Creang

1. Spune titlul i autorul povetii n care ai ntlnit urmtoarele personaje :

2. Deseneaz scena din poveste care i-a plcut cel mai mult :

3. Coloreaz desenul!

48

data.

u-U

1. ncercuiete litera u mic de tipar: a. a, A , t , u, R, e, U, M. I, M.

b. umbrel, mure, cadou, cuminte, uria, sobru. c. Aura are un ou rou. 2. Scrie litera u :

3. Marcheaz cu x imaginea creia i se potrivete reprezentarea:

u

4. Citete i transcrie:

am au ua mu ma

5. Copie silabele date: am au mu ma um ua au

6. Pune n coresponden litera de mn cu cea de tipar :

A _ _ a

u

49

a m M u A

A u m a M 7. ncercuiete litera U mare de tipar :

Uma, Udrea, Uruguay, Cascada Urltoarea, Urluia, Grigore Ureche, Munii Ural,

Uma ajunge acas de la coal.

Andrei a fost n Uruguay.

Unde st Alina ?

8. Scrie litera U :

data.

u-U


1. Scrie literele u i U, silabele ma, mu i cuvintele am, au, Uma, mama :

50

a

2. Ajut albinuele s ajung la florile potrivite :


4. Alctuiete propoziii dup imaginile date. Reprezint-le grafic:

5.Coloreaz cfrele n al cror nume se aude sunetul u :

m A u M

a

51

data.

u-U

Exerciii pentru dezvoltare

1. Citete apoi transcrie:

A, M, a, m, u, A, U au, am, ma, mama Muuu ! Uuuu ! Auuu !

2. ncercuiete literele u i U:

u, s, u, r, N, K, f, u, A, J, L, a, U, s, a, F, H, u, U, o, P, , i, e, u, U, u, a, h, , u, p, r, U, a, f, x, a, U, d, U, B, , u, y, s, u

3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date. Coloreaz animalele n a cror denumire ntlnim sunetul u:

4. Modific forma cuvintelor care denumesc animalele de mai sus pentru a arta cum pot fi alintai puii lor:

fluture flutura vulpe vulpi,

5. Alctuiete propoziii despre animalele discutate. Reprezint dou propoziii grafic:

52

6. Coloreaz csua din dreptul imaginilor corespunztoare cuvintelor ce ncep cu sunetul u :


8. Unete numerele n ordine cresctoare. Scrie n caseta alturat prima liter a cuvntului corespunztor imaginii descoperite:

53

data.

n- N

1. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvntului care ncepe cu sunetul n:

2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care ncep cu sunetul n:

3.Stabilete locul sunetului n n cadrul silabelor din cuvintele redate de imagini:

4. ncercuiete literele n i N :

m, n, n, r, N, K, f, n, A, J, L, n, M, s, n, F, H, m, N, o, P, n, i, e, n, M, m, a, h, , m, p, r, N, a, f, x, a, n, d, M, N, , m, n, a, f, h, n, g, N, n, d, N, j, n, m.

5.Scrie litera n :

54

6. Gsete ct mai multe cuvinte care: a)ncep cu sunetul n; b)se sfresc cu sunetul n. Reprezint grafic dou din ele:

7. Completeaz silabele lips pentru a obine cuvinte:

na ___ ___ na ___ na ___ ___ ___ na

8. Formeaz cte o propoziie cu fiecare din cuvintele urmtoare, respectnd numrul de cuvinte cerut:

Nanu ______ .

Nana ______ ______ .

Ana ______ ______ ______ .

9. Scrie litera N:

10. Transcrie:

Na, nu, na, un, nu, Nana, Nunu, Nuna, Uma, unu, au, an, a

11. Exerciiu de copiere

Na, nu, na, un, nu, Nana, Nunu, Nuna, Uma, unu, au, an, a

55

data.

n N Exerciii de aprofundare

1. Obine cuvinte aranjnd silabele date:

2. Citete i apoi transcrie : U, a, u, m, M, A, n, N,ma, mu, na, nu, un, am, um, an, mama, unu, una, Nanu, nana,

Nana, Nanu, Ana, Uma

3. Scrie dup dictare :

4. Alctuiete o propoziie dup imaginea prezentat:

na A nu u na Na

?

56

5. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor date:

6. Creaz propoziiile, respectnd cerinele:

!

a)

.

?

b)

.

.

c) .

.

?

.

7. Gsete nume copiilor care s

nceap cu sunetul n:

57

data..............................

i I

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin cu sunetul i :

2. Subliniaz litera i din cuvintele de mai jos i precizeaz locul acesteia n cuvnt :

minge mirat iubire mai nimic ilic arici 3. Scrie litera i :

4. Citete cuvintele subliniind litera i, apoi transcrie:

ai ia mai nai iau Mimi Ani mami Nina

5. Pune n coresponden cuvintele : i-ni-ma Ani

mi-nu-ne Nina

Ni-na Mimi

A-ni inima

Mi-mi minune

58

6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie:

7. Scrie litera I :

data...............................

i-I


1. Privete imaginea i scrie cum se numete obiectul din imagine:

2. Gsete literele lips. Transcrie cuvintele:

___ ai; ___ n; inim ___; ___ a; ___ na; N ___ na; Mim ___

mina

.

Nina

ia

59

3. Citete, apoi transcrie :

a, m, u, n, i, A, M, U, N, I

nani, nai, mai, mina, in, imn, inima, ani, ia, minuni

Ina, Nina, Nini, Mina, Mimi, Mia, Mamaia, Anina, Uma

Ina ia mina.

4. Aranjeaz cuvintele pentru a obine propoziii. Transcrie propoziiile.

5. Completeaz propoziiile cu desene. Transcrie i deseneaz:

Mamaia ia _______________________ .

Mimi ia un ______________________ ?

ai nai ? Ina un un an . Am

60

data............................

Activitate independent (evaluare)


2. Transcrie cuvintele:

inima mai nu nai

3. Du sgeata de la silaba scris de tipar la silaba scris de mn: un mi ma um ni

mi un ma ni um 4. Formeaz cuvinte unind silabele potrivite:

Na mi mi na

Mi nu Ni ni

5. Ordoneaz cuvintele i scrie corect propoziia:

Nina un ia.

61

6. Scrie cel puin trei cuvinte folosind silabele i literele:

ma na nu i u

data

n- N


1. Formeaz cuvinte folosind silabele scrise n casete:

Na mu na nu ma u A Ma

2. Citete propoziiile. Transcrie dou propoziii:

Iau un . . Nu am un .

Am un . Mama ia un .

Au un . Ina nu ia ?

3. Scrie n stelue din cte silabe este format fiecare cuvnt:

Ana Nanu unu Manu un mama

62

4. Transcrie cuvintele scrise pe omidu:


6. Exerciiu de copiere:

ma, na, nu, un, Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama

Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama

7. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele: Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama

63

data...........................

e -E

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin cu sunetul e :

2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul e :

3. Scrie litera e:

4. Coloreaz cifrele n al cror nume gsim sunetul e :

5. Obine cuvinte ordonnd silabele date:

me nu ne mi ma E

64

6. Scriei litera E:

data..............................

e-E


1. ncercuiete literele e i E. Scrie n csu cte litere e ai gsit pe fiecare rnd: E, e, e Plcut vreme e! Struguri, prune, mere, pere

Noi avem dup plcere E, e, e, plcut vreme e! (Toamna-Grigore Teodosiu)

2. Citete i transcrie:

ea ie mea nene nimeni nenea

eu ia mai nume minune mine

ei ai meu mame minuni mamaie

65

3. Coloreaz doar imaginile care sugereaz cuvinte care conin sunetul e. Alctuiete oral propoziii cu ele:

4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor i reprezint-le grafic:

5. Citete, apoi transcrie propoziiile:

Ema e mama Anei.

Nenea Ene e mare.

Numai Ena mai e.

- Eni, nu mai e nimeni?

Ene e un nume .

6. Citete i realizeaz corespondena ntre scrierea de tipar i cea de mn :

A a m U n I i e M N u

a A U m I n i M e u N

e e

66

ea ei mea nene neaua neam

ei ea nene ea neam neaua

eu ie nea mine mame nume

ie eu mine nea nume mame

7. Exerciiu de copiere:

Ema e mama Anei. Nenea Ene e mare. Ene e un nume . Numai Ena mai e.

-Eni, nu mai e nimeni?

--Ina ia un nai?


67

data........................

r - R

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul r:

2. Bifeazcu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul r :

3. ncercuiete imaginile ale cror nume conin silaba re:

4. Taie imaginea a crei denumire nu are sunetul r :

5. Arat numrul silabelor i locul sunetului r n cuvintele redate de imagini:

68

6. Unde se aude sunetul r ( la nceput, la mijloc sau la sfrit de cuvnt)? Coloreaz acea parte a cuvintelor ilustrate:

7. Scrie litera r :

8. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii:

are Mara mure ?

mure . Aura are

69

9. ncercuiete litera R din textul :

Rada are dou mere roii. Rde vesel i-i ofer un mr prietenei sale, Raluca. Aceasta i d trei mure negre culese din grdin.

10. Scrie litera R

data.......................

r-R


1. Citete i transcrie coloanele de cuvinte:

Mara Marin mere mure

inima aur mereu aer

mama Maria Riri Rina

Aura Remi ramura nene

Rin ren Mimi nume

70

2. Traseaz sgei spre silabele potrivite pentru a forma cuvinte : a) Ri- re b) i- ri- ma

me- ri Ma- nina

ne- rin ra- u- ra

Ma- ne A- mura

Ni- ra

Ma- na

3. nlocuiete cte o liter (fie la nceputul, fie n interiorul, fie la sfritul cuvntului dat) pentru a obine cuvinte noi. Scrie aceste noi cuvinte :

rai ....... rai........... mea ...........................

mure ...........................

ura ............................

mama ...........................

aer .

4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma o propoziie. Transcrie propoziia. Remi mere are nu mari .

5. Exerciiu de copiere.

mure,, rame,, ramura, , Riri

Riri e mare.Rina are un an. Ei au un . Ene e

mare.

71

data...............................

o -O

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin sunetul o:

2. Coloreaz csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul o:

3. Scrie litera o:

4. Privete imaginea i scrie denumirea ei:

72

5. Scrie litera O:

6. Ordoneaz cuvintele date pentru a obine propoziii corecte:

are Oana un orar? are Onu ore. ia Rina un ou? are Oni oi ?

data

o-O


1. Citete i subliniaz cuvintele ce conin literele o i O :

mi-ne E-ne om nor ou ra-na mu-re o-rar nu-mai nu-me iau mo-rar ne-nea

O-ni oi nor nori no-ra No-ra om Oa-na oa-re O-nu O-na

moa-ra I-ri-na neam Mi-na mu-re mo-rar me-re Ni-na nor ra-na ma-re ar-ma

73

2. Citete i apoi transcrie propoziiile:

Marina are un ou. Oana e un om? Onu mai are orare?

Oni ia un ou mare. Ion e morar. Irina ia un orar?

data.......................

o-O


1. Citete i potrivete:

creion ou

nor ca mi - on

ou nor

camion corn

corn cre - ion


74

3. Separ cuvintele propoziiilor de mai jos prin linii oblice, apoi transcrie-le :

CorinaecuMiron.

Ionareuncamionnou.

Monicaiauncorncucacao.

4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine o propoziie. Transcrie propoziia:

un are creion Nicolae maro

5. nltur prima liter a fiecrui cuvnt, apoi scrie cuvntul obinut:

noi ......................... rom........................

nou ........................ orar........................

morar..................... Cora.......................

6. Eu scriu multe, tu scrii una:

culori................................. milioane...................................

cocori................................. macarale...................................

camioane........................... creioane.....................................

75

data..........................

c- C

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul c:

2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul c:

3. ncercuiete cifra corespunztoare numrului de silabe ale fiecrui cuvnt:

Marica Anica Nicu Ica Aura

4. Scriei litera c :

1 2 3 1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3

76

5. Ordoneaz cuvintele pentru a obine enunuri:

6. Completeaz cu litere diferite:

ca__ ra__ a__ __or

ca__ ra__ a__ __or

ca__ ra__ a__ __or

7. Completeaz propoziiile folosind cuvintele mare sau mere:

Nicu e __________ marinar . Mia are ___________ acre .

Monica are un corn cu __________ . America e ___________ .

8. Scriei litera C:

9. Pune n ordine cuvintele pentru a obine propoziii:

mere are Carmen acre . Monica cu e Nicu

Aura Mica cu e .

mere ? Anica are

77

data.........................

c-C


1. Transcrie doar cuvintele care conin literele c i C:

ram rar rac mic Cami car urc Cora cuc nai ac iau mai

2. Completeaz cu silabe care conin litera c:

nu ___ ___ re ___ mera

___ na An ___ ___ cor

3. Eu scriu una, tu scrii multe:

car - arc - camera - . corn - . cui - crin - .

4. Completeaz propoziiile utiliznd cuvinte care ncep cu C:

_____________ ia un cui.

_____________ , ai un cucui?

5. Transcrie pe primul rnd cuvintele care denumesc obiecte, iar pe al doilea pe cele care denumesc fructe:

mere curea cana nuca ac mura

6. Citete i apoi transcrie dialogurile:

- Nicu e marinar ?

- Nu, Nicu e mecanic.

- Camera Crinei e mare ?

- Camera ei nu e mare.

78

-Carmen e cu mama ei ?

-Nu. Carmen e cu Anica.

7. Exerciiu de copiere :

car care cari-e ca-na a-mic a-ne-mic cu-rea nu-ca mun-ca

mic arc cu-ier ca-nar


79

data

-

1. Taie cu o linie variantele greite de desprire n silabe a cuvintelor care denumesc obiectele din imaginile de mai jos:

crei-oa-ne p-l-ri-e o-u pe-na-r an-cor- cre-ioa-ne p-l-rie ou- pe-nar an-co-r

2.Completeaz propoziiile urmtoare utiliznd cuvinte care exprim nume de persoane:

............................. are un pui mic .

Pune capul pe perna moale ........................... .

............................. are acuarele noi .

Cumpr caramele moi .......................... .

............................. ia un corn cu cacao .

3. Scrie literele i :

4. nltur prima silab din fiecare cuvnt, apoi scrie cuvintele obinute:

numr ......................... mcar ....................... repar .......................... prea ....................... alun .......................... mrar .......................

80

data

- Exerciii de aprofundare

1. Unete imaginea cu un cuvnt potrivit:

o nuc o can o mur o maram

2. Citete coloanele de cuvinte i subliniaz silabele ce conin litera : a-r na-r coa-m o-u no-u ro-u mun-c ca-n c-ra-re lun-c iar-n c-ma-r ra-m ra-n ma-ra-m lu-n nu-mr a-lu-n

3. Transcrie propoziiile:

Nic are o nuc mic. Corina are o camer nou.

Romic e cu mama Crinei.

4. Adaug litera la sfritul cuvintelor, apoi transcrie cuvintele obinute: nor alun coc car nuc

81

data

l L

1. Coloreaz cu rou csua din dreptul imaginilor ce exprim cuvinte care conin sunetul l :

2. Unete cuvntul cu imaginea corespunztoare:

3. Scrie litera l :

4. Alctuiete propoziii n care cuvintele date s aib nelesuri diferite: leu, liliac, lac

lalele luna cal mac mere

82

5. Scrie litera L:

data

l-L

Exerciii de aprofundare 1. Transcriei propoziiile:

2. Alctuiete cte o propoziie utiliznd cuvintele:Luca i lac.

3. Stabilete ordinea logic a cuvintelor i transcrie propoziiile obinute:

cu . Nelu Alina e a luat ta ? linia Alina

Lina are lalele. Lilian are un cal mare.

83

4. Scrie sub fiecare imagine cuvntul potrivit:

5. Scrie cte un nume pentru fiecare copil prezentat n imaginile de mai jos:

6. Scrie cte o propoziie folosind imaginile date:

84

data

Test de evaluare

(a- l)

1. Scrie ce denumete fiecare imagine:

2. Eu scriu unul, tu scrii multe:

curea oaie nuia

ou orar numr

3. Ordoneaz silabele date pentru a obine cuvinte i apoi scrie-le:

mi c l li Iu an lo co rm na C - li

4. Completeaz cu litere potrivite pentru a obine cuvinte ce denumesc animale: ca __ ; oa __ __ ; l __ __ ; __ __ __ __ l ; __ liu;

5. Separ cuvintele pentru a obine propoziii, apoi transcrie-le :

Noicolormcuculorinoi. Cornulmeuarecacao.

6. Ordoneaz cuvintele pentru a forma propoziii: . e, oala, aurie, cu, miere arunc, alun, Luca, o, mic?

85

7. Unete fiecare dintre propoziiile date cu imaginea corespunztoare:


data.

Repetare

Exerciii de recuperare i aprofundare 1. Citete i apoi transcrie propoziiile:

Miron are un ou. Corina are un canar ca arama. Alina are un cocor mic. Ene are un miel ca

neaua. Ana are un inel auriu. Iancu are un creion nou.

Cornurile au crem cu nuc.

Oaia are un miel mic.

Mriuca e cu Ilie.

Noi colorm cu acuarele.

Nenea Clin e milionar.

Leul are coama armie.

86

2. Separ cuvinte pentru a obine propoziii. Transcrie-le!

Romicareocanmic. Cmaracumereeacolo. Clincaracumormuric. Nicuareuncanarauriu.


ou ou cmin - .. camer - .. crare - .. or - .. can - .. coroan- .. lalea - ..

4. Formuleaz ntrebri pentru rspunsurile date: Nu, am un ac mare. Laura are lalele.

87

5. Ordoneaz cuvintele i formeaz propoziii:

a) are, alune, Mirela, mari?

b) Mama, Alin, lui, are, o, lalea!

c) are, noi, lame, Nenea, Iancu.

d) lemne, cu, car, mari, Ei, carul.

6. Coloreaz literele vesele:


88

data

ce-Ce

1. Citete cuvintele de mai jos i subliniaz grupul de litere ce :

cetate, cercel, ceas, rece, dulce, ace, ceainic, tcere, capace, voce, ceart, cerneal, cerere, ocean, cruce, duce, centru, petrecere, Tulcea, ceap, cerb, muncete.

2. Completeaz cu silabe potrivite pentru a obine cuvinte :

ce - ........... .......... - ce

......... rul e li - .......... cer - ......... .......... ce - .......... cea - ......... a - ........... la

3. Scrie grupurile ce i Ce:

4. Transform cuvintele urmtoare astfel nct s conin grupul de litere ce i scrie cuvintele obinute :

Model : acace

capac....................... duc........................... spic.......................... tac............................. cntec...................... conduc.......................

5. Scrie propoziii respectnd ordinea indicat mai jos :

1 este 5 climara 9 Marcel

2 cere 6 nenea 10 cu

3 bea 7 cerneal 11 mcelar

4 rece 8 Celia 12 ceai

6 , 9 , 1 , 11 ; 2 , 5 , 10 , 7 ; 8 , 3 , 12 , 4 ;

89

6. Scrie ntrebri potrivite pentru urmtoarele rspunsuri :

Cerul este cu nori . Marcel are ace . Mircea ia ceai cu ceainicul .


Mircea aduce ceai rece.El cere mcelarului carne.

Marcel mai cere ace? Marcela cere cerneal. Ce mr dulce!

90

data

t T

1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul t:

2. Scrie litera t:

3. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:

4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma o propoziie. Scrie propoziia gsit:

maro ? Am tren un

91

5. Scrie litera T:

6. Realizeaz corespondena cu ajutorul sgeilor ntre cele dou coloane de silabe pentru a forma cuvinte:

7. Repet :

La tmplria tmplarului s-a ntmplat c, din ntmplare, tmplreasa s-a lovit de tmpla tmplarului.


are Matei trei ani. Traian tren mic are ?

9. Alctuiete oral propoziii cu urmtoarele cuvinte:

Tic, Toma, Tric, Traian, Titi, Tinu, Tomic, Tina, Tania, Tinca

ca

Tra

car

te

iet

ian

92

data..

s S 1. Coloreaz csua din dreptul imaginilor ce corespund cuvintelor care ncep cu sunetul s:

2. ncercuiete cifra ce indic numrul silabelor fiecrui cuvnt:

somnoros sanie urc cercei cmar

3. Scrie litera s:

4. Citete i potrivete:

castel stea mireas stilou urs sanie

1 2 3 1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3

93

5. Scrie litera S:

data.

s-S

Exerciii de aprofundare 1. Transcrie urmtoarele cuvinte:

2. Scrie n dreptul imaginii fiecrui copil un nume care ncepe cu sunetul s respectnd cerina:

.... . (2 silabe) (3 silabe) (1 silab) (2 silabe)

3. Citete i potrivete, unind prin sgei:

Scriu noi.

Scrii ea.

Scrie ei.

Scriem eu.

Scriu tu

sare

somn soare Sonia

soare

somn

sare

Sonia

94

4. Joc : Cuvinte rsturnate Citete cuvintele urmtoarele cuvinte de la sfrit i apoi scrie cuvintele obinute :

spa

apus

sap

crap

amar data..

s-S


1. Unete cuvintele cu neles asemntor :

suprat se opri cuminte trist

poposi asculttor

2. Realizeaz corespondena ntre cuvinte i imagini, cu ajutorul sgeilor :

3. Taie cuvintele scrise greit :

este ieste lom lum ninsuare ninsoare nou - noo suare soare el iel aierisit - aerisit ianoarie - ianuarie uase oase ierai - erai scrisuare scrisoare culoare culuoare

4. Transcrie cuvintele scrise corect de la exerciiul 4:

carne creion inel urs soare mr can

95

5. JOC : S rostim corect! Citete propoziiile urmtoare i scrie cuvntul potrivit (este , sunt):

Caietele ..................... pe mas . Costel .................. cu mine .

Acolo ................ Cosmin .

Ele nu mai ............... acas . Acum .................. ora patru .

Clasele ................ aerisite .

6. Unete ceea ce se potrivete pentru a obine propoziii, apoi scrie-le:

Noi scriem temele cu spunul . La mas stau pe stelele . Ne splm cu stiloul . Noaptea sclipesc scaun .


96

data

a-s

Munc independent 1.Coloreaz litera i spune sunetul:

2. ncercuiete cuvntul potrivit:

ura cale aluna anten

urs con lama animal

unu cal lin acas

una cana luna amic

nor cor locul ancor

3. Unete ce se potrivete:

4. Transcrie patru propoziii:

-Carmen are un an?

-Iancu e miner?

-Ai mere mari?

-Ramona e cu mama?

-Nu. Eu am alune mari.

-Carmen e mai mare.

-Nu. Ramona e cu mamaia.

-Iancu e mecanic.

97

data.......................

p P

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul p :

2. ncercuiete cifra ce indic numrul silabelor fiecrui cuvnt:

pepene sntoi spun valuri cpitan

3. Scrie litera p:


1 2 3 1 2 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 4

98


6. Scrie litera P:


Apostol Olimpia Pascal Petre Paula Petronela

Pompilia Pamela Panait Paul Septimiu Puiu

copac sntos culoare pictor

99

data.......................

p-P


1. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziiile obinute:

la nenea pene Anton plrie are are penar Petric nou un .

2. Citete i transcrie cuvintele din dou coloane:

pat cap ap plop pan capac iepure par lup sap ploi prun lapte poian pr opt map plic pern perle pompier pom copt sup plin clip premiu pelican

3. Separ cuvintele pentru a obine propoziii:

Pecopertestepictatunpun. Penarulestepemas.

100

data.......................

v-V

1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul v:

2. Taie imaginile cu obiecte ale cror denumiri nu conin sunetul v:

3. Scrie litera v:

4. Adaug litera v n faa cuvintelor urmtoare i apoi scrie cuvintele obinute:

ie. ai. oi. ar... rea ale

5. Joc : S rostim corect!

Taie cuvintele scrise greit:

vioar viuar voe voie vreau vriau voo vou veneau veniau viclian viclean

101

6. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute.

1 Lavinia 4 - este 7 - Silvia

2 Liviu 5 - vineri 8 - elev

3 vinete 6 - vine 9 - vrea

1 , 6 , 5 ; 2 , 4 , 8 ; 7 , 9 , 3

7. Scrie litera V

data.

v-V

Exerciii de dezvoltare 1. Unete ce se potrivete: Vineri are un acvariu nou .

Vioara lapte cu cacao .

Valentin avem matematic . Vrem este nou .

102

2. Privete imaginea i apoi completeaz propoziiile de mai jos :

Valentina Voicu

Vica

Tatl este . Mama este .. . Copilul este .

3. Joc : Recunoate anotimpul !

Scrie sub fiecare imagine numele anotimpului corespunztor :

4. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute.

1 vine 4 - vinovat 7 - are

2 Vasile 5 - este 8 - Vivi

3 vest 6 luni 9 - Valentina

9 , 1 , 6 ; 2 , 5 , 4 ; 8 , 7 , 3 ;

103

5. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte. Alctuiete o propoziie n care s foloseti cel puin dou din cuvintele date:

6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le. Scrie propoziia aflat:

7. Transcriei textul :

Munc independent

covor vioar Vasile marinar veselie

are Voicu mare un avion .

Cu avionul

Vasile e cu Maria la noi. El are avion mic.

La ei vine Sorina.

E mare veselie!

104

data.

Munc independent

1. Scrie sub fiecare imagine cuvntul potrivit:

2. Scrie n caset numrului de silabe al fiecrui cuvnt corespunztor imaginilor date:

3. Transcrie propoziiile :

Toma are un calculator.

Simona are o sanie mare.

4. Completeaz silabele pentru a obine cuvinte:

co - vi -

sa - - ce

5. Completeaz propoziiile, utiliznd cuvinte potrivite:

Viorel va cltori cu Viviana va sosi tot cu.., la . .

105

6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le. Scrie propoziia aflat:


data.............................


1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin litera v:

Vaporul

Viorel este vrul meu. Tatl lui e marinar pe un vapor mare. Ei sunt la Viena. Vineri vin cu vaporul.

Viviana este cu ei. Ea vine la primvar tot cu vaporul. Va cumpra pentru mine un evantai.

Eu voi avea pentru ea multe viorele mov.

2. Rspunde oral la ntrebri:

a) Pe unde se deplaseaz vaporul? Dar avionul? b) Cu ce ai putea tu cltori pn n cea mai apropiat localitate? c) Cum trebuie s se comporte oamenii cnd cltoresc?

Victor co are cu un alune .

106

3. Citete poezia i transcrie strofa care i-a plcut mai mult:

Vaporul

Brci, corbii i vapoare Am vzut plutind pe mare.

Cum poi desena vapoare? Unul mare, altul mic, Din mai multe linioare i pe ele-un co ridic, i nu este greu deloc: Co din care iese fum Desenezi nti un cioc, Cnd vaporul e pe drum.

i puin mai deprtate Dedesubt o linioar Dou linii aplecate. Care suie i coboar, ntre ele mai poi face, Artnd ca faa mrii, Rnd pe rnd, dou capace, erpuind n largul zrii.

4. Citete propoziiile de mai jos i subliniaz cuvintele care apar n ambele exemple. Explic nelesul acestora. Creaz i tu unele propoziii asemntoare:

La var vor veni la voi. Viorica este var primar cu Violeta.

Tata are o can cu vin. Copiii vin la Voicu.

107

data.

Grupul de litere ci /Ci

1. Citete propoziiile urmtoare subliniind cuvintele ce conin grupul ci. Scrie n fiecare csu A (adevrat) sau F (fals) :

Cina se servete seara. Cinci este o cifr. Ciocnitoarea este o insect. Narcisa este o floare. Pisicilor nu le plac oriceii. La cinematograf vedem filme. Pietonii circul pe trotuar. Cioara este o plant.

2. Scrie grupurile ci i Ci:

3. Citete cu atenie propoziiile de mai jos, observ imaginile, afl numele fiecrui biat i scrie-l n caseta corespunztoare :

Marcel este mai scund dect Mircea. Cicerone este la fel de nalt ca i Mircea. Mircea are un acvariu.

108

data.

Grupurile de litere ce/Ce , ci/Ci


1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupul ci:

La pdure

Marcela a plecat la pdure cu Lucica. Au cules multe ciuperci. -Cioc! Cioc! Cioc!

-Cine e?

- E o ciocnitoare. Ea ciocnete mereu prin copaci. Ciocul ei e tare. - Uite un arici!

- O, ce arici mic!

Pe la ora cinci au plecat spre casele lor.

2. Rspunde la ntrebri: a) Ce au vzut fetele n pdure? b) De ce este numit ciocnitoarea doctorul pdurii? c) Cu ce se apr ariciul de dumani? d) Toate ciupercile se pot mnca?

3. Ghici, ghicitoarea mea! Scrie rspunsurile:

Pasre folositoare, Poart plrie mare

Ea muncete ct e ziua. Fie roie, fie brun, Viermiori din coaj scoate Glbioar cteodat Pentru a salva pdurea. Dar, atenie-i otrvit! .. Vine doctoru-n pdure Cu fes ro i cu secure! . 4. Completeaz propoziiile utiliznd cuvinte potrivite:

Au cules multe .. . La ora..au plecat acas.

109

5. Gsete cuvintele care conin grupul de litere ci:

a) la nceput b) n interior c) la sfrit .. .. .. .. .. .. .. ...

6. Schimb cuvintele dup modelul dat:

ciupercile ciuperci ciuperc cireele . copacii .

rdcinile . data.

Repetare i aprofundare (Grupurile de litere ce/Ce , ci/Ci)

Munc independent

1. Scrie nume de copii care s conin grupurile de litere ce i ci : :

2. Scrie ce reprezint fiecare imagine:

3. Transcrie cuvintele i desparte-le n silabe:

cina elice mici vecin ciorap

110


mac . nuc . cercel ac

5. Realizeaz corespondena:

Marcel merge cu. Cecilia are un ram cu. Miaunica cere un..

6. Separ i ordoneaz cuvintele pentru a descoperi propoziii:

Amcititocarte. are tare Ciocnitoarea ciocul


Cecilia vine la ora cinci. Marcel urc la cetate. Vecinul meu are un arici.

111

data.

Exerciii de dezvoltare ce- Ce, ci- Ci

1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupurile ce i ci:

Cine vine la cin?

Cecilia este acas. Cineva sun. - Cine este? Cine m caut? - Eu, vecina ta, Lucica. Am adus ciuperci de la pdure. - Ce ciuperci mari! spune Cecilia. Le vom servi la cin. Va veni Marcel cu Mircea. Noi vom pune masa.

Pe mas vom aduce cinci maci.

2. Rspunde la urmtoarele ntrebri:

a)Ce aduce Lucica?

b)Cine va mai veni la cin?

3. Transcrie din textul de mai sus :

a. o propoziie format din trei cuvinte; b. propoziia n care apar dou nume de persoane;

4. Grupeaz din text cuvintele care conin grupul:

ce ci ce ci

.. ....................... .. .. ... .. .. .. .. .. .. ..

112

5. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie:

ciuperci, a adus, pdure, de la, Lucica .

6. Taie cuvintele care nu fac parte din textul de la exerciiul numrul 1. Scrie-le pe cele ce aparin textului:

citim, vecina, circulm, Cerasela, ulcic, cine, ciuperci, muncim, cerc, colaci.

7. Alctuiete o propoziie folosind cel puin dou din cuvintele date:

cin circ maci Mircea elice cineva ciripi rdcin

8. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte: nuci ceap Maricica pitici.

113

9. Subliniaz cuvintele care se repet n propoziiile de mai jos. Explic-le nelesul i alctuiete propoziii cu ele:

Lucica cere mici. Pe mas a curs cear. Maricica are cercei mici. S vin s cear.

Marcel aduce de la patiserie cinci melci.

Pe copac erau doi melci.

10. Desparte n silabe cuvintele: cerc dulce circ aici acela cercel

cetate cereale

11. Scrie ci n loc de ce :

rece .. dulce .. tace .. place ..

12. Ghici, ghicitoarea mea! Memoreaz-o pe cea care i-a plcut! Noaptea e un cmp de stele, Ziua, noaptea, el ntr-una Ziua un imens senin. Cnt fr, ncetare: i-uneori vezi psrele Tic-tac, sculai acuma

Care trec cu zborul lin. i fii gata de plecare. .. .

13.Corecteaz propoziiile i transcrie-le corect: Cicilia cire cireale. Maricil i mircia sunt la cerc. Aice este un arice.

114

data.

d D

1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul d :

2. Subliniaz cuvintele care conin litera d:

adres, ud, doctor, aparat, dentist, dinte, sal, msea

3. Scrie litera d :


115

5. Scrie litera D :

data

d-D


1. Alege varianta corect :

2. nlocuiete pe t cu d :

toc - tata- toamn- treapt- .

3. Precizeaz numrul de silabe al fiecrui cuvnt dat. Scrie cuvintele :

Dunre Dan evantai dalie duminic dalia dor duce

Alina are o sanie

nou Eu la spital.

mic

Diana are un animal . sunt

116

4. Transcrie dou propoziii din textul urmtor :

Linitea naturii

Dan i Diana au plecat duminic la pdure. Imediat ce sosesc acolo sunt atrai de trilul psrelelor i de minunatul covor alctuit din plante multicolore. Pentru moment uit de toate.

Aceast linite le d mult putere.

5. Citete i copie irul de cuvinte :

a)dar, dor, dinte, desen, medic, doctor, darnic, drnicie, dovleac, dovlecel

6. Ghici?

i pe fluvii i pe mare Peste rpe, peste ape Duce lumea n spinare! Face drumul mai aproape! .. ..

117

7. Citete i copie irul de cuvinte:

b)Dan, Dorel, Doina, Doru, Dana, Dumitru, Diana,

Andrei, Lidia, Radu, Codin, Delia, ,

data


1. Citete textul dat subliniind cuvintele ce conin literele d i D:

Un dar

Duminic am mers cu Dana la Dunre. n port erau multe vapoare. A sosit Viviana. A adus darul promis.

-O, ce dar minunat !

-Ce dar este, Dorina ?

-Este un evantai. Pe evantai este desenat o dalie. Am plecat apoi spre cas. Drumul trecea peste pod.

2. Rspunde oral la ntrebri:

a) De ce crezi c s-au deplasat fetele pn la Dunre ? b) Ce dar i-ai dori de la Viviana de ziua ta ?

3. Rspunde n scris: Ce dar aduce Viviana?

118

4. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele date i respectnd cerinele:

Doru Didina

a) la nceputul propoziiei;

b) n interiorul propoziiei;

c) la sfritul propoziiei;


119

data.

- 1. Citete i potrivete imaginea cu denumirea sa folosind sgei:

co apc arpe ppu cacaval peti

2. Scrie litera :


oarece ............................. iret ............................. ipc ............................... emineu ...................... apc .............................. nur ...........................


ase apte oapte ur iroi coal antier Ionacu Roulescu

120

5. Scrie litera :

data.................................

- Exerciii de aprofundare

1. Ordoneaz cuvintele, apoi scrie propoziiile aflate:

este, meu , prietenul, Miu . cocoul, iret, tare, Este ?

2. Schimb litera s cu litera i scrie cuvintele obinute:

creste..................... plus........................ peste...................... scoal..................... musc..................... vesti........................

3. Joc : Cuvinte alintate Scrie cuvintele dup model:

puipuior copil..................... nor..................... pete..................... inel..................... covor..................... ora..................... ppu.....................

4. Citete i transcrie cuvintele: oc co rou andru nur coco aa iu

121

arpe palo pota erban colar afi roie icu

data.. -


1. Citete cu atenie textul de mai jos, apoi coloreaz csuele din faa enunurilor adevrate:

Rocata

Asear a venit Rocata prin sat. Ea se uita atent spre curtea psrilor. Deodat a ieit Ursei. Vulpea ireat a disprut repede. - Stai , cumtr , c am eu psri pentru dumneata ! spuse Ursei. Dar vulpea nu dorea s mai aud de psri. - Credea vicleana c ne va pcli ? spune vesel un coco cu creasta roie.

Vulpea se numete: Vulpea a venit: Vulpea dorea: Vicleana ieri , prin ora cacaval Roioara asear , prin sat pete Rocata duminic , pe strad psri

2. Scrie cuvintele de mai jos, inversnd ordinea literelor :

uor.......................... co......................... al..........................

122

3. Gsete nume potrivite copiilor dup cerinele date:

............... ................... ..................... ........................

(1 silab) (2 silabe) (3 silabe) (4 silabe)

4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii i fii atent la sensul cuvintelor iret i roii n fiecare propoziie obinut:

pierdut , un , am , iret.

iret,vulpea, e un, animal, o , de , servesc , salat , roii , eu.

cumpr , pantalonii , eu , roii.

5. Oana a rugat-o pe Dorina la telefon s-i comunice Danielei un mesaj. Dorina a notat n grab acest mesaj. Ce a spus Oana?

Vinerisosetemtuata. nuuitasoatepi!

Transcrie corect mesajul :

123

6. Descoper cuvinte ordonnd literele date, apoi scrie-le:

7. Completeaz propoziiile cu forma corespunztoare:

El are un coco. Eu am un oim . Eu am o viin. Ei ______ un coco Tu _________ un oim . Ea are ase ________ .

data. Activitate independent

1. Delimiteaz cuvintele din propoziiile sudate i transcrie-le sub forma corect:

Lacoalvincolarii . colariivorsscrie . Miueuncolarruinos .

2. Noteaz n casete numrul de silabe ale fiecrui cuvnt:

ic cacaval cenuiu osele emineu

ase couri muc viine ooni

a, , l , a, n o, c,

124

data..

-

1. Citete propoziiile de mai jos i noteaz n casete numrul corespunztor:

n camer este ntuneric. cuvinte silabe

Ei au intrat n clas mpreun. cuvinte silabe

M ntorc acas duminic seara. cuvinte silabe


3. Joc : Silabele s-au rtcit! Potrivete silabele pentru a obine cuvinte:

_ - tors re

_ - pcm du

p - _ - re m

din - _ dru

_ - lap n

_ - dou te

n - _ - m ca

125

data

- Exerciii de dezvoltare

1. Desparte n silabe cuvintele i subliniaz silaba n care se afl litera :

n ncet ncep nc ncape nalt a ur a se amr a cobor

2. Alege rspunsurile potrivite pentru ntrebrile:

- Unde pune Vlad medicamentele? 1

- ncape n cutie cadoul? 2 - Unde locuiesc prietenii ti? 3 - Este loc ntre mese? 4

- n cutie nu ncape cadoul. - Vlad pune medicamentele n dulap. - Este destul loc ntre mese. - Prietenii mei locuiesc n Deva.

3. Formeaz cuvinte noi dup modelul dat:

nceput nenceput renceput ndoit - - ntrebat - ntors - mprit -

4. Gsete cuvinte nlturnd prima silab:

ncuie ncurc ndeas ntrece ncerc

5. Ordoneaz cuvintele n propoziii. Transcrie propoziiile obinute:

la, Pleac, lac, mpreun. nalt, e, nu, Ea

nainte, i, iese, Sorina .

126

6. Citete, apoi transcrie textul:

La mas

n cas este cald. Noi stm la mas. Eu aduc supa.

Lucian se neac. Mama l ceart. - Lucian, mestec ncet!


127

data

1. Coloreaz cu rou casetele n care sunt scrise cuvinte formate dintr-o silab, cu verde casetele n care sunt scrise cuvinte formate din dou silabe, cu albastru casetele n care sunt scrise cuvinte formate din trei silabe .

mncare cine ru

srm rnd plnie

vnt mndrie cntar


3. Observ modelul i continu:

cobor cobort ur hotr - pr vr amr tr - dobor-

data


1. Aplic regula nvat, n exemplele urmtoare:

p.ine ..nainte cntnd a cobor. mnnc .nt.mplare Romnia cnd 2. Observ modelul i continu: cobor cobort ur hotr - pr vr amr tr - dobor

128

3. nlocuiete litera subliniat prin / . Scrie cuvntul obinut:

lung - card pun - lin in - min

4. Alege i plaseaz corect:

a.)Din vale rzbate un .. de dor. cntre b.)Alina se plimb prin pdure . cntec c.)La radio se aude unvestit. cntnd

data

Repetare

-, - Exerciii de aprofundare

1. Completeaz cuvintele urmtoare cu litera sau cu litera :

c...mpie p...rtie

l...n m...n ...ndoit ...mprat ur...t c...nd

c...ntare ...notul

...nt...i ...nt...lnire

...nt...mplare t...mplar

2. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:

gndea, ncetinete, ncepu, ntlnire, cnd, cntnd, romnete, nclcit

129

3. Joc : Silabele s-au ncurcat

Ordoneaz silabele pentru a forma cuvinte. Cu fiecare cuvnt alctuiete cte o propoziie. nr , t n , t , smn du , le , rn , ne , le

4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii:

1 mnnc 4 nscut 7 Romnia

2 proaspt 5 Prvu 8 Oana

3 este 6 pine 9 n

a) 8 , 1 , 6 , 2 b) 5 , 3 , 4 , 9 , 7

5. Completeaz cuvintele de mai jos, scriind n spaiile libere sau :

Copilul cobor treptele .n fug. Avea faa ..mbujorat. Mintea i era frmntat de g.nduri. Ce se va .ntmpla oare? S se gndeasc nencetat la aceasta? Se hotar s se ntoarc din drum.

6. Completeaz cu sau :

rom__n m__ine __ntuneric

__nceput c__ini Rom__nia

p__ine r__de __nt__i

130

7. Grupeaz cuvintele de mai jos pe dou coloane:

mine, crd, ndat, ntrecere, curnd, not, pine, gt, smntn, amndoi, napoi, mparte, tr, (se) mohor.

data..


1. Joc : Cuvinte mici, dar importante Privete cu atenie imaginile de mai jos i completeaz utiliznd cuvinte potrivite pentru a da neles propoziiilor scrise sub imagini:

Cosmin este ......... cad. Andrei pleac ......... pescuit.

Paul este ........... copac. Cristian d .......... aspiratorul.

Tortul este .. mas. Sorin este .. parc.

Valentin este .. cutie. Mrul este . mas.

Copiii sunt . mama lor. Andra este . prosop.

131

2. Transcrie dou propoziii obinute:

3. Alege rspunsurile potrivite pentru urmtoarele ntrebri:

Se ntunec devreme iarna? 1 l pclea pe Daniel sora lui? 2 Cum este cartea Danei? 3

Pe Daniel nu l pclea sora lui. Iarna se ntunec devreme . Cartea Danei este nou.



data..

n , nou , penar , sunt ,

creioane

primvara , cltoare , se , psrile ,

ntorc ntorc , seara , m , acas , duminic

132

Romnia

Exerciii recapitulative

1. Citete, apoi transcrie cuvintele: ln, stn, crd, stnc, cuvnt, cuvntare, cntar, crm, crn, crmpei, adnc, strmt, romn, pnd, rnd, rnduit, vntor; ru, cmp, vnt, cmpie, cnep, cntec, lmie, mine, pine, mn, mncare, mndru, mndrie, mner, plnie;

2. Citete, apoi copie cuvintele:

rndunic,,smntn,,prtie,, vrst, , templar,, trncop, vntoare,,

pnd, .

3. Completeaz cu sau : m_ndrie, _ntins, _nc_nttor, mn_nc, t_riete, v_ntoare, pm_ntean, p_rte, r_ndunic, _ntrecere. El mn_nc repede. Ea cere o lm_ie. C_inele, mereu _ntr_tat m_r_ie la noi.

133

4. Scrie rspunsuri potrivite pentru ntrebrile date: Unde locuieti tu? Cum se numete patria ta?

5. Gsete cuvintele cu sens opus: prieten- rece- plcere- termin- ncepe- se ntorc- cald- trist- se duc- rs- plns- duman-

6. Gsete nelesuri diferite pentru cuvntul rs i alctuiete propoziii cu ele:

7. Citete propoziiile i subliniaz cuvintele din familia lexical a cuvntului romn:

Noi suntem romni. Eu triesc n Romnia. Andrei cnt un cntec romnesc. Romnii vorbesc limba romn. Drapelul Romniei are trei culori.

8. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele subliniate la exerciiul anterior:

134

9. Privete imaginile de mai jos i scrie nume copiilor dup cerin:

..................... a primit un cadou. ........................ a construit un castel.

(4 silabe) (3 silabe)

.......................... are dou avioane. ......................... are o trompet. (2 silabe) (3 silabe)

. dansa. .. are un acvariu. (2 silabe) (1 silab)


135

cul rat

data

Test de evaluare

1. Alege cuvntul potrivit desenului:

avion mas porc ardei pian

tren scaun pisic morcov vioar

2. Descoper cuvintele ascunse n ou, apoi scrie-le:

3. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii i apoi transcrie-le:

Doru este Casa la lui munte

lacul Vlad limpede noat n

du p

re

ve se

l

me

di

m

p

136

4. Citete i copie propoziia de mai jos:

Pe ramura copacului stau trei psrele.

5. F perechi de cuvinte : a) cu neles opus b) cu acelai neles

trist mare suprat iute mic vesel codru pdure aproape departe repede trist

6. Alctuiete dou propoziii cu ce cuvinte i doreti de la exerciiul anterior:

7. Scrie desprite n silabe cuvintele propoziiilor date:

Ionic e mic. El e cu Mlina la malul lacului.


137

data..

b-B

1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul b :

2. Scrie litera b :


4. Scrie numrul silabelor cuvintelor. Subliniaz silaba care cuprinde litera b:

barc boal basm bunic barb

138

5. Transcriei propoziiile.

6. Scrie litera B :

data

b-B


1. Citete i transcrie dou coloane din cuvintele date:

pun-bun papa-baba pata-bata pila-bila

poala-boala pupa-buba para-bara par-bar

pompa-bomba pere-bere pun-bun parca-barca

Oana bate toba tare.

Albu are o barc.

139

2. Formeaz cuvinte completnd cu silabe corespunztoare: _____bu______ _____bu_____ ba_____ bu_____

tul ____ re ca _____ ra be_____ ____da

com ____ nat coa_____ bi_____ bar____

3. Gsete cuvinte cu sens opus:

bucurie ............................. buntate .................................... rbdare ............................ btrn .................................... trist ............................. sntos ...................................

4. Ce cuvinte lipsesc?

tata- mama raa-roi bunicul-_.................................... curca-......................................

nepotul-..................................... lupoaica-....................................

cumnatul-................................... oaia-..........................................

5. Completeaz urmtoarele titluri de poveti :

a. Pungua cu doi.. b. Sarea n . c. Fatai fata moneagului d. Ali- .i cei patruzeci de hoi

data

b-B


1. Citete textul subliniind literele b i B:

n parc cu bunicul

Bianca este tare bucuroas. Se plimb cu bunicul prin parc. Bunicul a cumprat un balon alb pentru Bianca. -Bunicule, a dori i nite bomboane. Apoi au stat pe o banc. Priveau la psrile de pe lac.

-Ce psri sunt acelea, bunicule ? -Sunt lebede, copila mea.

-Ce albe sunt!

2. Transcrie dou propoziii din text:

140

3. Subliniaz numele obiectelor care se pot gsi ntr-un parc:

bnci caiete blocuri copaci lei crocodili cocoi uri alei balene

4. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele subliniate de la exerciiul anterior:

5. Completeaz propoziiile:

Pe malul lacului orcie o .. . Pe lac noat . graioase.

La . unei slcii plngtoare s-a aezat un cltor. .. mnnc cu mult plcere broate din lac.

6. Unete folosind sgei cuvntul care are neles asemntor cu grupul de cuvinte din prima coloan:

om care nu vede brad

prima carte a elevului blan prul animalelor biciclist mpodobit de Crciun abecedar persoan care umbl pe biciclet orb

7. Transcrie cuvintele din coloana a dou pe silabe:

141

8. Citete poezia i ncercuiete literele b i B:

Barza

Eu sunt bun desenator;

Fac o barz-ntr-un picior.

Desenez un cioc lung, mare, Gata barza? Stai o clip: i un semn de ntrebare, Vrfu-i negru la arip i-un oval pe beioare: i aa s-l colorai. Beioarele-s picioare. Dup asta nu uitai:

De-neles este uor: Pe picioare i pe cioc Barza st ntr-un picior; Dai cu rou, nu de foc, Aa-i place ei mai bine Dar tot o culoare vie, Pe cellalt zgrcit l ine. Roie-portocalie.

9. Transcrie o strof din poezia Barza:

10. Joc. Repet i memoreaz:

Balaban Balbanescu blbie blbituri blbite pe negndite. Bucura-te cum s-a bucurat Bucuroaia de bucuria lui Bucurel care a venit bucuros de la

Bucureti.

142

data

j J 1. Citete cuvintele i subliniaz litera j:

a. jos, stejar, joac, ajutor, bujor, pavaj, curaj, patinaj, judector, jumtate, cojile, prjitur, jucrie, juctor, mijloc; b. obraji, jeleu, sprijin, jder, vjit, vrtej, majoritate, plaj, cojoc, pajite, marcaj, jupn, placaj, jandarm, jurmnt, jir, jratic, jardinier;

2. Scrie litera j:

3. Desparte n silabe cuvintele:

4. Transcrie cuvintele date pe silabe:

judeca, a se juca, a ajuta, a ncuraja, a sprijini, a vji, a jura, a jumuli, a jupui, a coji, a njumti

jucrie

bagaje

jder

cojoc

143

5. Scrie opusul cuvintelor:

155076251 Caiet Clasa Intai

Documents

Transcript of 155076251 Caiet Clasa Intai