0 3 simulare romana

3
SIMULARE EVALUARE NAŢIONALA Subiectul I ( 42 puncte) As vrea cu tine să mă duc departe, La Polul Nord, sub cerul de opal, Când gheaţa mării clare se desparte In blocuri plutitoare de cristal. Desfăşurând culorile-i spectrale, S-ar înălţa deasupra noastra ca un fald Dantela aurorii boreale, De purpură, de aur şi smarald. …………………………………… Iar când natura-n soare nou învie Şi când văzduhul nu mai e opac, Intr-un bazin de sticlă argintie Ar licari oglinda unui lac. Acolo-n apa-i calmă si albastră M-aş duce-n zori de ziuă să mă scald Si cât ar fi de frig, iubirea noastră M-ar face să-mi închipui că mi-i cald! Vis alb , O. Cazimir

description

limba si literatura romana

Transcript of 0 3 simulare romana

Page 1: 0 3 simulare romana

SIMULARE EVALUARE NAŢIONALA Subiectul I ( 42 puncte)

As vrea cu tine să mă duc departe, La Polul Nord, sub cerul de opal, Când gheaţa mării clare se desparte In blocuri plutitoare de cristal. Desfăşurând culorile-i spectrale, S-ar înălţa deasupra noastra ca un fald Dantela aurorii boreale, De purpură, de aur şi smarald.

…………………………………… Iar când natura-n soare nou învie Şi când văzduhul nu mai e opac, Intr-un bazin de sticlă argintie Ar licari oglinda unui lac. Acolo-n apa-i calmă si albastră M-aş duce-n zori de ziuă să mă scald Si cât ar fi de frig, iubirea noastră M-ar face să-mi închipui că mi-i cald! Vis alb , O. Cazimir

Page 2: 0 3 simulare romana

A1. Precizează modul şi timpul verbelor din primul vers 2. Explică formarea cuvintelor : Polul Nord, spectrale, noastră.3. Demonstrează în trei enunţuri polisemantismul cuvântului blocuri4. Extrage din text: o imagine dinamică , o imagine cromatică, o imagine auditivă. 5. Precizează trei figuri de stil diferite din prima strofă. B B Explică în 10-15 rânduri semnificaţia titlului. ……..12p

Subiectul al II-lea

Se crede că visul este ceea ce se descrie ca o experienţă subconştientă în timpul somnului. Ea constă într-o succesiune de imagini, sunete, idei, emoţii şi alte senzaţii. Aceasta apare, de obicei, mai ales, în cazul tipului de somn în care ochii se mişcă (somn REM). Capacităţile cognitive, precum gândirea şi memoria, sunt secundare, persoana care doarme percepând psihic şi emoţional evenimentele petrecute în vis ca elemente reale petrecute aievea. Există o ramură a psihologiei care se ocupă cu studiul interpretării viselor petrecute în timpul somnului. Wikipedia A1 Precizează în câte un enunţ : de unde e preluat articolul, la ce face referire, ce fel de experienţă este visul . 2 Găseşte sinonime contextuale pentru : succesiune, evenimente, timp..3 Precizează valoarea morfologica a cuvintelor :care, se ocupă, cu, studiul.4 Precizează funcţia sintactică a acestora.5 Transcrie propoziţiile din prima frază şi precizează felul lor. 6 Menţionează două argumente care susţin ca fragmentul citat este nonliterar. B

Redactează un text narativ, de 10-15 rânduri , în care să povesteşti un vis neobişnuit , valorificând ambele texte...........12p