Post on 12-Oct-2019
Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei
Catedra Didactica Disciplinelor Școlare
Aprob:
Director IŞE,
dr.hab., conf.univ.
_________L.Pogolşa
Raport
de activitate al catedrei
pentru semestrul I, anul 2016
Viza şefului catedrei
I. Resurse umane
A. Aria curriculară Matematică și Științe
I. Achiri - dr., conf.univ, şef catedră;
V. Raischi – lector superior;
E. Prunici – lector superior;
A. Pisău – lector superior;
I. Botgros - dr., conf.univ (cumul);
I. Evtodiev - dr. Hab., conf.univ (cumul);
V. Ciuvaga – lector superior (cumul);
P. Bulmaga - dr., conf.univ (cumul);
L. Cojocari- dr., conf.univ (cumul);
I. Corja - dr., conf.univ (cumul);
Ș. Alexei -dr., conf.univ (cumul);
P. Efros- dr., conf.univ (cumul);
V. Ciobanu- dr., conf.univ (cumul);
P. Chetruș- dr., conf.univ (cumul);
A. Covali- dr., conf.univ (cumul);
B. Aria curriculară Limbă și comunicare
Vicol Nelu, dr.conf, coordonator
Nastas Svetlana, dr.,lector sup.(cumul);
Zgardan Aliona, dr.conf. (cumul);
Isac Alionuşca, lect sup. (cumul);
Volcovscaia Maria dr.conf.
Beschieru Mariana, lect.sup.(cumul);
Volcov Elena – metodist.
C. Ariile curriculare Educaţie Socioumanistică, Arte şi Tehnologii
Solovei Rodica, dr. conf., coordonator Arii curriculare,
Petrovschi Nina, dr. hab. în pedagogie, conf. univ. (cumul);
Sochircă Vitalie, dr. în geografie, conf. univ. (cumul);
Vacarciuc Mariana, dr. în pedagogie, conf.univ (cumul);
Vitcovschi Ala, dr. în pedagogie, lector superior (cumul);
Roşcovan Serafima, lector superior (cumul);
Uzicov Nina, lector superior (cumul);
Malarciuc Ludmila, lector superior (cumul);
Vizir Alexandra, lector superior (cumul);
Creţu Liliana, lector superior (cumul);
Moşin Octavian, lector superior (cumul);
Tolico Dumitru, lector superior (cumul);
Boldirescu Sergiu, lector superior (cumul);
Belîi Vitalie, dr. conf., (cumul);
Savin Maria, master în pedagogie, metodist.
Notă. Pe parcursul semestrului la ariile curriculare au activat și cadre
în regim de plata cu ora: a) Aria Matematică și Științe – 1 persoană;
b)Aria Limbă și comunicare – 5persoane; c) Ariile curriculare Educaţie
Socioumanistică, Arte şi Tehnologii - 1persoane.
II. Obiectivele principale ale catedrei
Majorarea calităţii cursurilor de formare continuă la disciplinele
asigurate de catedră.
Eficientizarea formării continue a cadrelor didactice la modulul TIC în
educație.
Realizarea calitativă a cursurilor de recalificare profesională și calificare
profesională suplimentară la disciplinele ariilor curriculare asigurate de
catedră.
Participarea activă a tuturor angajaților catedrei la activitatea științifică
a catedrei și IȘE.
Realizarea curriculumului de formare continuă la biologie, chimie și fizică în contextul concepției SALiS.
Participarea colaboratorilor catedrei la activitatea științifică în cadrul
catedrei și IŞE;
Colaborarea catedrei cu instituțiile de învățămînt din Chișinău și din
republică din perspectiva realizării practicii pedagogice și a
implementării în practica educațională a achizițiilor dobîndite în cadrul
formării profesionale continue.
III. Numărul de cadre didactice formate
a) Aria curriculară Matematică şi Ştiinţe
Nr.
crt.
Profilul
cursurilor
Nr. de
grupe
Numărul de cadre didactice formate Seminare
modulare
Total
general
Plan
anual
Formare
continuă Teren Total
formare
continuă
realizat
Recalificare Supli-
mentar
plan realiz. realiz. Realizare
1. Matematică 7 175 84 - 84 19 - - 103
2. Fizică 3 75 29 - 29 12 - - 41
3. Biologie 3 75 47 - 47 7 - - 54
4. Chimie 2 50 27 - 27 9 - - 36
5. Biologie și
chimie 1
25 - - - - - - -
5. TIC în
educație
- - - - - - 22 22
Total pe aria
curriculară 16
400
187
-
187
47
-
22
256
64%
b) Aria curriculară Limbă şi comunicare
Nr.
crt.
Profilul
cursurilor
Nr. de
grupe
Numărul de cadre didactice formate Seminare
modulare
Total
general
Plan
anual
Formare
continuă Teren
Total
Recalificare Suplimen-
tar
plan realiz. realiz. Realizare
1.
Limba şi
literatura
română
6
150 113 - 113 10 - - 123
2.
Limba şi
literatura
engleză
4
100 32 - 32 - - 2 34
3.
Limba şi
literatura
franceză
3
75 46 - 46 - - - 46
4. Limba şi
literatura rusă 4
100 40 - 40 16 - - 56
Total pe aria
curriculară 17
425 231 - 231 26 - 2 259
61%
c)Aria curriculară Educaţie Socioumanistică, Arte şi Tehnologii
Nr.
crt.
Profilul
cursurilor
Nr. de
grupe
Numărul de cadre didactice formate Seminare
modulare
Total
general
Plan
anual
Formare
continuă Teren Total
formare
continuă
Recalificare Supli-
men-
tar plan realiz. realiz. Realizare
1. Istorie 3 75 34 - 34 9 - 1 44
2. Educaţie civică 1 25 10 - 10 - - - 10
3. Istorie şi
educaţie civică
2 50 36 - 36 - - - 36
4. Geografie 3 75 40 - 40 9 - 1 50
5. Educaţie
tehnologică
2 50 25 28 53 - - - 53
6. Educaţie
muzicală
3 75 34 28 62 - - 2 64
7. Psihopedagogia
artelor
2 50 13 61 74 - - 10 84
8. Educaţia
plastică
1 25 12 25 37 - - 37
9. Religie* 3 75 - 25 25 - - - 25
Total pe aria
curriculară 20
500
204
167
371
18
-
14
403
80,6%
Numărul de cadre didactice formate pe arii curriculare
Nr.
crt. Aria curriculară
Nr. de
grupe
Numărul de cadre didactice formate Semi
nare
mod
ulare
Total
general
Reali
zare
%
Plan
anual
Formare
continuă Teren Total
formare
continuă
realizat
Recalifi
care
Suplim
entar
plan realiz. realiz. Realiza
re
1.
Aria curriculară
Matematică şi Ştiinţe
16
400 187 - 187 47 - 22 256 64%
2. Aria curriculară Limbă
şi comunicare 17 425 231 - 231 26 - 2 259 61%
3.
Aria curriculară
Educaţie
Socioumanistică, Arte şi
Tehnologii
19
475 204 167 371 18 - 14 403 85%
45 1300 622 167 789 91 - 38 918 70%
IV. Realizarea normei didactice
Nr.
crt.
Aria curriculară Nr. de
unităţi
Plan ore Sem. I Realizare ore Total I
Sem.
Realizare
% Formare
continuă
Recalificare Seminare
modulare
1.
Aria curriculară
Matematică şi Ştiinţe
5,05 2226 1806 953 99 2858 128,4%
2.
Aria curriculară Limbă
şi comunicare
1,8 1264 577 207 - 784 62 %
3.
Aria curriculară
Educaţie
Socioumanistică, Arte şi
Tehnologii
4,45 2558 1791 100 45 1936 75,6%
Total: 11,3 6048 4174 1260 144 5578 92,2%
V. Colaborarea cu Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova
- Elaborarea scrisorilor metodice la matematică, limba rusă în școala națională ( I.
Achiri, M. Volcovscaia);
-Avizarea rapoartelor de autoevaluare și a lucrărilor metodice a aspiranților la
gradele didactice a profesorilor de fizică, chimie,istorie (I. Botgros, P. Bulmaga,
N.Petrovschi);
- Președinte al Comisiei Republicane de atestare a cadrelor didactice la fizică , istorie
(Botgros I., Petrovschi N.);
- Membru al Comisiei Republicane de atestare a cadrelor didactice la fizică (V.
Ciuvaga);
- Verificarea la examenul de BAC la limba engleză (M. Beschieru).
VI. Activitatea ştiinţifică a catedrei
a) Lucrari metodico-didactice
1. Modernizarea programelor de formare profesională continuă la
disciplineleMatematică, Fizică, Chimie şi Biologie în contextul noii metodologii
(cadrele didactice de la aria curriculară Matematică şi Ştiinţe).
2. Modernizarea programelor de formare profesională continuă la disciplinele
Istorie, Educaţie civică, Istorie şi Educaţie civică, Geografie, Educaţie muzicală,
Educaţie tehnologică, Educaţie plastică, Psihopedagogia artelor în contextul noii
metodologii (cadrele didactice de la aria curriculară Educaţie Socioumanistică, Arte
şi Tehnologii).
3. Modernizarea programelor de formare profesională continuă la disciplinele Limba
și literatura română, Limba și literatura rusă, Limba și literatura engleză, Limba și
literatura franceză în contextul noii metodologii (cadrele didactice de la aria
curriculară Limbă şi Comunicare).
4. V. RAISCHI Matematica. Soft educațional pentru clasa a XII-a. Chișinău,2016.
b) Manuale:
1. V. SOCHIRCĂ, M.MÂTCU, Geografia umană a Republicii Moldova. Manual
pentru clasa a 9-a. Chişinău, Editura ARC, 2016. (18,0 c.a.), 144 p. ISBN 9975-61-
999-8.
c) Articole:
1. PRUNICI E., Utilizarea tehnologiilor didactice interactive – cale eficientă în
studierea biologiei. În: Simpozionul pedagogic internaţional „Tehnologii
didactice moderne”. IŞE (26-27 mai 2016), p. 249-253. ISBN 978-9975-48-
102-1.
2. PRUNICI E., Aspecte didactice ale aplicării TIC la orele de biologie în
gimnaziu. În: Lucrările conferinţei ştiinţifice internaţionale „Perspectivele și
problemele integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației”
Universitatea de Stat „Bogdan Petriceicu Hașdeu” din Cahul 7 iunie 2016.
3. I.ACHIRI Tehnologia didactică versus strategia didactică. În: Lucrările
Simpozionului pedagogic internaţional „Tehnologii didactice moderne”. IŞE
(26-27 mai 2016), p. 177-179. ISBN 978-9975-48-102-1.
4. I.ACHIRI Curriculumul revizitat la matematică. În: Lucrările Conferinței
Științifice Internaționale MITRE 2016. USM, Chișinău,2016,
5. R. SOLOVEI , Parteneriatul Şcoală-Biserică: opinii ale cadrelor
didactice. În: Valori în acţiune: Tinerii în Şcoală, Biserică şi Comunitate,
Editura Cuvîntul ABC, Chişinău, 2016.
6. N.PETROVSCHI , Eficientizarea predării-învăţării prin strategii
pragmatice. În: Tehnologii didactice moderne. Materiale ale Simpozionului
Pedagogic Internațional, IŞE, 26-27 mai 2016.
7. S. BOLDIRESCU, N. PETROVSCHI, Strategii de educare a elevilor în
spiritul valorilor morale. În: Tehnologii didactice moderne. Materiale ale
Simpozionului Pedagogic Internațional, IŞE, 26-27 mai 2016.
8. S. ROȘCOVAN, Educația pentru descoperire la lecțiile de Geografie. În:
Tehnologii didactice moderne. Materiale ale Simpozionului Pedagogic
Internațional, IŞE, 26-27 mai 2016.
9. A. VITCOVSCHI, Eco-artă prin activităţi plastice în preşcolaritate. În:
Tehnologii didactice moderne. Materiale ale Simpozionului Pedagogic
Internațional, IŞE, 26-27 mai 2016. Publicaţii (datele complete):
10. PISĂU A., Aplicațiile Google – tehnologii moderne în procesul educațional
la matematică, În materialele Simpozionului Pedagogic Internațional
Tehnologii didactice moderne, din 26-27 mai 2016, IȘE, p. 241-244, ISBN
978-9975-48-102-1.
11. PISĂU A. , Formarea competențelor liceenilor prin utilizarea softurilor
educaționale. În materialele Conferinței Științifice Internaționale
Perspectivele și problemele integrării în spațiul european al cercetării și
educației, Secțiunea V, din 7 iunie 2016, Universitatea de Stat „Bogdan
Petricescu Hașdeu”, Cahul, p.
12. PISĂU A., Dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor în procesul
educațional la matematică. În materialele Conferinţei Internaţionale
„Mathematics & IT: Research and Education (MITRE-2016)”, Secțiunea V,
23-26 iunie 2016, USM.
d) Materiale pregătite pentru publicare
- I. Achiri ș.a. Matematica. Manual pentru clasa a IX-a. Chișinău, Prut, 2016.
-A. Pisău Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice - factor
important în asigurarea calității, eficienței și relevanței procesului educațional,
articolului recenzat pentru editare în revista Univers Pedagogic.
VII. Rezultatele activităţii ştiinţifice în cadrul catedrei
VIII. Participări la conferinţe naţionale / internaţionale
N
r
cr
t
Profesori
P u b l i c a ţ i i
Coordona
rea
științifică
Ar
ti
col
e
Ghidur
i
metodo
logice,
scrisori
metodi
ce
Man
u-
ale
Lucrăr
i
Metodi
co -
Didacti
ce
Teze la
conferi
nțe
Sta
nda
rde
Materi
ale
pregăti
te
pentru
editare
Teza
de
doct
or
Te
za
de
ma
ste
r
1. 1
.
I. Achiri 2 1 - 1 3 5
2. 3
.
V.Raischi 1
3. 6
.
A. Pisău 3 1
4. E. Prunici 2
5. R. Solovei 1
6. Sochircă V. 1
7. N. Petrov-
schi
2 3 12
8. S. Roșco-
van
1
9. A.Vitcov-
schi
1
Total 12 1 1 1 - - 2 6 17
• Participare la Simpozionul Pedagogic Internaţional „Tehnologii didactice
moderne”. Secţiunea IV Lecţia SMART (disciplinaEducaţie Muzicală) IŞE
(26-27 mai 2016) (I. Achiri, A. Pisău, E. Prunici, M. Volcovscaia, N. Nastas,
R. Solovei,N.Petrovschi ș.a.)
• Participare la conferinţa ştiinţifică internaţională „Perspectivele și problemele integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației”
Universitatea de Stat „Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul, Secția de lucru din cadrul conferinței: Științe pedagogice şi psihologice din 7 iunie 2016. (E.
Prunici, A. Pisău, N. Nastas)
• Participare la Conferința Internațională, MITRE, USM 23-26.06.2016 (I.
Achiri).
• Conferința Științifică Internațională „Perspectivele și problemele integrării în
spațiul european al cercetării și educației”, Universitatea de Stat „Bogdan
Petricescu Hașdeu”, Cahul (7 iunie 2016). (Pisău A.)
• Conferinţa Internaţională „Mathematics & IT: Research and Education
(MITRE-2016)”, Secțiunea V, USM (23-26 iunie 2016).(Pisău A.)
IX. Activități manageriale
• Desfăşurarea activităţilor de management în cadrul grupelor de profesori de
la stagiile de formare continuă, recalificare şi a grupelor de învăţători aflaţi
la stagiul Evaluarea în bază de descriptori (Savin M., Volcov E. Prunici E.)
X. Activităţi adiacente
• Activitatea în cadrul Consiliului Științifico-Didactic al IȘE (I. Achiri, R.
Solovei, I. Botgros, S.Nastas, N. Petrovschi);
• Activitatea în cadrul Comisiei de Evaluare şi Asigurare a Calităţii (a IȘE
(I.Achiri, R.Solovei,S. Nastas, ș.a.)
• Participare la trainingul metodologic Tehnologii educaţionale interactive, 14
aprilie 2016, IŞE (Solovei R., Savin M, Achiri I., Pisău A., Prunici E. ș.a.).
• Participare la atelierul de lucru privind conţinuturile şi strategiile de predare
– învăţare- evaluare a Eucaţiei pentru Cetăţenia Democratică şi Drepturile
Omului în învăţămîntul general, organuzat de Ministerul Educaţiei şi
CIDDC la Centrul Republican pentru Copii şi Tineret Artico, 13 aprilie 2016
(Solovei R.)
• Participare în calitate de formator la seminarul instructiv-metodic Învăţarea
centrată pe elev în contextul formării de competenţe, Colegiul de
Microelectronică şi Tehnică de Calcul (Solovei R.).
• Participare în calitate de formator în cadrul atelierului Proiectarea didactică
constructivistă, organizat în cadrul Seminarului Metodologic Republican
Şcoala şi Biserica: parteneriat pentru educaţie, s.Sălcuţa, r-nul Căuşeni, 19
mai 2016 (Solovei R.)
• Activităţi de consiliere metodologică pentru profesorii de la stagiile de
formare continuă şi recalificare (specialiştii catedrei).
• Preşedinte al Comisiei pentru examenul de licenţă la specialitatea Educaţie
civică, USM (Solovei R.).
• Aviz la teza de master la Universitatea slavonă (M. Volcovscaia).
• Participare la Moldova ICT Summit 2016, 27-28 aprilie (Pisău A.).
• Participare la Workshop-ul Internațional Modalități de valorificare a
tehnologiilor moderne la lecțiile de geografie cu comunicarea Valorificarea
tablei interactive în procesul educational la geografie , 28 mai 2016,
IȘE(Pisău A.).
• Participare la Seminarul Republican al Profesorilor de Matematică cu
comunicarea Manualul SMART de matematică , 10 iunie 2016, IȘE.(Pisău A.)
X. Probleme, sugestii, perspective
- Instalarea climatizoarelor în toate sălile de curs și în birourile repartizate
catedrei.
- Reparația în sala de curs 206.