1 /43

2 /43

Colegiul Naţional “Octavian Goga”Miercurea-Ciuc

3 /43

Raport privind starea învăţământului

Cap. I – Organizarea activităţii instructiv-educative

Cap. II – Resurse umane

Cap. III - Aspecte calitative ale procesului didactic

4 /43

Raport privind starea învăţământului

5 /43

Cap. I – Organizarea activităţii instructiv – educative

Respectând cadrul legislativ şi politico-social în domeniul educaţiei, colectivul didactic din şcoala noastră s-a implicat în mod hotărât, cu perseverenţă şi responsabilitate în aplicarea programelor strategice de dezvoltare a învăţământului, având ca obiectiv general “Realizarea şi monitorizarea calităţii procesului educaţional”

6 /43

Cap. I – Organizarea activităţii instructiv-educative

Activitatea în cadrul colegiului a fost organizată la nivelul compartimentelor:

Curriculum Resurse materiale şi financiare Resurse umane Dezvoltarea relaţiilor comunitare

7 /43

Cap. I – Organizarea activităţii instructiv-educative

Corespunzător funcţiilor de: Proiectare Organizare Conducere operaţională Control Evaluare Motivare Implicare Formare Dezvoltare profesională Negociere Rezolvare a conflictelor

8 /43

Raport privind starea învăţământului

9 /43

Cap. II – Resurse umane

1190 elevi grupaţi în 41 de clase I – IV - 10 clase - 221 elevi V-VIII - 8 clase - 247 elevi IX – XII - 19 clase - 507 elevi XI seral, XII seral - 3 clase - 93 elevi XII F.R., XIII F.R. - 1 clasă - 41 elevi

II.1. EleviII.1.A. Efective şcolare în anul şcolar 2005-2006:

10 /43

Cap. II – Resurse umane

Dintre elevii claselor I – XII, 1073 elevi provin din municipii şi oraşe, 36 din comune

11 din Republica Moldova 980 din judeţul Harghita 82 din alte judeţe

II.1. EleviII.1.B. Mediul de rezidenţă:

11 /43

Cap. II – Resurse umane

728 religie ortodoxă 369 religie catolică 12 alte religii

II.1. EleviII.1.C. Religia:

12 /43

Cap. II – Resurse umane

1109 elevi înscrişi la începutul anului şcolar 1070 elevi rămaşi la sfârşitul anului şcolar 27 elevi plecaţi din unitate 5 elevi veniţi din alt judeţ 10 elevi veniţi din judeţ 24 elevi de la cursul seral exmatriculaţi pentru absenţe 16 elevi cu nota scăzută la purtare

15 Note de 7 1 Notă sub 7 Motivul: absenţe

II.1. EleviII.1.D. Mişcarea şi starea disciplinară a elevilor:

13 /43

Cap. II – Resurse umane

10 învăţători 6 grad didactic I 3 grad didactic II 1 definitivat

42 profesori 19 grad didactic I 6 grad didactic II 8 definitivat 9 debutanţi

II.2. Cadre didactice

14 /43

Cap. II – Resurse umane

Au fost preocupaţi de dezvoltarea şi formarea competenţelor profesionale specifice fiecărei discipline de învăţământ, în scopul obţinerii unor performanţe deosebite şi măsurabile în activitatea cu elevii.

Cadrele didactice care au participat la examene au obţinut rezultate bune şi foarte bune

În anul şcolar 2005-2006 toate cadrele didactice ale Colegiului au participat la cursurile de perfecţionare organizate de C.C.D. şi I.Ş.J.

II.2. Cadre didactice

15 /43

Raport privind starea învăţământului

16 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic

A. Promovabilitatea la sfârşitul anului şcolar

B. Creşterea calitativă a nivelului de pregătire a elevilor

C. Examenul de Testare NaţionalăD. Examenul de bacalaureatE. Situaţia absolvenţilor clasei a VIII-aF. Admiterea la facultateG. Olimpiadele şcolare

17 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticA. Promovabilitatea la sfârşitul anului şcolar

221 221246 245

490 490

63 6341 410

50100150200250300350400450500

I-IV V-VIII IX-XIIzi

X-XIIIseral

F.R.

Efectiv Elevi

Promovaţi

1 elev repetent100% 99,59% 100% 100% 100%

18 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticB. Creşterea calitativă a nivelului de pregătire a elevilor

•Este reflectată în procentul elevilor cu medii generale cuprinse între 7 şi 10 la sfârşitul anului şcolar

• Rezultatele sunt prezentate comparativ cu anul şcolar 2004-2005.

19 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – creşterea calitativă

99,60% 92,30%

94,68% 95,34%

55,55%

68,08%

60,60% 60,97%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

V-VIII IX-XII zi IX-XIII seral XI-XIII F.R.

% medii 7-10 2004-2005

% medii 7-10 2005-2006

20 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – creşterea calitativă

35,17%

48,24%

31,90%

41,46%

0% 0% 0% 0%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

V-VIII IX-XII zi IX-XIII seral XI-XIII F.R.

% medii 9-10 2004-2005% medii 9-10 2005-2006

21 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – creşterea calitativă

• Premii şi menţiuni acordate la sfârşitul anului şcolar 2004-2005 comparativ cu anul şcolar 2003-2004 elevilor din clasele I-XII zi.

612

786

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2004-2005 2005-2006

Număr elevipremianţi

62,89% 73,45%

22 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticC. Examenul de testare naţională

• Din cei 50 de absolvenţi ai claselor a VIII-a înscrişi pentru susţinerea examenului naţional de testare, 49 au fost declaraţi admişi, cu următoarele rezultate:

23 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de Testare Naţională

Disciplina de examen% promovabilitate 98,00%

Media generală 7,61

Limba şi literaturaromână

% promovabilitate 100%

Media generală 7,95

Matematică% promovabilitate 98%

Media generală 6,10

GeografiaRomâniei

% promovabilitate 95,65%

Media generală 7,83

IstoriaRomânilor

% promovabilitate 100,00%

Media generală 8,94

24 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de Testare Naţională

7,00-7,9939%

6,00-6,9918%

5,00-5,994%9,00-10

8%

8,00-8,9931%

DISTRIBUŢIA NOTELOR LA TESTAREA NAŢIONALĂ

29

19

154

49

25 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de Testare Naţională

Nr. Numele şi prenumele Clasa Media

1 Florariu Paula VIII A 9,40

2 Bot Cristian VIII B 9,01

2 Holirca Ioana-Alexandra VIII B 9,01

4 Siriteanu Diana VIII B 9,00

5 Dumitru Paul-Cristian VIII B 8,91

6 Bădruş Alexandru VIII A 8,71

7 Cucuta Flavius-Augustin VIII B 8,61

8 Ieşean Laura VIII A 8,60

9 Racoviţă Iuliana-Izabela VIII B 8,50

10 Pascariu Nicoleta-Anduţa VIII A 8,48

10 Popescu Delia-Diana VIII B 8,48

Primii clasaţi

26 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticD. EXAMENUL DE BACALAUREAT

• La sesiunea iunie-iulie 2006 s-au înscris 128 candidaţi de la cursul liceal de zi, 21 de la cursul seral şi 37 de la F.R.

27 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de bacalaureatD1. PROMOVABILITATEA

• La învăţământul de zi – 95,31%

• La învăţământul F.R. – 86,11%

TOTAL CANDIDAŢI - 165

Înscrişi

165

Promovaţi

152

Respinşi

12

Neprezentaţi

1

Promovabilitate: 92,12%

28 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de bacalaureatD2. DISTRIBUŢIA VALORICĂ

D.2.1. La cursul de zi

Interval Nr. note6,00-6,99 -7,00-7,99 248,00-8,99 399,00-110 43

Total 106

3255142

121

29 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de bacalaureatD2. DISTRIBUŢIA VALORICĂ

D.2.1. La cursul F.R.

Interval Nr. note6,00-6,99 -7,00-7,99 248,00-8,99 399,00-110 43

Total 106

19741

31

30 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de bacalaureat

Nr. Numele şi prenumele Clasa Media

1 Măciucă Aura-Cătălina XII E 9,95

2 Anghel Andrada XII E 9,84

3 Bârsan Victoria-Teodora XII C 9,81

3 Soltan Alexandru XII D 9,81

5 Matei Alexandra XII A 9,78

6 Miron Dan XII A 9,77

7 Butnaru Elena-Maria XII A 9,72

8 Bălcan Ioana-Cătălina XII E 9,64

8 Vadana Emil XII A 9,64

10 Dobrean Ioana XII A 9,63

Primii 10 clasaţi

31 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – examenul de bacalaureatD3. SESIUNEA AUGUST

Promovaţi cu medii între:

• 6,00 – 6,99 5

• 7,00 – 7,99 2

• 8,00 – 8,99 2

Promovaţi cu medii între:

• 6,00 – 6,99 5

• 7,00 – 7,99 2

• 8,00 – 8,99 2

Î nscrişi Promovaţi Respinşi Neprezentaţi15 10 5 -13 9 4 -

32 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticE. Situaţia absolvenţilor clasei a VIII-a

Clasa DiriginteNumărabsol-venti

Repartizati la:

Necu-prinsi

Liceu S.A.M.

Nr. % Nr. %

VIII A Dincă Liviu 26 25 96,15% 1 3,84% -

VIII B Nedea Mariana 25 24 96,00% 1 4,00% -

Total 51 49 96,07% 2 3,92% -

33 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – situaţia absolvenţilor clasei a VIII-aE1. Admiterea în clasa a IX-a de liceu

S-au realizat 4 clase la specializările specifice filierei teoretice, conform planului de şcolarizare aprobat, după cum urmează:

• Matematică-informatică 28 locuri cu medii între 9,78 şi 8,47

• Ştiinţele naturii 28 locuri cu medii între 9,63 şi 7,19

• Filologie 28 locuri cu medii între 9,66 şi 8,04

• Ştiinţe sociale 28 locuri cu medii între 9,02 şi 6,86

34 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – situaţia absolvenţilor clasei a VIII-a

E. Admiterea în clasa a IX-a de liceu

Dintre cei 112 admişi:

• 46 provin din şcoala generală a unităţii noastre:

• 9 la matematică-informatică, cu mediile cuprinse între 9,44 şi 8,47

• 15 la ştiinţele naturii, cu mediile cuprinse între 8,99 şi 7,19

• 11 la filologie, cu mediile cuprinse între 9,66 şi 8,19

• 11 la ştiinţele sociale, cu mediile cuprinse între 8,43 şi 7,00

• 36 de la şcoala generală “Liviu Rebreanu” Miercurea-Ciuc

• 3 din oraşul Bălan

• 10 din judeţul Bacău

• 8 de la şcolile cu limba de predare maghiară: Şc. “Jozsef A.”; “Petöfi S.”; Ciucsângeorgiu, Mihăileni

• 9 de la şcolile generale din judeţ

35 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticF. Admiterea în învăţământul superior

F.1. La nivelul şcolii

Total absolvenţi

Admişi în înv. superior

Admişi în şc. postliceale

Încadraţi în muncă

NecuprinşiPlecaţi în străinătate

128 86 7 18 7 10

36 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – admiterea în învăţământul superior

Facultăţile unde sunt cuprinşi:

•Medicină

•Jurnalism

•Litere

•Inginerie tehnologică

•Marketing

•Automatizări şi calculatoare, Informatică

•Drept

• Arheologie

• Geografie

• Sociologie

• Teatru

• Studii economice

• Petrol

• Geodezie

• Educaţie fizică şi sport

37 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – admiterea în învăţământul superior

Centre universitare:

• Bucureşti

• Braşov

• Cluj

• Iaşi

• Târgu Mureş

• Ploieşti

38 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic – Admiterea în învăţământul superiorF.2. Pe clase

Clasa DiriginteNr.

absolv.

Admişi în înv. sup.

Admişi în şc. Postlic.

Încadraţi în muncă

Necu-prinşi

Plecaţi în străinăt.

XII AOros

Paraschiva 29 27 - - - 2

XII BBurlacu Mihaela 26 19 - 7 - -

XII CJurás

Angela 21 9 4 3 - 5

XII DPopescu Adriana 27 12 2 6 5 2

XII E Vrabie Nicu 25 19 1 2 2 1

TOTAL 128 86 7 18 7 10

39 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticG. Olimpiadele şcolare

Disciplina de învăţământ

Cadrul didactic

Premii şi menţiuni

Faza judeţeană Faza naţională

Menţ. III II I Part. Menţ. III II I

Limba şi literatura română

Baciu Reka 1 IV A - 1 IV A - - - - - -

Matematică Baciu Reka 1 IV A - - - - - - - -

Limba şi literatura română

Muncelean Livia - 3 V 1 V2 V

2 IX

2 V

2 IX- - - -

Nedea Mariana1 VI

2 VII- 1 VIII

1 VI

1 VIII- 1 VIII - - -

Costea Valeriu

2 VI

1 XII

1 IX

1XII 1 X - 1 X - - - -

Moraru D. Dorina - - - 1 XI 1 XI - - - -

Vrabie Nicu - - - 1 X - - - - -

Croitor Laura - 1 X - - 1 X - - - -

40 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didacticG. Olimpiadele şcolare

Disciplina de învăţământ

Cadrul didactic

Premii şi menţiuni

Faza judeţeană Faza naţională

Menţ. III II I Part. Menţ. III II I

Limba engleză

Tomozei Ioana - 1 XI 1 X - - - 1 XI - -

Şerban Alina 1 VII - 1 VII - - - - - -

Coman B. Erika 1 X - - - - - - - -

Limba franceză

Andrei Monica 1 IX - 1 X - - - - - -

Iancu Maria - 1 XI

1 XII

1 XI

1 X

1 X

1 XI1 XI - - - -

Fizică

Miron Gabriel 1 XII - 1 IX 1 IX 1 IX - - - -

Popa Ioan 1 IX - 1 X 1 VII1 VII

1 X- - - -

Chimie Dumbravă Magda - - -2 IX

1 XII- - - - -

41 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic G. Olimpiadele şcolare

Disciplina de învăţământ

Cadrul didactic

Premii şi menţiuni

Faza judeţeană Faza naţională

Menţ. III II I Part. Menţ. III II I

Ştiinţele pământului

Miron Gabriel

Dumbravă Magda

Popa Ioan

- - -2 IX

1 X

2 IX

1 X- - - -

MatematicăIlie Aurelian

1 IX

1 V- 1 V

2 IX

1 VI2 IX - 1 IX - -

Korodi Ana 1 XII - - - - - - - -

Concurs interjudeţean “Al. Papiu Ilarian”–mat.

Ilie Aurelian 2 participări; 1 premiu III;

Concurs interjudeţean “M. Viteazu”-matem.

Ilie Aurelian

Korodi Ana

5 participări; 1 premiu I; 5 premii speciale

1 participare; 1 premiu II

Istorie – Socio-umane

Oros Paraschiva 1 VIII 1 VIII -1 VIII

1 XII

1 VIII

1 XII- - - -

Grecu Maria 1 X - 1 XI 1 IX 1 IX - - - -

Popa Ioan 4 XI - 1 XI - - - - - -

Ghiaţă Gina 1 X - - - - - - - -

42 /43

Cap. III – Aspecte calitative ale procesului didactic

G. Olimpiadele şcolare

Disciplina de învăţământ

Cadrul didactic

Premii şi menţiuni

Faza judeţeană Faza naţională

Menţ. III II I Part. Menţ. III II I

ReligieBenchea Valentin

4

V-VIII- 1 VII - - - - - -

BiologieDobreanu Doru - - 1 XI 1 XI 1 XI - - - -

Mănica Livia 1 IX 1 IX - 1 IX 1 IX - - - -

Geografie Jurás Angela1 VIII

1 X1 XII 1 XII - - - - - -

Informatică Burlacu Mihaela 1 IX - 1 XII - - - - - -

Educaţie fizică şi sport Dincă Liviu - -

1 XI prot. Civilă

1 lic. baschet

Bas-chet

1 VII

1 VIII

- - -

1

V-VIII conc. zonal bas-chet

-

TOTALURI 32 10 21 28 20 1 2 1 -

43 /43