JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Principii alternative de educaţie

Centrul de Asistenţă Socială şi Cercetare a

Interacţiunii Copil-Parinte (CASCICOP), în

parteneriat cu Departamentul de Asistenţă Socială,

din cadrul Universităţii de Vest din Timişoara, a

organizat în data de 24 februarie 2015 la UVT

seminarul „Principii alternative de educaţie”, susţinut

de Andrada Sorca (profesor învăţământul primar şi

preşcolar). Andrada Sorca este cadru didactic, având

o vechime de 6 ani în învăţământul de stat şi privat

din România şi Germania. Este absolventă a

facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei,

domeniul Pedagogia Învăţământului Primar şi

Preşcolar şi implicată în numeroase proiecte de

educaţie şi dezvoltare personală. Este formator

recunoscut CNFPA, membru în ONG-uri şi

organizator de evenimente educaţionale.

Evenimentul s-a adresat părinților şi cadrelor

didactice care îşi doresc să abordeze o educație

bazată pe comunicare, empatie, încredere și respect

reciproc, celor care caută idei noi de abordare și au o

viziune deschisă în privința educației.

Informaţiile oferite în cadrul seminarului au avut

la bază principiile educaţiei pozitive, diferite sisteme

de educație, principii ale pedagogiilor alternative şi

aplicarea acestora în educaţia parentală.

Pe parcursul evenimentului au fost abordate

următoarele teme:

• Prevederi legislative pentru învățământul

tradițional de stat (Programe şcolare,

Legea Educaţiei, s.a)

• Principii de educaţie pozitivă

• Trăsături principale ale pedagogiei

Montessori

• Elemente esențiale în pedagogia Waldorf

• Alte sisteme de educaţie alternativă

• Materiale Montessori și Waldworf (do it

yourself)

• Recomandări literatura de specialitate

• Discuții libere

Detalii: www.facebook.com/academia.mamicilor

Persoana de contact: Alina HOŢEA

Ţel. 0773.789958

E-mail: academia.mamicilor@yahoo.com

ÎN ACEST NUMĂR:

Principii alternative de educație

Admitere 2015 - 2016 Licență, Masterat și

Doctorat la Asistență Socială în

Universitatea de Vest din Timișoara

Gala Națională a Excelenței în Asistență

Socială

Dezbatere publică - Prostituția:

PRO și CONTRA legalizării acesteia

A IV-a Conferință “Teoria Atașamentului

și dezvoltarea copilului”

Lansare curs postuniversitar “Tehnici de

intervenție în asistența integrată a

consumatorului de droguri”

Prima Conferință Internațională de

Asistență Socio-medicală Comunitară

Prima Conferinta ESTD (Asociația

Europeană pentru Traumă și Disociație)

în România

Curs de formare în Hipnoză Clinică,

Relaxare și Terapie Ericksoniană

Sunt adult: Trăiesc independent!

Anunţ recrutare pentru poziția de

Asistent Social

Rolul Asistentului Social într-un accident

cu victime multiple

Evenimente dedicate zilei mondiale a

Asistenței Sociale

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 1

Facultatea de Sociologie și Psihologie

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 2

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Departamentul de Asistență Socială din cadrul Universității de Vest din Timișoara le oferă celor care doresc să se specializeze în

acest domeniu posibilitatea de a se înscrie la ciclul I – licenţă (cursuri la zi sau la distanţă), ciclul II – masterat sau ciclul III – doctorat,

descrise pe pagina web : http://asistenta-sociala.uvt.ro/

Admitere 2015-2016 Licenţă, Masterat şi Doctorat la

Asistenţă Socială în Universitatea de Vest din Timişoara

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 3

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Gala Națională a Excelenţei în Asistență Socială

Pentru a doua ediţie a Galei Naţionale a Excelenţei în Asistenţa

Socială ce va avea loc marţi, 17 martie 2015, la Ateneul Român din

București, Departamentul de Asistență Socială din Universitatea de

Vest din Timișoara, precum și Sucursala Colegiului Național al

Asistenților Sociali Timiș au obținut un număr 1772, respectiv 150

voturi, care a au asigurat un loc în finală. Vă mulțumim pentru

susținerea dumneavoastră!

Evenimentul, organizat de către Colegiul Naţional al Asistenţilor

Sociali din România, celebrează Ziua Mondială a Asistenţei Sociale şi

recompensează performanţa şi excelenţa celor care şi-au adus

contribuţia la dezvoltarea asistenţei sociale şi la promovarea profesiei

de asistent social în anul 2014.

Ziua Mondială a Asistenţei Sociale este sărbătorită în a treia zi de

marţi a lunii martie a fiecărui an. Colegiul Naţional al Asistenţilor

Sociali, alături de Federaţia Internaţională a Asistenţilor Sociali

(IFSW), sărbatoreşte Ziua Mondială a Asistenţei Sociale, moment de

reflecţie şi analiză, de promovare a profesiei la nivel naţional şi

internaţional.

Dezbatere publică

Prostituţia: PRO şi CONTRA legalizării acesteia

Vineri, 20 februarie 2015, prof.univ.dr. viorel Prelici a moderat

dezbaterea publică „Prostituția : pro și contra legalizării”, eveniment

organizat de către Departamentul de Asistență Socială din

Universitatea de Vest din

Timișoara, Centrul de Asistență

Socială și Cercetare a Interacțiunii

Copil-Parinte (CASCICOP) și

Sucursala Timiș a Colegiului

Național al Asistenților Sociali din

Româia.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 4

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

A IV–a Conferinţă

“Teoria Ataşamentului şi dezvoltarea copilului”

Centrul de Asistenţă Socială şi Cercetare a Interacţiunii Copil-Părinte (CASCICOP), în parteneriat cu Departamentul de Asistenţă Socială, din cadrul Universităţii de Vest din Timişoara, a organizat în 9 februarie 2015 a IV-a Conferinţă „Teoria ataşamentului şi dezvoltarea copilului” (ultima din acest an universitar), susţinută de dna prof. univ. dr. Ana Muntean. Prof. univ. dr. Ana Muntean, este Profesor abilitat în dezvoltare umană în cadrul Facultăţii de Sociologie şi Psihologie, Departamentul de Asistenţă Socială, al Universităţii de Vest din Timişoara. Începând cu 2005, este coordonatoarea Centrului de Cercetare a Interacţiunii Copil-Părinte (CICOP). A desfăşurat o muncă de pionierat în domeniul prevenirii abuzului şi a neglijării copilului în România. A participat şi a coordonat numeroase proiecte de cercetare-acţiune centrate pe bunăstarea copilului şi a familiei, la nivel naţional, european şi internaţional. Ana Muntean este Editor Fondator al revistei de specialitate Copiii de azi/Părinţii de mâine (www.tctp.cicop.ro). Este autoarea unor cărţi, capitole de cărţi, comunicări, precum şi a unor articole de specialitate în domeniul copilăriei şi a familiei.

Informaţiile oferite în cadrul conferinţei au avut la bază principiile

psihologiei dezvoltării copiilor și dezvoltării atașamentului, ilustrând

modul în care poate fi aplicată teoria atașamentului în dezvoltarea

armonioasă a copiilor și în obținerea bunăstării emoționale.

Conferinţa este parte integrantă din cadrul unui curs fundamental

pentru formarea continuă a cadrelor

didactice, psihologilor, asistenţilor

sociali, psiho-pedagogilor şi esenţial

oricărui părinte, derulat în perioada

octombrie 2014 - februarie 2015

(1 conferinţa/lună, cumulând un număr

de 8 ore).

Lansare curs postuniversitar

“Tehnici de intervenţie în asistenţa integrată a

consumatorului de droguri”

Departamentul de Asistență Socială din cadrul Universității de

Vest din Timișoara a lansat în luna februarie 2015 cursul

postuniversitar „tehnici de intervenţie în asistenţa integrată a

consumatorului de droguri”.

Programul va avea durata de 6 luni, cu un număr de 252 ore

pentru curs, seminar şi practică și are în structură următoarele

discipline de studii:

- Aspecte teoretico-jurisprudenţiale privind infracţiunile asociate

consumului de droguri

- Teoria şi practica prevenirii, evaluării şi consilierii antidrog

- Profilul psihologic al consumatorului de droguri

- Terapia şi asistenţa integrată a persoanelor toxicodependente

- Consilierea şi asistenţa consumatorului de droguri în penitenciar

- Instituţii şi programe naţionale și europene antidrog

Programul se adresează absolvenţilor de învăţământ superior,

asistenți sociali, psihologi și medici. Procesul de învățământ va fi

derulat de către cadre didactice din cadrul Facultăţii de Sociologie şi

Psihologie, Departamentul de Asistenţă Socială și de către alți

specialiști din domeniu.

Luând în considerare PLANUL DE ACŢIUNE pentru

implementarea Strategiei Naţionale Antidrog pentru perioada 2013 -

2016, cu obiectivele specifice şi activităţile necesare pentru realizarea

acestora, precum şi STRATEGIA DE FORMARE ÎN DOMENIUL

DROGURILOR, ca mecanism prin care sunt stabilite competenţele

necesare creşterii eficienţei răspunsului instituţional în domeniul

drogurilor, apreciem faptul că, formarea unui grup intersectorial de

experţi, ce are ca scop reacţia eficientă la provocările din domeniul

reducerii riscurilor şi consecinţelor negative asociate consumului de

droguri, bazată pe rezultatele studiilor şi cercetărilor ştiinţifice, va

conduce la dezvoltarea capacităţii de răspuns interinstituţional a

serviciilor sociale în vederea optimizării intervenţiilor adresate

consumatorilor de droguri care nu sunt incluşi în programele

specializate de asistenţă.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 5

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Prima Conferinţă Internaţională de

Asistenţă Socio-medicală Comunitară

Departamentul de Asistență Socială din Universitatea de Vest din

Timișoara, împreună cu Universitatea de Medicină și Farmacie „Victor

Babeș” Timișoara și Primăria Timișoara - Centrul Social de Urgență

pentru Persoane fără Adăpost cu Cantină Socială anunță organizarea

primei conferințe internaționale de asistență socio-medicală

comunitară în luna noiembrie 2015. Acest demers pornește de la

faptul că asistența socio-medicală comunitară va reprezenta în viitor

cheia de boltă a serviciilor de prevenire a instituționalizării/

hospitalismului din țară și de afară și momentul apropierii resursei

asistențiale de beneficiari. Tema propusă a conferinței este: „Asistența

Socio-Medicală Comunitară - provocări și soluții pentru protecția

socială și sănătatea comunitară ale României”.

Secțiunile Conferinței pentru care așteptăm lucrări sunt

următoarele:

- asistența socio-medicală comunitară: accepțiuni,

conceptualizări, căi de dezvoltare și resurse;

- sănătatea publică/ sănătatea comunitară;

- serviciile de asistență socio-medicală comunitară

pentru protecția și realizarea drepturilor

copilului: planning familial, natalitate sănătoasă,

prevenirea abandonului în spital și în comunitate,

prevenirea maltratării, intervenția în mediul de viață al

copilului aflat în situații de risc, recuperarea și reabilitarea în

mediul de viață al copilului cu deficiență etc;

- serviciile de asistență socio-medicală comunitară

pentru protecția persoanelor fără adăpost: mecanisme

comunitare de prevenire a astfel de cazuri, intervenția, (re)

integrarea familială și socio-profesională etc;

- serviciile de asistență socio-medicală comunitară

pentru protecția persoanelor cu afecțiuni psihiatrice și/

sau cu adicții: mecanisme comunitare de prevenire a

marginalizării și excluziunii sociale, prevenirea

hospital ismului/ insti tuț ional izări i ; intervenția și

acompanierea în mediul de viață etc.

- serviciile de asistență socio-medicală comunitară

pentru protecția persoanelor vârstnice: mecanisme

comunitare de prevenire a marginalizării și excluziunii

sociale, prevenirea hospitalismului/instituționalizării;

intervenția și acompanierea în mediul de viață etc.

- medierea juridică /medierea socială ca resursă

comunitară și partener al asistenței socio-medicale

comunitare,

- rolul bisericii în dezvoltarea rețelei de asistență socio-

medicală comunitară etc.

Lucrările prezentate/ trimise vor fi publicate într-un volum (sau mai

multe), într-o editură recunoscută CNCSIS.

Adresa de mail pentru corespondență până la înființarea paginii

de internet a conferinței este: conferinta.asmc@e-uvt.ro.

Din partea comitetului de organizare,

Conf. univ. dr. Dr.

Venera Margareta BUCUR Eugen BUCUR

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 6

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Prima Conferinţă ESTD (Asociaţia Europeană

pentru Traumă şi Disociaţie) în România

European Society for Trauma and Dissociation împreună cu

Asociația Română pentru Studiu și Intervenție în Traumă, Institutul de

Terapie Familială şi Practică Sistemică DIANOIA, Asociația Casa

Faenza și Societatea Română de Genetică Medicală organizează în

24-25 aprilie 2015 prima conferință ESTD în România.

Puteți descărca broșura evenimentului accesând site-ul

www.traumaconference.ro.

Date de contact:

Asociatia Casa Faenza

Timisoara, Aleea Sanatatii, nr. 15, cod. 300742

Tel.: 0356 101 410, Fax.: 0356 101 409

casafaenzatimisoara@yahoo.com

www.facebook.com/AutismTimisoara

www.casafaenza.ro

Curs de formare în Hipnoză Clinică,

Relaxare şi Terapie Ericksoniană

Asociaţia Română de Hipnoză clinică,

Relaxare şi Terapie Ericksoniană (ARHTE) îşi

propune să deruleze în Timişoara în perioada

martie - aprilie 2015 următoarele evenimente

care sunt special adresate studenţilor din

cadrul facultăţilor de asistenţă socială,

psihologie şi medicină cursul de formare în

hipnoză clinică, relaxare şi terapie

ericksoniană.

Cursul este susţinut de Prof. Univ. Dr. Ion DAFINOIU, preşedinte

al ARHTE şi decan al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

din cadrul Universităţii “Alexandru Ioan Cuza”din Iaşi. Acest curs este

acreditat de Federaţia Romană de Psihoterapie şi Colegiul

Psihologilor din România.

Obiectivul general al cursului este obţinerea competenței în

practicarea psihoterapiei (hipnoza clinică, terapie ericksoniană şi

tehnici de relaxare) în acord cu reglementările Federaţiei Române de

Psihoterapie şi Asociaţiei Europene de Psihoterapie.

La sfârşitul cursului cursanţii vor putea:

să practice psihoterapia în acord cu codul etic al Federaţiei

Române de Psihoterapie şi Asociaţiei Europene de

Psihoterapie

să evalueze psihologic pacienţii utilizând criteriile DSM.

să utilizeze hipnoza şi alte tehnici relaţionate acesteia în

terapia tulburărilor psihice.

Structura cursului este următoarea:

PARTEA I: FORMAREA DE BAZĂ cu durata de 2 ani care

presupune întâlniri directe cu formatorul, studiul bibliografiei şi

verificarea acesteia prin teste de cunoştinţe.

Câteva teme care vor fi abordate în această parte: Psihoterapia –

fişa de identitate; Schimbarea terapeutică; Conştient – inconştient:

unde se află resursele schimbării; Relaţia terapeutică; Metafora

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 7

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

terapeutică; Cadrul conceptual al hipnozei, Autohipnoza; Aplicaţii

clinice:

- hipnoterapia tulburărilor anxioase;

- hipnoterapia tulburărilor depresive;

- hipnoterapia ticurilor şi tulburărilor comportamentale;

- terapia tulburărilor de comportament alimentar;

- terapia tulburărilor adictive;

- terapia tulburărilor psihosomatice şi durerii;

- terapia tulburărilor de somn;

- terapia tulburărilor sexuale.

Abordarea psihoterapeutică este eclectică; utilizarea tehnicilor

provenind din: terapia cognitiv comportamentală, terapia familiei,

terapia centrată pe obiective şi soluţii, programare neurolingvistică etc.

PARTEA A II-A: STAGIUL CLINIC SUPERVIZAT cu durata de 2

ani care presupune:

- seminarii de supervizare conduse de formatori şi

supervizori accreditați de ARHTE

-seminarii de intervizare organizate cu grupe formate din 5-7

cursanţi

-supervizare individuală prin e-mail ( pentru cazuri care

necesită decizii terapeutice urgenţe)

- la sfârşitul formării de bază ( după 2 ani) cursanţii vor primi

din partea FRP un certificat care conferă posesorului dreptul

de practică a psihoterapiei sub supervizare.

- după terminarea stagiului clinic supervizat cursanţii vor

primi din partea Federaţiei Romane de Psihoterapie un

certificat de competenţă în psihoterapie (unic pentru toţi

cursanţii care se formează prin cursuri organizate de

asociaţii acreditate de F.R.P).

CURS DE FORMARE CONTINUĂ „ABORDAREA

PSIHOTERAPEUTICĂ A BOLNAVULUI ONCOLOGIC”

Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din România. Cursul

este susţinut de către Dr. Laura Radu, psihoterapeut, cu o experienţă

de 16 ani în lucru cu bolnavii oncologici, cu o vastă formare în

psihoterapie, membru fondator al Asociaţiei Romane de

Psihooncologie (2002).

Tematica cursului:

I. Noţiuni teoretice depre boală şi tratament

II. Semne şi simptome cu care se poate confrunta un

pacient pe parcursul bolii şi tratamentului

III. Legătura dintre minte, emoţii şi corp

IV. Abordare psihoterapeutică

V. Reacţii normale şi patologice

VI. Confruntarea cu teamă de moarte

VII. Tipuri de intervenţii şi necesitatea lor

VIII. Evaluare

Detalii suplimentare despre aceste cursuri puteţi obţine de la

Psih. Drd. Anca Gurza, reprezentantul ARHTE Banat:

Ţel: 0748107800

Email: ancutagurza@yahoo.com

Web: www.hipnozaclinica.ro

Sunt adult: Trăiesc independent!

Proiectul Sunt adult: Trăiesc Independent! demarat de Fundaţia

Pentru Voi in luna septembrie 2013 doreşte să propună o schimbare

în situaţia curentă a personelor adulte cu dizabilităţi intelectuale din

România. Acesta se axează pe incluziune socială, oportunităţi şi

drepturi egale, împuternicire, oferirea de servicii adecvate nevoilor şi

adaptate fiecărui individ. Proiectul este co-finanţat printr-un grant din

partea Elveţiei prin intermediul Contribuţiei Elveţiene pentru Uniunea

Europeană Extinsă.

Prin acest proiect ne-am propus să creăm un centru de pregătire

a adulţilor cu dizabilităţi intelectuale care include un program pilot de

pregătire pentru viaţa independentă.

Ca prim pas, o echipă de psihologi a creat un instrument de

evaluare a nevoii de sprijin privind viaţa independentă, bazându-se pe

ultimele cercetări întâlnite în literatura de specialitate. 50 de beneficiari

ai Fundaţiei Pentru Voi au fost evaluaţi de către o echipă

multidisciplinară, iar pe baza rezultatelor i s-a întocmit fiecărui

beneficiar un Plan Individual de Deprindere a Abilităţilor de Viaţă

Independentă.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 8

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Activităţile proiectului sunt în concordanţă cu grupul ţintă (adulţi cu

dizabilităţi intelectuale şi familiile acestora, cât şi furnizorii de servicii

sociale pentru persoane cu dizabilităţi din Zona de Vest a ţării) şi cu

obiectivul general al proiectului, mai exact facilitarea integrării în

comunitate a persoanelor cu dizabilităţi intelectuale şi promovarea

unei societăţi incluzive prin împuternicirea acestora şi prin crearea de

grupuri de dezbateri şi influenţare a politicilor publice.

1. Sesiuni de formare teoretică şi practică pentru

implementarea Planului Individual de Deprindere a Abilităţilor

de Viaţă Independentă. Se discută probleme de interes major

pentru viaţa independentă: locuirea independentă, gestionarea

finanţelor, autogospodărire, deprindere de abilităţi sociale etc.

2. Sesiuni de educaţie pentru sănătate unde se discută,

împreună cu un specialist, despre alimentaţie sănătoasă,

importanţa igienei sau despre comportamente de prevenţie.

Mai jos, este prezentat un grup de discuţii împreună cu domnul

doctor Alexandru Sitaru.

3. Sesiuni de educaţie sexuală unde persoanele cu dizabilităţi

intelectuale învaţă despre metode de contracepţie,

comportament sexual adecvat şi bineînţeles, despre faptul că

sexualitatea este un lucru normal şi firesc. Una dintre sesiunile

de anul trecut a fost susţinută în colaborare cu specialişti de la

Direcţia de Sănătate Publică Timiş.

4. Evenimente de timp liber care au ca şi scop dezvoltarea

abilităţilor interpersonale informale şi generarea unei stări de

bine pentru adulţii cu dizabilităţi intelectuale.

5. Tabere de dezvoltare personală care vin să completeze

paleta de nevoi a persoanelor cu dizabilităţi intelectuale,

reprezentând o oportunitate, de multe ori singura, de a-şi

petrece timpul alături de alte persoane cu dizabilităţi

intelectuale cu care îşi pot împărtăşi experienţele şi alături de

care pot învăţa într-un cadru informal menit să completeze

procesul de formare şi consolidare a abilităţilor lor de viaţă

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 9

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

independentă. Aceste tabere au beneficiat de echipe de

specialişti care au dezvoltat conţinuturi şi exerciţii specifice

nevoilor particulare de dezvoltare a abilităţilor de viaţă, au

introdus metode şi medii de învăţare diferite pentru adulţii cu

dizabilităţi intelectuale.

6. Vizite la alte insituţii din zona de vest a ţării pentru facilitarea

transferului de experienţă de la egal la egal, de la persoane cu

dizabilităţi intelectuale care au ieşit din instituţii ale statului

(orfelinate, cămine-spital, spitale de psihiatrie etc) şi au deprins

ulterior o serie de abilităţi de viaţă independentă, la persoane

cu dizabilităţi intelectuale care se află încă în aceste instituţii.

7. Organizarea unui grup săptămânal pentru autoreprezentanţi.

Platforma Europeană a Autoreprezentanţilor (în a cărui grup de

conducere se află o beneficiară a Fundaţiei Pentru Voi)

vorbeşte despre autoreprezentare ca fiind o cale de a deveni

mai puternici și de a îşi face vocile auzite. Persoanele cu

dizabilităţi intelectuale au o nevoie specifică de a fi sprijinite în

acest sens, de a li se facilita explicarea diferitelor situaţii de

viaţă, informaţii privind drepturile lor, de a îi încuraja şi ajuta să

se exprime corespunzător. A fi autoreprezentant înseamnă a fi

persoană cu dizabilitate intelectuală care îşi exercită controlul

asupra propriei vieţi, care îşi cunoaşte şi susţine drepturile,

inclusiv pe cel de a alege, începând cu detaliile care umplu

viaţa fiecăruia (locuinţă, hrană, timp liber, etc), până la

serviciile sociale de care beneficiază şi lobby privind

elaborarea legilor care o privesc.

8. Proiectul include o campanie de advocacy pentru

schimbarea Codului Civil şi a Codului Muncii. Protecţia juridică

pentru persoanele cu dizabilităţi intelectuale este o mare

problemă, nerezolvată de legislaţia din România. Datorită

specificului dizabilităţii intelectuale, persoanele pot fi usor

supuse abuzului şi au nevoie de protecţie. Mecanismul de

protectie din Romania, tutela, protejeaza persoana din punct

de vedere economic si patrimonial insa ii îngrădeste

exercitarea celorlate drepturi civile (dreptul de a fi angajat,

dreptul de a se casatori, dreptul de a vota).

Proiectul mai include un program de formare profesională în

ocupaţia pedagog de recuperare, vizite de studiu la Fundaţia Pentru

Voi pentru promovarea bunelor practici şi a schimbului de experienţă

şi o Conferinţă Naţională având ca tematică capacitatea de exerciţiu a

persoanelor adulte cu dizabilităţi intelectuale - Convenţia ONU versus

legislaţia naţională, precum şi 2 conferinţe pentru autoreprezentanţi.

Sperăm ca până la încheierea proiectului, în august 2016, să

reuşim să dăm un avânt programului pilot de pregătire pentru viaţa

independentă şi să înregistrăm rezultate semnificative în progresul

celor 50 de adulţi cu dizabilitate intelectuală.

Sperăm ca roadele proiectului Sunt adult: Trăiesc Independent!

să fie un exemplu de bună practică în viitorul serviciilor şi politicilor

sociale din România.

Psiholog, Fekete Emilia

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 10

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Anunț recrutare pentru poziția de Asistent Social

APFR Timişoara îşi extinde echipa de specialişti în domeniul

serviciilor sociale şi angajează 2 asistenţi sociali în cadrul centrului de

zi Centrul de servicii sociale şi programe educaţionale pentru femeile

şi fetele victime ale violenţei în familie şi abuzului sexual. Se oferă

posibilitatea de a lucra cu normă întreagă într-o organizaţie dinamică,

serioasă şi dedicată, alături de o echipă multidisciplinară.

Date generale despre post

Locaţia: Timişoara

Norma: 8 ore pe zi

Durata contractului: 9 luni (cu posibilitatea prelungirii contractului)

Cerinţe post:

1. Studii universitare de asistenţă socială absolvite (diploma de

licenţă/absolvire, acreditată conform legii);

2. Avizat să îşi exercite profesia de asistent social (dovada

Înregistrare în Registrul Naţional al Asistenţilor Sociali din

România – aviz emis de Colegiul Naţional al Asistenţilor Sociali

din România valabil pe tot parcursul anului 2015)

3. Bune abilităţi de utilizare a computerului (Word, Excel internet);

4. Abilităţi de comunicare şi relaţionare cu beneficiarele centrului

şi cu personalul angajat;

5. Creativitate, spirit de iniţiativă şi de colaborare;

6. Bune capacităţi de organizare;

7. Cunoştinţe ale legislaţiei în vigoare din domeniul serviciilor

sociale;

Date despre APFR Timişoara

Asociaţia pentru Promovarea Femeii din România - A.P.F.R.

Timişoara este o organizaţie neguvernamentală care are misiunea de

a educa întreaga societate prin promovarea unor politici afirmative şi

nondiscriminatorii pentru creşterea calităţii vieţii femeii din România.

A.P.F.R. Timişoara furnizează de peste 15 ani servicii sociale

pentru sprijinirea femeilor şi fetelor victime ale violenţei domestice şi

abuzului sexual, fiind una dintre cele mai reprezentative organizaţi în

domeniu de la nivel local, regional şi naţional.

APFR Timişoara a dezvoltat şi implementat un set complet şi

complex de servicii de asistenta şi suport psiho-social şi

psihoterapeutic care să sprijine reintegrarea femeilor şi fetelor victime

ale violenţei în familie şi abuzului sexual, sprijinind peste 3000 de

femei victime.

Cei interesaţi sunt invitaţi să trimită cât mai curând un curriculum

vitae (CV-ul) la adresa de email recrutare.apfr@yahoo.com. Candidaţii

eligibili vor fi invitaţi la un interviu. Pentru informaţii suplimentare

persoană de contact este Psih. Paula Ternauciuc, tel. 0757 087 985.

Rolul Asistentului Social într-un accident cu

victime multiple

În general, asistenții sociali joacă un rol critic în cadrul spitalului,

ajutând pacienții și familiile să gestioneze impactul bolii și al

tratamentului. Spitalizarea neașteptată asociată, uneori, cu boli sau

răni cu prognostic vital, generază deseori o cantitate mare de stres.

Factorii de stres precum controlul diminuat asupra propriei persoane,

cantitatea mare de informație nouă, abilitatea funcțională modificată și

resursele financiare reduse pot duce la o paletă de răspunsuri

emoționale cuprinzând anxietatea, furia sau depresia. Asistenții

sociali, ca parte a echipei de intervenție medicală, furnizează

consultanță și intervenții adecvate pentru a sprijini pacientul în

atingerea recuperării/reabilitării optime și a menținerii calității vieții.

Obiectivul intervenției este acela de maximizare a beneficiului

pacientului și al familiei sale în urma tratamentelor medicale și a

tranziției acestora către detașarea de problemă, într-un timp cât mai

scurt și cu un minim de risc.

Profesia de asistent social este reglementată în baza Legii 466.

Aceasta specifică în cuprinsul său, atât condițiile de obținere și

deținere a titlului de asistent social, descrierea tipurilor generale de

activități, cât și valorile și principiile etice referitoare la furnizarea

serviciilor. De asemenea, norma amintită precizează rolul Colegiului

Național al Asistenților Sociali în apărarea intereselor profesionale ale

membrilor săi.

Scopul practicării asistenței sociale presupune: observarea,

aprecierea, diagnosticarea din punct de vedere social, abordarea și

evaluarea problemelor individuale, interpersonale și ale societății în

interesul asistării persoanelor, familiilor, grupurilor, comunităților și

organizațiilor astfel încât acestea să atingă funcționarea psihosocială

și socială optimă.

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 11

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

În demersul său, asistentul social urmărește întotdeauna

atingerea, menținerea și îmbunătățirea funcționării sociale prin:

mobilizarea punctelor forte, sprijinirea capacității de cooperare,

redefinirea și/sau reactualizarea tiparelor disfuncționale de relaționare

și comportament, punerea în legătură a indivizilor cu resursele

necesare, atenuarea factorilor de stres din jur și oferirea de educație

psihosocială cu privire la o stare bună de sănătate și la o stare

personală de bine.

Accidentul cu victime multiple impune asistentului social care

își desfășoară activitatea în domeniul medical un anumit tip de

intervenție destinat situațiilor de criză. Se numesc „situații de criză“

contextele în care asistentul social asigură în primul rând consiliere

individuală, de cuplu, de familie, educație a pacientului/familiei,

identificarea resurselor și pledarea în favoarea acestora, în contexte

legate de pacient și nu numai. Deoarece asistenții sociali pot oferi

îngrijire psihosocială dar și alte servicii pacientului și familiei,

duplicarea serviciilor este redusă. Un plan de îngrijire dezvoltat de

ambele părți pentru fiecare pacient/familie se bazează pe evaluarea

psihosocială competentă. Consultarea cu profesioniști din domeniul

medical sau din domenii conexe este o componentă implicită în

dezvoltarea și implementarea planurilor de intervenție. Serviciile de

asistență socială pot include toate categoriile de mai jos sau doar o

parte din acestea: evaluarea psihosocială; consilierea/psihoterapia;

educarea pacientului/a familiei; consilierea privitoare la resurse și

planificarea descărcării; oferirea de sprijin pentru persoane care nu

sunt pacienți; consultarea.

Accidentul cu victime multiple reclamă concomitent cu nevoia

de îngrijire medicală (urgența medicală) și pe cea de îngrijire socială

(urgența socială), pe tot parcursul furnizării serviciilor medicale

intraspitalicești, deoarece:

- pacientul a suferit pierderi semnificative sau schimbări în

abilități care necesită adaptarea la nivel individual sau

familial, precum: un diagnostic periculos pentru viață;

schimbări în privința abilităților de funcționare, inclusiv în

privința competențelor intelectuale; diagnostic nesigur;

- există motive de îngrijorare cu privire la abilitatea pacientului

sau a familiei de a se adapta la schimbările stării de sănătate,

precum: experiența traumei/stresului emoțional, furia, abuzul/

neglijența, motive de siguranță;

- există motive de îngrijorare cu privire la faptul că pacientul

sau familia sa nu dețin resurse adecvate, nu cunosc sursele

formale de sprijin la care ar putea apela sau nu au abilitatea

de a negocia astfel încât să beneficieze de îngrijire adecvată

la domiciliu de la sisteme complexe de îngrijire comunitară;

- există motive de îngrijorare cu privire la capacitatea

pacientului sau a familiei sale de a-și administra propria stare

de sănătate pe termen lung, precum dificultăți în fixarea

scopurilor, în rezolvarea problemelor, în negocierea pentru

primirea de sprijin și în planificarea îngrijirii în viitor.

Aportul asistenților sociali la atingerea scopurilor generale fixate

de către echipa interdisciplinară este substanțial, în condițiile în care le

sunt valorificate cunoștințe în domeniile comportamentului uman, a

proceselor de grup, ale comunicării și negocierii, precum și în cel al

cercetării.

Asistent social UPU – SMURD București, Ioana Constantin

Evenimente dedicate zilei mondiale a

Asistenței Sociale

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 12

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

17 martie 2015, ora 11.30, sala 304 din Universitatea de

Vest din Timișoara, masa rotundă A FI STUDENT LA

ASISTENȚĂ SOCIALĂ ÎN 2015, moderator: asist.dr.

Andreea Birneanu.

18 martie 2015, ora 12.00, sala A 01 din Universitatea de

Vest din Timișoara: Dezbaterea publică FACEBOOK-UL:

PRIETEN SAU DUȘMAN?, moderator: drd. Remus Runcan.

Vineri, 20 martie, ora 16:00, sala 605 F din Universitatea de

Vest din Timișoara: MASA ROTUNDĂ PROVOCĂRI

ACTUALE ALE PROFESIEI DE ASISTENT SOCIAL,

moderatori: conf.dr. Cosmin Goian și Iosif Csatlos Dima.

Centrul de Asistență Socială și Cercetare a Interacțiunii

Copil-Parinte (CASCICOP), în parteneriat cu Departamentul de

Asistență Socială, din cadrul Universității de Vest din Timișoara,

organizează în următoarea perioadă:

Detalii: www.facebook.com/academia.mamicilor

Persoana de contact: Alina HOTEA

Tel. 0773.789958

E-mail: academia.mamicilor@yahoo.com

www.cnasr.ro www.aasbanat.ro www.asistenta-sociala.uvt.ro pagina | 13

JURNALUL ASISTENȚILOR SOCIALI www.asistenta-sociala.uvt.ro

Facultatea de Sociologie și Psihologie

Echipa de redacție

Loredana Trancă

Luiza Vlaicu

Dănuţ Bălăuţă