Post on 12-Jan-2016
description
PROGRAMA ANALITICAVizat,
Consiliul Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţieidin data de ., .
Denumirea disciplinei Arta plastică Între tradiţie şi modernitate
Codul I Semestrul II I Numărul de creditedisciplinei .1...- ..6
Facultateade ştiinţe ale Educaţiei
Domeniul Ştiinte ale educatieiProgramul de studiu Învătământ primar şi preşcolar
Numărul orelor pesemestrul activităti
Total Ici S I LipI 14 I 28 I I
Categoria formativă a disciplinei DSDF -fundamentală, DD-în domeniu, DS-de specialitate, DC-complementarăCategoria de opţionalitate a disciplinei: DO-obligatorie(impusă), DA-opţională(la alegere), DADL- facultativă (liber aleasă)
DisciplineAnterioare
Obiectiveledisciplinei
- Dezvoltarea gândirii artistico-plastice, calitate specifică a gândiriicreatoare.
- Înţelegerea necesităţii artei, a tradiţiilor artistice populare. Iniţierea înproblemele actului de creaţie plastică.
- Formarea gustului estetic. Valorizarea artelor tradiţionale şi a artelorplastice contemporane.
- Formarea şi dezvoltarea capacităţii de stimulare a studenţilor în a seexprima prin culoare şi formă
- Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi de a aprecia frumosuldin artă şi de a combate kitsch-ul vizual.
- Însuşirea unui vocabular plastic adecvat.Competenţespecifice
1. Cognitivea. Cunoastere si întelegere:- definirea conceptelor artistice de bază;- utilizarea corectă a termenilor specifici domeniului artistico-plastic;- cunoştinţe generale de bază, precum şi cunoştinţe necesare înţelegerii actuluide creaţie plastică;
b. Explicare si interpretare- explicarea şi interpretarea unor lucrări de artă tradiţionale/moderne;- realizarea de conexiuni între arta populară tradiţională şi arta plastică modernă;- argumentarea opţiunilor plastice;- analiza şi sinteza, generalizarea, concretizarea ideilor prin transpunere plastică;- demonstrarea, organizarea şi planificarea unor activităţi artistico-plastice;
2. Tehnice I profesionale):- descrierea unor procese, tehnici de lucru tradiţionale şi moderne;- capacitatea de a transpune în practică ideile personale şi de a stimulamanifestarea artistică;
- abilităţi de creaţie plastică efectivă, dar şi de cercetare, creativitate în domeniulartistic;
- capacitatea de a concepe proiecte bazate pe cultivarea artelortradiţionale/moderne şi a le derula;
3. Atitudinal - valorice- manifestarea unei atitudini pozitive faţă de domeniul artistic, promovarea unui
sistem de valori culturale, morale, civice, valorificarea optimă şi creativă a propriuluipotenţial în activităţile artistice, implicarea în dezvoltarea culturală a instituţiei din careface parte şi promovarea ideilor artisti ce, angajarea în relaţii de parteneriat cu altepersoane sau instituţii cu specific artistic, participarea la propria exprimare aristică):- reacţia pozitivă la sugestii, cerinţe, sarcini didactice, satisfacţia de a răspunde;- implicarea în activităţi specifice artelor tradiţionale/plastice;- capacitatea de a avea un comportament etic;- capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea în arta plasticăcontemporană;
- abilitatea de a colabora cu specialişti din alte domenii.- cunoaşterea şi însuşirea temeinică a conţinuturilor ştiinţifice ale arteipopulare tradiţionale;
- capacitatea de a alcătui demersuri didactice artistice interactive cuintegrarea continuturilor metodice;
Conţinutulinstruirii STRUCTURA PROGRAMEl:
1.Arte plastice tradiţionale romaneşti. 7 ore C + 14 ore S
Strategiididactice
• Compoziţia decorativă populară. Studiul principiilor şi al elementelordecorative. 2 ore C + 4 ore S
• Forme bi/tridimensionale în arta populară bucovineană. 1 oră C + 2 ore S• Natura-sursă de inspiraţie pentru meşterii populari. 1 oră C + 2 ore S.• Tehnici specifice de omamentare tradiţională. 1 oră C + 2 ore S• Proiectare unor activităţi calendaristice centrate pe valorizarea artelor
tradiţionale. 2 ore C + 4 ore S
II. Arta plastică modernă şi contemporană. 7 ore C + 14ore S
• Genuri artistice. 1 oră C + 2 ore S• Curente moderne în istoria artelor plastice. 1 oră C + 2 ore S• Compoziţia plastică contemporană. 1 oră C + 2 ore S• Înţelegerea şi interpretarea unei opere de artă.. 1 oră C + 2 ore S• Aplicaţii practice. Tehnici de lucru ( exerciţii de compunere, de structurare, deorganizare a unor suprafeţe, a unor volume). Finalizare concretizată prinrealizarea unei compoziţii plastice expresive, originale, personalizate. 3 ore C +6 ore S
Curs:
- resurse procedurale: metode, procedee didactice, tehnici de instruire şi moduride organizare (frontal, grup,)
resurse materiale: mijloace de instruire (calculator, videoproiector, albumede artă, diapozitive, reviste de artă, expoziţii din galeriile de artăsucevene)
Aplicaţii:- resurse procedurale: metode, procedee didactice, tehnici de instruire şi moduride organizare (frontal, grup, individual)
resurse materiale: mijloace de instruire (albume de artă; diapozitive; revistede artă; hârtie pentru desen; culori pe bază de apă, culori pe bază deulei, cărbune, pastel, ceracolor, ceară, etc; pensoane; creion; diversemateriale (structuri naturale şi artificiale).)
Forma de evaluare finală (E-examen, C-colocviu, LP-Iucrari de control C- examinare (colocviu) 40%
Forme şi metode de - examinare (colocviu)r---~~~~~--~~--~~~~--~----------r---------~~~evaluare - activităţi aplicative: seminar / lucrări practice(exprimare procentuală) - probe de evaluare formativă (portofoliu, proiect)Instrumentele de evaluare formativă (pe parcurs): proiect, portofoliuInstrumentele de evaluare finală: examinarescrisă
40%40%20%
Standarde Standarde minime pentru nota 5:curriculare - însuşirea principiilor şi a elementelor decorative din artele tradiţionale;de - cunoaşterea genurilor şi a curentelor artistice din istoria artelor;performanţă - realizarea unui portofoliu minimal cu proiecte şi produse artistico-plastice
Standarde minime pentru nota 10:- abilităţi, cunoştinţe în proiectarea propriu zisă a unor activităţi calendaristicecentrate pe valorizarea artelor tradiţionale;
- exemplificări tehnice plastice argumentate teoretic;- mod personal de abordare şi interpretare a compoziţiilor plastice modeme saucontemporane;
- realizarea unui portofoliu care să includă un proiect de valorizare a tradiţiilorlocale, o lucrare teoretică de critică de artă/ o lucrare practică de artăcontemporană.
BibliografiepentruelaborareaC/SILIP
Alexandrescu Daniela, Nicolau Irina, Voicilă Ciprian - Experimentul Zaica,Ed. Meridiane, Bucureşti ,2000Arnheim, Rudolf Forţa centrului vizual. Bucureşti: Editura Meridiane 1995Bănăţanu Tancred - Arta populară în Bucovina.Bouleau, C. - Geometria secretă a pictorilor. Bucureşti: Editura Meridiane 1971Ciucă, Valentin - Un secol de arte frumoase în Bucovina, editura Muşatinii,Suceava, 2005Collier Graham - Form, Space and Vision - Anglia, 1965Drăguţ, Vasile - Arta românească modernă şi contemporană, editura Meridiane,Bucureşti, 1982Havel, Marc- Tehnica tabloului, Editura Meridiane, Bucureşti,1980Huyghe, Rene - Dialog cu Vizibilul, Editura Meridiane, 1981Kandinsky V. - Spiritualul în artă - Editura Meridiane, Bucureşti, 1994Lăzărescu, Liviu - Tehnica picturii în ulei, Polirom, 2009Maltese, Corrado - Ghid pentru studiul istoriei artei, Editura Meridiane,Bucureşti, 1979Satco, Emil- Enciclopedia artiştilor bucovineni, Suceava, 2005Stendl Ion - Desenul, Editura Semne, Bucureşti 2004Şuşală 1. - Dictionar de artă. Termeni de atelier - Editura Sigma, Bucureşti, 2000.
Bibliografieminimalăpentrustudenţi
Săndulescu - Verna C. - Materiale şi tehnica picturii - Editura Marinescu, Timişoara,2000XXX -Album metodic, editat de Consiliul Naţional al Pionierilor, Bucureşti,1988Ailincăi, C. - Introducere În gramatica limbajului vizual, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1982Bănăţanu Tancred - Arta populară în Bucovina.Gheorghe Achiţei - Frumosul dincolo de artă, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1988Lăzărescu, Liviu - Tehnicapicturii în ulei, Polirom, 2009Maltese, Corrado - Ghid pentru studiul istoriei artei, Editura Meridiane,Bucureşti, 1979Mihăilescu, D. - Limbajul culorilor şi formelor, Ed. Ştiinţifică şi enciclopedică,Bucureşti, 1980Constantin Paul - Culoare, artă, ambient - Editura Meridiane, 1979
Coordonator de disci lină Gradul didacticOana Ruxandra Hrişcă asistent universitar